三十二章 通
知创儿歌怎，明明应该简单易儿歌，却被整高难度，难认，让孩候难东西，长觉其很容易？
确实，众听歌很简单，简单让重次古兮染语极点。
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怎呢？儿歌像古候童谣，歌词复杂，即便押韵，思绝容易理解。歌像古兮染世界二十世纪初流阵谓“神曲”，歌词浅显直接，调粗豪奔放。
，因歌曲，世界歌曲完全感兴趣。
近，像况许改善，儿歌歌难易度慢慢变更。，需段挺长间才够进化功呢，毕竟某进化转变程，需间。
首《采蘑菇姑娘》，曲调轻松活泼，歌词简单易记，需唱几遍，熟记。堆难记难唱儿歌，首简单轻快儿歌，仿佛清泉般，让老师眼亮！
身幼儿园老师，苦逼。其怎，唱歌方，点难办。
首思复杂歌曲教给孩，真件简单。每候，骂词编曲者，肯定童！怎知孩需简单歌曲！
势趋，像潮流，根本简单易口歌曲，，本创。
今，古兮染表演节目，震惊欢喜。
才孩该唱歌曲！
，节目毫疑问通。通，老师很奇，底哪找歌曲？
早网搜很遍，儿歌指掌，保证，听首歌！
问首歌哪候，唐蜜龙越昊很骄傲跟，古兮染创！
什？！创？！怎？！
创首歌曲，绝简单！尤其创首听歌曲，更难！懂点乐理知识，懂唱谱，懂谱创！
真简单话，懂乐器懂点乐理功词曲？
连普通词曲，创功歌曲，绝容易。
虽创造力物，每够做。果模仿话，做错。创新，创东西，绝难加难！
像，很识，儿歌旋律歌词很问题，什够此效改变！
像设框架，徘徊，找口。找口，其才跟！
且，懂越，局限性越。什很难变化主原因。
，古兮染孩竟本，创首歌曲？！太科吧？！
，因，接触太东西，思维局限性，才创造象力！
，未被统雕琢孩创造力让惊讶，让震惊创造很正常。惜，创造力很稳定。
哪灵感，创优秀品，长期灵感，太。
怎，重！
，知，首歌肯定够获名次！
因此，老师古兮染三很热，连连让继续努力，争取六晚候，让吃惊！
老师鼓励表扬，古兮染很淡定，毕竟早预料结果。
据辈带音乐敏感度，知世界音乐况，知，结果必。
世界代音乐展太长间，反正远古典音乐历史长。问题，古典音乐每够欣赏，代通俗音乐，才众选择！
代音乐，正处於转折临界点。虽众本创，欣赏力啊！
选首歌，经历间光阴冲刷，留！
够二十世纪七十代直传唱二十世纪三十代，其知少首歌，剩，且经唱衰，精华精华！
世界况刚适合首歌，功绝应该。
知结果，很淡定，唐蜜龙越昊，非常值庆贺！论早慧，够老师赞赏，绝值兴奋！
尤其龙越昊，刚才被古兮染番“洗脑”，再老师反应结果，禁涌阵激荡，且坚定法——古兮染！做肯定理！
吧，古兮染知通忽悠，让龙越昊更加崇拜，奈失笑已。
，甲班选两节目。除《采蘑菇姑娘》外，另班姑娘钢琴独奏。姑娘纪，弹钢琴挺架势。
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再PS：觉幼儿园活太罗嗦，问题，必啊！请注简介剧透：养！|——难养花间，直接搞定？
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