二百十八 归
原叶咽口饭,郁墨口:“,翻越流雪山。”
预料答案。
原叶拎背包走餐厅,走向汽车。
原野高原商贩此刚刚准备,原叶车夹三轮车队间,向西踏未曾油漆盘山路。夏季流山脉葱茏碧翠,几座高耸雪峰点缀其白玉簪。
拿驾照,原叶车翻越流雪山,候实。
郁墨坐排,望窗外伏山脉,语、静默呆滞。
原叶猜什,揣摩别思,更加揣摩坏蛋思。
回雁回首村踩让吃许苦头村民脚,回报答养育教育恩?念贫穷山村,衣锦乡,回嘲笑哪贫瘠?
午艰辛驾驶,午三轮车队处较平缓山路停车休息。
原叶走汽车,伸展四肢,望重重叠叠山峰,叹口气:“才翻流雪山,唉!”
郁墨车,望重重山峦,若思,或者叫呆呆傻傻。
水吃点干粮,稍休息,继续翻山越岭。
夜晚睡车,郁墨直沉默语,重重,原叶除分给点,两任何交流。
二午,车队终翻流雪山,进入原野高原。原野高原镇稍停留,继续向高原深处。
三,达县城,郁墨终与原叶指令,再随商队,折向南。
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郁墨取份图,指给原叶:“目村落。”
原叶清村落名字叫雁回首,基本确定位帝少爷初蛋蛋饼。背应该比较曲折故。故关原叶,求够平安正常回野草谷。
两,原叶将汽车雁回首村口棵巨樗树。
棵与十原叶离丝毫变化樗树,郁墨呆稚刻板脸终浮激色。原叶车,先车,奔向棵,颤抖双臂抱住棵树,轻帅气光洁脸紧紧贴住粗糙树干,毫乎树干分泌粘液沾脏脸庞。
原叶站车旁远远郁墨激,,树感,或许计较候受委屈,放怜村民吧。
郁墨抱棵树蹭啊蹭,久才陶醉完,回原叶身旁,眼圈红。
原叶感觉真实感觉,候,见哭鼻,即使被桂花伯揍皮青。
“进村吧。”郁墨扯李箱,脸根本朝向原叶。
莫非思让哭红眼睛?原叶琢磨。
村庄村庄,十,曾增加户,甚至房已经空屋。走轻很少再回安落户,太偏僻、太落。
郁墨轻车熟路走进村,若非偶见脏兮兮孩穿街巷偷,已经座空村。
石板路土坯房,歪歪斜斜影层次齐落幽静街巷。
原叶疑惑,条路通往桂花娘路啊?全村知,蛋蛋饼桂花娘收养儿。莫非记候路?
答案很快揭晓,郁墨根本桂花娘,站户石土墙长满野草院落外,院落长株巨柿树,树此刻挂满青果。门口旁边户门墩坐位头苍白、脏兮兮瞎眼婆婆。
原叶。
郁墨摸长满绿毛破旧木门哭,眼泪穿线珠。分明听三孩院落吵吵嚷嚷,孩嚷吃烤肉串,男孩吃蛋蛋饼,另男孩吃酥糕。
男慢悠悠:“哪吃?今稀菜饭。”
轻爽朗笑:“今除稀菜饭蛋蛋饼。”
吃蛋蛋饼男孩欢呼雀跃,吃烤肉孩叫嚷阿妈偏,却:“今谁谁,蛋蛋饼,吃蛋蛋饼。”
孩服气:“,让阿妈给做吃,干吗吃?”
“桂花娘忙织布,空做吃给?且桂花娘做吃,蛋蛋饼喜欢吃。”
孩与争吵辩论声音分明耳边回响,透破败木门见满荒草厚厚知经枯柿叶。
什?什等回?什让满院荒芜迎接渴望回归?
郁墨声哭泣变声痛哭,十二,温暖院点头盏灯,院,忍挫折、失败、苦闷、疼痛、歧视、助、彷徨……终够回,奔向它候,它却变院荒草。
终积攒足够勇气,推破败木门,迈步走进荒芜院落,脚咯吱声经枯败荒草落叶。坐棵柿树,仰望青涩果实,间倒流,永远法再坐回温暖干净院树。
原叶进,直等门外,等郁墨满眼红肿、沮丧、孤独、隔世纪荒芜般破败木门。
郁墨望脸,平静波脸任何痕迹。
走向瞎眼婆婆。
“婆婆,雪爷爷哪?”
“走,走,,,走走,路满迷眼花,路迷眼花香味……”瞎眼婆婆言语归结迷眼花。
郁墨缓缓提李箱,沿青苔石板青草路,步步走。
原叶亦步亦趋跟,,蛋蛋饼,比领养桂花娘更亲近,入村站居。
二站,桂花娘。
桂花娘房,除荒草少,比原叶哪。
郁墨门停留片刻,伸退半掩破门。
破落肮脏院落,墙角堆积熬药丢掉药渣。
郁墨抖掀脏兮兮破旧门帘。
低矮土石屋,黑暗散陈旧腐败味,隐约坐炕。稍稍适应屋内灰暗光线,才清,坐炕,摸索数药粒,颗颗放盖。头灰白蓬乱,脏兮兮土炕跳跳蚤。
“阿妈!”郁墨丢李箱,跪炕,抓住老脏皱巴巴。
悦:“老头,干吗抓?弄掉药丸怎?白,做梦,梦孩叫阿妈。死,醒做梦?”
郁墨抱住桂花娘哭泣声:“阿妈,,才,该早点,笨,阿妈……”
桂花娘终识白梦,真抱哭泣叫阿妈。
“……儿回!儿啊!谁儿回?真瞎眼!儿回!哈哈哈……”桂花娘皱皱巴巴摸索摸郁墨头,颤抖摸索短,口喃喃,“儿,儿……”
原叶脏兮兮凳坐,幕让鼻酸场景,很滋味。
桂花娘共三儿,两亲,三儿领养。
养活,整操劳,原叶印象,匆匆忙忙赶营桂花娘,见分钟悠闲。
慢慢老,三儿依次离,终杳音信,晚景悲凉斯。
“儿,三,三!三回啦……”桂花娘,摸索辨认儿,早离儿,放、牵挂儿,走候才九岁。每儿离,哭场,每次儿,哭场,终眼睛什。
桂花娘三儿正式名字,老叫,老二叫二,老三叫三,村更叫三蛋蛋饼。
离村落谋活老老二外定正式姓名,桂花娘知叫什。
桂花娘拉郁墨,分钟肯放。
“三,亲爹吗?”
“。”
“亲娘吗?”
“。”
“亲兄弟姐妹欺负?”
“。”郁墨觉回答桂花娘定放,补充,“很照顾。”
“亲爹饭够吃吗?瞧瘦,走候让阿爹给带点腊肉。孩,若,或者什灾荒,回吧,咱虽富裕,吃饱饭。”
“。”
……
桂花伯回,左邻右舍,村落,越积越,屋盛,挤院。
桂花伯像节般压箱底东西拿分给儿、原叶、村民吃。
儿终回,既回,另外两定某,某曾预料刻回。
“蛋蛋饼,亲爹哪?”村民奇问。
“帝。”
“听帝环境差,高原探险,咱环境真,蓝白云,哪根本蓝,真吗?”
“真。”
“亲爹接回,让干什活儿?”
“读书。”
“像咱村支教先教书?”
“。”
“亲爹供读几级?”
“硕士。”
“?读几?”
“两。”
“果亲,让念两书,听县城九书,亲爹喜欢,才送桂花娘寄养?”
“真文化,硕士读很才考,考再读两。蛋蛋饼真厉害!”
……
方叽叽喳喳猜测,方言简赅、问十答,倒聊,原叶真受。
郁墨容易,高原封闭落,留纪、或者孩,给彻底解释清楚外世界活并容易。
孩蹭蛋蛋饼身边:“蛋蛋饼叔叔,打工回哥哥叔叔礼物,什?”
郁墨愣,拿麻省理工硕士,立刻归似箭往高原赶,甚至连飘云城宿醉醒彻底便路,哪给村民准备礼物。孩话让尴尬语。
郁墨表让村民及桂花伯桂花娘误解外混,至钱买东西给乡亲,甚至,像给桂花娘带礼物。
让儿难,桂花娘伯:“三路走匆忙,及给带礼物,次带,桂花娘麦芽糖,甜麦芽糖。”
桂花伯赶紧翻麦芽糖分给孩。
直声吭扮演空气原叶终站孩:“蛋蛋饼叔叔给礼物车,姑姑拿,谁帮拿?”
孩乱纷纷举,院孩举跳脚。
桂花娘终儿带姑娘回,欣喜:“三,媳妇吗?快,,让阿妈。”
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