245、=== 245章 幼儿园合伙 ===
=== 245章幼儿园合伙 ===
沈悦很少远门。
早晋州, 娘亲，涵处，舅舅回京, 基本晋州京周围。远方，除却回偷偷边关，便栩城温泉次。
次离西秦，南顺。
除舍, 其实隐隐激。
沈悦未旁，书见邻近诸风土, 知晓南顺临近几鱼米乡, 临水兴, 富庶。南顺文墨客很，书画热爱更达定程度, 很书画南顺。
除此外，南顺慈州刺绣很, 周遭诸绣精细与栩栩。临水，夏水患，四季很部分精力放防止水患工程。
，沈悦书读，读候，南顺充满奇憧憬，却, 趟真南顺。
其实沈悦知肚明。
卓颖定亲，卓远亲显重视, 很快回。记答应，带临近诸，恹恹正借卓颖婚, 趟南顺。
特提，明镜。
眷孩，路南顺走快，马车约两月左右脚程。
沈悦路怎空闲。
刘相宅早空置，刘相宅很，建很幼儿园。早次王府幼儿园扩建候，沈悦列次齐全清单草图，走，霍伯伯郑师傅实，版图纸。
次整宅幼儿园，给沈悦很象空间，，预留续幼儿园孩徒增教室设施空余。
早扩建相比，次扩建工程，图纸目止反复修改，尽量工，悉数周全。沿路，沈悦图纸，附见，让送回府，霍伯伯郑师傅再改。
间几回，算定，路程差走半月。
沈悦终版图纸，眸间笑。
应憧憬。
次工，至少工期，期待，崭新王府幼儿园。
见沈悦脸欣慰笑憧憬，马车，卓远凑。
图纸，眼，凑，沈悦认真讲解，什，处什，兴奋色写眼角眉梢，且，乐此疲。
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卓远初图纸，再往，干脆。
脸花痴模。
“怎？”沈悦微微脸红。
卓远揽，拄膝盖，轻声笑，“，忽次陶叔王府建幼儿园候……”
沈悦微顿，忽，候似眼差，拿张图纸，通幼儿园建什，做什，孩每幼儿园何何……
正因卓远陶叔细致，卓远口答应，才王府幼儿园雏形。
晃眼，久。
沈悦低眉莞尔。
眼，卓远才握拳轻咳声，轻声笑，“其实，候怎听懂……，陶叔应怎听懂才……”
沈悦稍许懵住，听懂？
见听认真，且问问题，答应，直听懂……
卓远揽紧，悠悠笑，“懂话，陶叔。很，头头，陶叔随挑问题问，答流，，应数，且胸竹。五，七桃桃，兼顾，，陶叔默认，疑，疑，早已经试，再试……真听进？”
沈悦整石化。
直……
卓远笑，“且……立军令状吗？”
军令状，卓远眼笑更浓，“啊，阿悦，哪打听喜欢让立军令状？”
沈悦指尖僵僵，间短，哪打听？
，脑残话本类，嗜奇奇怪怪……
结果卓远给台阶，“霍明？”
沈悦诧异，应声。
卓远默认，注力重新回图纸，轻叹，“真盼处幼儿园！”
其实光图纸，知次处顶级幼儿园，且沈悦，幼儿园布置设施齐全，且充满奇思妙。
话题重新回幼儿园，沈悦重新将注力调整回，“次，做文知识放幼儿园。”
“文啊！”卓远其实兴趣，文启明堂类很细分支，沈悦放幼儿园，定浅显易懂，且趣，卓远叹，“幼儿园。”
沈悦忍俊，“什？”
卓远笑，“啊，幼儿园做。”（定记住，mark哈哈哈哈哈）
沈悦哭笑。
两目光再度回图纸，沈悦温声，“真幼儿园，觉像很实……”
卓远吻额头，“，直。”
沈悦笑，忽，问，“怎服刘相将宅给？花很银？”
其实幼儿园始，王府花费应少。
卓远支吾，“其实，怎花银……刘相府邸赠给……”
沈悦惊呆，赠？
卓远叹叹，冠冕堂皇，“刘相朝，门诸，告诉，王府幼儿园扩建，正宅离近，方便。，幼儿园建府邸，孩幼儿园习玩耍，孩启蒙方，孩幼接受教育，，教书育方，收孩进……刘相听宏图志，很，契给……”
“……”沈悦未惊呆状态回神。
卓远继续，“刘相三朝元老，已经超脱，什缺，果座府邸，造福旁，少座府邸留给孙什。刘相老宅平兴，老宅才重，刘相，伤雅，留身。，幼儿园，寻处苑，刘相字命名，孩幼儿园，回，，今雨堂苑诗词歌赋，旁知晓相爷名字命名苑落，刘相特别高兴，儿！”
沈悦终明白什叫忽悠死嘴……
卓远，“等处幼儿园，始收费。”
沈悦。
卓远‘娓娓’，“反正怎收，缺银，毕业，寻由头让捐回……”
早幼儿园，像眼，热……
沈悦疑惑目光，解释，“，反正，朝平远王府交给卓新，操办王府幼儿园。且，再找合伙，刘相算，拿宅邸算合伙，叫许黎，太傅，眼相爷，空候让，挂给孩启蒙课，反正喜欢教书，刘相许黎做背书，王府幼儿园声更盛，费再水涨船高波……”
沈悦忽觉，已经忽悠嘴，奸商……
卓远，“再招收京普通百姓孩幼儿园吗？等收费，再京给京普通百姓孩惠民幼儿园，，鱼熊掌兼！”
沈悦，认真且兴致，似玩笑，真惦记。
沈悦问，“清宝宝觉玩，认真？”
卓远颔首，“认真，特别认真，妇唱夫随，精力放王府幼儿园，府陶叔，朝阿新，阿旻旁照，负责王府幼儿园处。”
沈悦听口理宏图，忍住笑。
卓远抱紧，忽，“正南顺，南顺间？”
沈悦笑抑。
***
路，八桃桃唤六叔阿悦，习惯，除非留，改口。
沈悦笑，阿悦很啊。
八桃桃便仍旧唤六叔阿悦。
途，卓远沈悦宋城见宁覆。宁覆卓远老师，卓远重师长，宁老爷官居左相，曾三朝元老，高，才宋城颐养。
卓远宁覆处，远远沈悦带八桃桃花苑认识花草。
宁覆叹，“丫头很，招喜欢，孩亲近。”
宁覆客观，“，算王府主母。”
宁覆目光瞥向。
卓远避讳，轻声笑，“老师。府陶叔，喜欢，做愿做。内宅，陶叔，，旁，处理，，。”
宁覆皱眉，“清，妥。”
卓远笑，“，阿新平远王，夫才主母。”
宁覆顿顿，忽笑，“啊！”
，知晓，卓远喜欢朝尔虞诈。
临走候，卓远叮嘱，“老师保重身体，等南顺回，再宋城您。”
宁覆笑点头，“今虽朝，知晓朝局势越扑朔迷离，须。”
卓远颔首，“老师放。”
“吧。”宁覆蔼笑笑。
沈悦带八桃桃宁老挥别。
***
路往南顺，途间其实比象快。
每至处驿馆，沈悦驿馆写幼儿园主课助教教材。扩建，幼儿园班级增加，幼儿园孩越越，主课老师助教需增，统培训体系课程才跟。
且，主课助教老师，孩幼儿园接触。
仅知，孩候，怎做，更重知晓什做。
，逐步完善培训体系，理念贯通，才真正理解何孩相处，依画葫芦。
南顺路，正静，慢慢回顾架构，即便蒙氏概念，标注蒙氏处。
很久系统整理知识，再加综合早眼环境，沈悦越写越顺。
南顺路，断。
卓颖陪。
写完，卓颖马车，探讨。
卓颖幼儿园很兴趣，早接触相关知识，正真正义，沈悦系统教授。
沈悦卓颖身校验哪部分深奥易理解，哪部分观念诧异，怎调。
归，路，卓颖很，亦帮很。
……
马车，沈悦给八桃桃念书。
读万卷书，万路。
沈悦讲沿途哪处风光风土，正途径此处，八桃桃全理解书描述沈悦话思。
特定环境，很容易理解，印象深刻，很容易记住。
路，西秦北部往南，八桃桃很眼界，增长少知识，很知识，书本带，亲眼见，受，全。
八桃桃很喜欢阿悦讲书。
其实沈悦头次沿途方，早读书脑海印象，路，书本，温故知新，感触。
此，间很快，二月京，转眼三月旬。
越往南走，春越早，等至西秦苍月边界候，周遭已经初夏影。正午候，马车驶稍慢风，马车稍许闷热。
西秦南顺并接壤。
往南顺，便西秦边关往苍月南边硕城，再硕城转商船往南顺。
进入苍月境，风土西秦。
苍月周遭诸/朝，城郭巍峨，往守军诸，往商旅更络绎绝，片兴盛繁华景象，西秦全。
连八感叹，“苍月西秦太！”
桃桃跟点头，座关边重镇比西秦繁华城市。
沈悦未苍月。
沈悦很书，听堂夫，苍月幅员辽阔，力兴盛，兵强马壮，往商旅诸。
真正朔城，才见处长风，南顺，西秦，燕韩，东陵商旅，再远，甚至巴尔羌亚。
朔城苍月往南顺慈州必经，商旅此汇合。
码头处，沈悦牵八桃桃，八桃桃很兴奋，除却往货物，数清商船，八桃桃呆。
西秦江河稀少，很少走船。
，满眼望，热火朝。
商船，货船，八桃桃未坐商船，听卓旻卓颖，朔城往南顺商船三！
坐船啦！
西秦西秦京暖春三月，草芽漫漫。
三月，枫七齐族课。
五齐格。
孩认识，很快融入习。