二十九章 讨苦吃
周午，A早早返校。
主逃脱休止关怀，弟旁敲侧击防胜防‘陷阱’。
“呼”做50俯卧撑，坐长长口气，，老高，点遗症。
拿床头书，抓被单外套，往教室走...
“呃...”见整洁新课桌整齐课本，A片刻失神。
“底谁呢？”萦绕脑海整寒假问题，原本渐渐淡忘，刻才清晰斯。
围教室走圈，校花干净...绩优干净...舒叶干净...林思君干净...蒋矮...算，随副男孩，别指望课桌干净。
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“底谁呢？”坐校花课桌摸巴筹莫展。
......
“嗨！怎早？”正A愁眉展候，背教室门方向传校花声音。
“呃...早啊！”赶紧放课桌屁股移，“故坐！”
“呵呵，坐吧，影响什。”校花并介
“......回座位。”A虚回座位
“恩！”校花轻轻应句，便拿英语书，专
......
“呃，...杨依..”
“恩，怎？”校花回头疑惑A
“......星期五午校完回教室？”
“回啊，怎？”
“...知知谁走？”
“啊，见回锁门，顺它带。”
“哦，...提走”A思挠挠头
“呵呵，见颜走，本叫，聊叫。”校花善解
“呵呵。。。呵呵呵。。谢谢。”
“客气，果走，，走它带，反正近。”
“呃...吧。”
其实男感朦胧，双方知，谁口，相遇微笑，某件默契，怕难题蹙眉，引方注。
口恋爱，像双方暗恋方，点暧昧、点泪水、点欲拒迎...像毒品吸口瘾，却忘它味，久久淡忘，某似曾相似场景，触记忆根弦，它像回放电影湮灭尘埃记忆慢慢清晰...
“代书法，王羲世书法界影响颇深，被誉代书圣，其品《草书平安帖》重磅拍品，举嘉德秋拍宫廷专场亿零8百万元民币交，创古代书画价交价格。”
“哇！”众听写几字卖钱，由惊讶声。
“或许本世品此受追捧，谓物稀贵，果哪名，定课堂随张草稿纸价值连城，写甲骨文另别论...”
“哈哈哈...”眼镜哥完引阵哄笑
“应该甲骨文，知千卖什价？”草稿纸写“杨依”两字，暗揣摩拍什价位合适...YY...
“救...”庄B见A写两字呆，拍拍额头副My god神。
“汉字华名族五千精华，它似英文、数字般简单，真正汉字目各位疑挑战。”见副信神态，眼镜哥继续
“简单认、写、造句汉字精髓，仅皮毛已！”
“请问老师何谓汉字精髓呢？”班向课堂给老师制造问题傲问题达唐名黄，果负其“问题达”称号惧眼镜哥淫威果断向眼镜哥权威炮。
炮顿引众关注神态，连排恹恹欲睡“烂尾党”（期末考试眼镜哥给拖班级腿众明新名词）打精神，众皆等眼镜哥笑话，因每次唐达问题刁钻狠辣、深入骨髓，几乎每科老师曾被问题问倒。
且眼镜哥何应付突其炮...
此眼镜哥表令众相失望，并众象惊慌失措，恼怒几欲抓狂，表相淡定，颇毛主席《六言诗·给彭德怀志》诗描述彭德怀辈“谁敢横刀立马？彭将军!”姿态。
眼镜哥淡定...众却蛋疼...
每关键候，装B便眼镜哥二法宝，众越急，越淡定。直众急耐几欲抓狂...便缓缓张嘴...A童鞋真给塞进买直穿烂鞋，众童鞋法肯定...
“汉字精髓顾名思义汉字精华，什精华呢？顾名思义经历史五千酝酿，再经五千沉淀，污尘垢留点点精华，懂嘛？”眼镜哥摇头晃脑完两“顾名思义”茫众徐徐问。
“懂...”众茫答，仿佛被催眠似被眼镜哥高深“绕圈圈”法绕进两顾名思义。
“，众既懂，布置今业，每临摹篇王羲帖，帖文章限，临摹再写篇‘写感’求字数5000，文字规范，词，若达三求图凑字、胡乱造句、字字甲骨者，怎，让返工满止！”
丢句“狠话”眼镜哥飘...
“......”众此才缓神，瞪...
...众皆搬石头砸脚感悟...
“操！”
众憋半终集体憋具划代义汉字...（未完待续）