二十章 琴
风雨米忆南疆候，少数民族论妇孺老少经常载歌载舞，满山满寨丝竹音常令愉快，血液沸腾。
连白屏寨古佑哥哥，片树叶吹神入化，令少少脸红羞涩仰慕，唱歌象。忖两江湖闯荡浮躁少，被谷主曲惊艳，倒静门音乐。
昔孔琴，三月知肉味，被各位文雅客引谈。见拉风，必先跟风！，提升身气质，各扮丽摆姿势，实乃泡帅哥利器。
白雪皑皑山，暮霭沉沉枫林，突听优雅柔琴声，令怦，向往吗？辗辗转转，实何等妙儿。穿粉色牡丹抹胸，披件云锦轻纱，素雅雅，迎风奏，令少公哥儿失魂落魄，少江湖少侠身相许。
光让期待已！
，风雨米抱纯洁思目往叔，梨花谷谷主处讨教琴艺。
梨花谷主丫头难诚琴，头细细教。
古琴，放像柄未鞘宝剑，全身整桐木或杉木制，木漆焦黑，论卧立形态优雅异常。谷主凤形，暗合圆方，阴阳五。
外形分伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式、蕉叶式、神农式等。
本琴形制伏羲式。
初制五弦，文王纪念其伯邑考加弦，武王伐纣加另弦，合称文武七弦琴。（见文王武王伏羲古忙碌，除供职朝廷指点江山，负责算卦制琴，油茶花啊！）
什龙池凤沼，各象征，各义，听米头昏昏乎眼花花，足见古智慧非凡，刨块木头取名义众。恨标签贴“周易”“阴阳八卦！”
“谷主，虚，给哪值钱，怎弹吧。”风雨米擦擦额头汗，谷主久话，话篓，谁瘫。
“功利！”谷主翻白眼，风雨米即刻狗腿奉早已准备茶水给润喉。
“此急功近利何琴。”轻呷口茶，唔？今茶错，梨花香气绕口，相映趣。丫头虽满嘴胡言乱语，制茶泡茶技术居甚合老夫。殊知米南疆跟师姐晒山花制花茶，少少给挑剔宫主做间茶水妹，颇。
“老师，怕耽误您宝贵间吗？”风雨米改口师徒相称，套近乎先。
“琴首先正。琴乃乐器君！术正者，琴艺达乘，琴永远达乘。琴乃陶冶性，放欲念，气息调，达合。”抿口茶水，派正经严肃，威严比.
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“知，琴，琴艺。像应品，力次。”风雨米悟。
“孺教！”谷主微颔首，底却，考虑让今全村茶叶给做？才，知善，贯风格。
，索性连法毫保留告诉。
“阶段身气，气运身；二阶段气，气运身。”
亲示范首《平沙落雁》，神专注，因弹给辈听敷衍。柔婉飘渺乐声随灵指揉抹断逸，优雅柔男，米呆。姿势态更像谪仙，借琴明志抒鸿浩志琴端间，远观亵渎焉。知少狂蜂浪蝶（雌性）受曲影响，痴念。
示范轮教风雨米。
谷主教认真，风雨米认真，外仙师加座童组合，养眼。
“首先端正姿势，其根足、腿、主宰腰、形指.”谷主始给风雨米调整坐姿，弯腰驼背挺肚，树枝刷，蕴含内力，被刷火辣辣疼啊。
饿神！练琴比练武功，讲究。师傅领进门，修。谷主师德昭彰，值佩服。
“谷主，菜被刺猬啃！”
“谷主，村番薯被野猪拱！”
……村民嚷嚷，谷主忙碌。
直装斯文米终松懈，边哼调，拨拨练指法。
突双粗糙背伸遮住眼睛，“猜猜谁？”
风雨米坐，波澜惊：“猜吗，蟑螂。除谁做儿童游戏。”
“思，思。”张跃放走。
见风雨米弹琴，问：“干嘛？”
“练琴啊！谷主弹琴。”风雨米拨弦。
“米，别弹琴，容易做完堆杂，陪俺谈谈‘’？”张跃求。容易忙完村村外堆活，跑找米，领。
“，谷主，做完每练习才，弹则。”风雨米。
“几调？俺张跃练弹。”张跃，。
“才信！”
风雨米示范遍，张跃果弹像模像居弹曲谱。且融汇贯通，领悟很快。
“弹，快走！”风雨米气鼓鼓。“走，走！”打，独霸台琴。（未完待续）