二百八十九章长典故

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,杜迷津听任娟,直觉反应,任娟教外语老师应该郝雪!任娟育才校工内,详细。郝雪正育才校,吻合。长漂亮校花,教英语,老师,切条件似乎指向性郝雪。杜迷津随随便便逛校园,居外收获,容易郝雪八卦,简直惊喜啊。虽郝雪缺少追求者,杜迷津认知,围郝雪身边应该辈。教计算机男老师,却让杜迷津防。听任娟思,郝雪,郝雪城市,本比较缺少温暖陪伴,投其,难保郝雪且男教师郝雪连谋,正常思维亏欠。亏欠段爱,杜迷津杜迷津清楚,亏欠,让男教师与委托孟良间,形鲜明比,杜迷津消息。

杜迷津觉,眼先搞清楚,郝雪男教师关系究竟。虽任娟定清楚内八卦劲头,少少吧。杜迷津马脸听兴致盎,笑凑近任娟:“哪儿话啊,嘴呢?育才校交朋友,,其实咱俩性眼实嘴直刚才话并表达实诚,两句,怕跟别,回头办法摆单位摔跟头,提醒啊。刚才明明儿,怎校方劝退男教师呢?太重视计算机门课程吗?其实男教师剃头挑头热啊?”

喜欢八卦听众话,八卦乐趣。任娟,杜迷津爱理,任娟杜迷津任娟浓厚兴趣,禁让任娟满足,周围,见身边,才杜迷津,绘声绘色继续:“。咱育才外招优势两方平均,二设备先进。设备,设备啊?校配备电脑吗?重视计算机课话,哪展示,咱顶级配置电脑啊,男教师教计算机被劝退男教师愿,肯定屁股********软,喜欢,间长短问题。间长久见准儿挺真啊,答应教师男教师态度强烈,男教师倒死缠烂打。校,早晚。主校方找俩谈话阻止员工谈恋爱,校谈恋爱,影响校风气,男教师停止教师追求,必须离,至确定关系男教师真挺爷,听校方表态走,让教师留。据教师告别呢,颠沛流离应该儿,该安安稳稳教师,希望教师任何责,因该做儿!男教师走候,教师躲洗呢,据儿呢。,肯定谁啊。”

杜迷津任娟跟亲眼见八卦痴迷程度绝林李非凡啊,话,倒霉催孟良段话男儿气概乏铁汉柔,充分体追求者被追求者应该保护任娟感慨态度肯定肺腑告白孟良雇佣选择队友稍稍找回点胜算。即便此,未见少,毅力及格线太敌实讨厌。杜迷津突希望猜错丝侥幸理,弱弱追问句:“教师,教师魅力啊。教师校吗?谁叫什名字啊?”

干嘛?”任娟听杜迷津问话顿脸戒备杜迷津反问

奇,寻思谁,才让男啊。”杜迷津被任娟问愣神很快接口解释瞬间怔愣让任娟变:“别问太单位口告诉名字,,别闲话,啊。,听咱校允许员工间谈恋爱呗。话,告诉句,教师长巨漂亮,倍儿气质,估计喜欢,主颜值高,咱反正理解理解吧,,何必较真呢?”

杜迷津刚见任娟任娟突非常眼力见,像肯善罢甘休,抢句:“啊啦,午跟教导主任吃饭,记性,居给忘校咱,教导主任,迟忌啊。再慢慢转悠先走啊。”完,任娟等杜迷津口,转身躲债,向楼逃

杜迷津,任娟反应疑更加加深杜迷津猜测。喜欢传播别半胆质,实真相,难免“嚼老婆舌”形象,任娟才杜迷津追问主角谁。角度呢,果任娟嘴教师已经校工谨慎呢?校教英语花容月貌郝雪谁呢?

“套话失败?”正杜迷津插曲郁郁寡欢候,钟念白旁将儿见任娟走,才

倍儿聪明啊?真正聪明低调儿哑巴,更加爱。”欠佳杜迷津根本兴致搭理钟念白,眼钟念白,懒洋洋回答

爱干嘛?指望,啧啧,怎‘愁’字啊。主角嘛,打入育才校教师团队真正原因吧?”钟念白完话,见杜迷津完全反应,很明显,杜迷津并搭理钟念白。钟念白搭理杜迷津啊,两步走杜迷津身边,伸指戳戳杜迷津胳膊,继续:“别半死啊,听听嘛。聪明分析,真相吗?”

番话与其安慰,赤裸裸炫耀,钟念白潜台词聪明,明白指点迷津嘛。,杜迷津肯定服气呛回杜迷津完全任何吵嘴兴趣,散漫钟念白眼,双抱拳告饶:“谢谢聪明,聪明求求儿嘴吧,烦烦死颗长草,别理吗?”

杜迷津完,垂头丧气头,眼角余光却暗暗打量钟念白句话杜迷津顺势句试探,长名独活,放结合安安静静研究恐怕快反应。钟念白反应程度让杜迷津再次升钟念白丹青师兄猜测,话题,故句,钟念白听明白

“长典故,听错吗?试探呢?”钟念白闻言愣太明白杜迷津图,

、肢体语言,位,钟念白做表切似乎告诉杜迷津,完全钟念白却敏锐杜迷津试探钟念白杜迷津呢?杜迷津直接喊句“丹青师兄”钟念白承承认已,管钟念白丹青师兄算真,既丹青师兄隐瞒,算真脱口,何苦举呢?

钟念白见杜迷津似乎沉浸思维双眼睛滴溜溜顿乱转,句话,谁打什坏主。钟念白觉杜迷津计划套路杜迷津:“拜托啊,研究怎价钱。”

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“怎朋友、兄妹呢,?”,钟念白比杜迷津三岁左右,长相实际,杜迷津比钟念白句“兄妹”杜迷津机,果钟念白真丹青师兄话,究竟岁数,至少清教比杜迷津才叫师兄,句“兄妹”。(未完待续)

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