16章《纪念》
“，今给介绍位新，刘艺菲。”薛老师站讲台，话完。
台阵“哇”特别男始哄。见比漂亮优秀，般翻白眼，表示屑。
刘艺菲粉丝，跟吼。
陈晨讲台，杵帮崽，拿跟员工架势；“给坐，听句。”
“呢，校拍摄MV，表MV，因3间，，浪费间，果配合，立刻选择其方拍摄。”
，群伙才安静。
“辛虎边空座坐。艺菲坐陈晨旁边，熟悉。”薛老师刚完，边群“坐儿，坐儿。”
辛虎怜兮兮坐排角落。
“各位，，叫刘艺菲，今跟课。”
阵“呜呕！”赞叹。
刘艺菲难红脸走陈晨旁边。
“陈晨，见！”
“应该叫吗！”
“像股份更点哦。”
陈晨悔签城盟。
课纯纯体验，跟块课，块课，虽很老师很关注，尽量。
摄影师，趁机拍摄几课镜头。每镜头，很直觉摄像机，老师虽很烦，校长打招呼，声训斥注听课。
此两三节课，等习惯，再拍摄摄像机。
顺利拍课画，及老师黑板书写画。
其实，摄像师坏，两节课根本机，摄影师陈团队。
课间候，很找刘艺菲签名，刘艺菲推脱本签“刘艺菲”三练许久艺术字。
期间别班级混，高三·十二班门口吹口哨，被老师工员赶走。
体验结束，刘艺菲感觉很新鲜。
体验完节晚习，陈晨向老师告假回，回刘艺菲几摄影师商量怎拍摄。
二，始拍摄零碎分镜头。拍摄很零碎东西，连贯性，剪辑完；
视角，晃镜头，匆忙爬楼，经别教室，每教室景象，老师已经讲课；老师，片嬉闹；安静习。
踏铃声响刻进教室。满教室青春模，准备课东西，嬉戏打闹，吃东西，，趴桌睡觉桌……坐，碎片记忆涌入脑海；
画；，趴桌睡觉，刘艺菲饰演趁机给扎满头辫，课毫知身，害被老师罚站。
两认真讨论题目，因见，气头转向另边，男趁机水杯拧紧，等喝水，怎使劲法打，气鼓鼓求助男，男却毫费力打递给，两笑。
座男见，法炮制，惜拿水杯像傻瓜，翻盖，座男被弄愣愣。
次，给男讲题，窗外高路，男扭头，被孩板凳推，摔倒走。
次檫黑板，男正准备帮忙，另更高男抢先，气拿粉笔砸男，被男躲。
孩被老师叫讲台背书，偷偷老师课本，被老师，嫣笑。
随机拍追逐打闹镜头；
课往传卷画；
老师课讲话，配合高考倒计飞速减画
切切预示高考临近。
MV什故性，碎片拼凑，拼凑高考临紧张，拼凑间谊，剪辑令怀念青春。
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陈晨，或许识什，等1020再回，相信泪流满。
三拍摄操场画，很简单刘艺菲操场唱歌，闯入镜头，重新拍摄。
段拍摄跑步镜头，镜头陈晨跑8圈，才跑让汗淋漓感觉。
男走操场镜头，显温馨暧昧。
谁青春白月光。
远处，校长领几记者操场。
“薛老师，陈晨叫。”校长远处薛老师吩咐。
“校长，呢？”站陈晨，扭头回复校长。
“哎呀，陈晨，外奖，怎跟校声呢。”
“获奖，获什奖？”陈晨脸蒙逼问。
“知呢。”
几记者问；
“请问陈晨，写《火星救援》？”
“《火星救援》获等奖什法？”
“等等，回？弄明白？”陈晨推记者。
拿机，，十几未接电话，郑珊珊打电话。
拨回，
“哎哟，祖宗，知回电话呢，失联呢。”
“，两拍视频呢，静音，忘。”
“《火星救援》获科幻等奖，什候领奖金。”
“真吗！什候。”
“本结果，间通知呢，谁知昨怎打斗打通。”
“关系，随，给寄获奖证书，奖金。”
“太，该怎感谢呢！”
“感谢，写书呀。，版社需张2寸冠照片，印书页内侧。”
“问题，午拍邮件给。”
解龙脉，陈晨挂电话。记者；
“各位，教楼吧，别儿影响拍摄。”
随即交代工员拍完组镜头，带记者教楼，
见写“拼搏、创新、励志、笃、谨慎、进取”几字。
班主任，校长摄像机。
秦校长却，业绩呀，怎报呢！
才找几媒体拉，河东晚报，类比较正规报纸。
将层楼绩。
印象，秦校长，几被提升某教#育部门副。