656，刘飞
仓促间，安临门候及捞照相机保温水壶已，连点零食带。，老妈每处合影。
与老妈读书校园各代表性方合影件挺值纪念，奈何愿，实却并容易——帮忙拍照并找。
本论吴泽荣楚飞飞选，俩苦命孩偏偏特别唠叨老师，安班扫除迎接检查，吴泽荣班“伟”班主任进长篇论，与其等二位救驾，母俩力更呢。
力更容易。
李彩凤母太积极，太早，接太早，哪怕算校园门口让逮影，连收室爷儿知跑哪儿。办法，今高二级长，高师弟师妹今已经始寒假活。高三师兄师姐倒，惜，儿，习，补课，习补课，陈舟般，埋画室磨枪，春节，边赶考术加试。
高高三见，老师儿办公室忙，高二部分扫除，高二长部分工身，象李士业主积极余力足。校园，算闲，撒界儿，容易让遇。
，母俩路逛，真遇帮忙拍照，安觉八照概拍。
啥呢？
原因简单，冬黑早，等长刚完，完全黑，校门口边，黑明亮灯火照亮，闪光灯，再让吴泽荣掌镜，照挺气氛。校园其方，四黑漆漆片，再闪光灯，光源况，照相留念吗？照影留念吧？捉鬼吗？
安已经彻底放弃逮希望候，别，真叫给逮三，且碰巧熟。
本，安带老妈文社活室外扒窗向，介绍儿跟群欢度青春方——儿活室，，扒窗向。
边母俩扒窗往张望正劲儿呢，忽听身喊声，“安？”
声音听耳熟，安回头却见社刘社长正站远处望向，身旁装体夫妇，候，方场合，夫妇身份言喻。
“社长。”安顺话茬儿回应声，目光向夫妇，礼貌点头微笑打招呼，“班扫除结束啦，带叔叔阿姨逛校园？”
接互相介绍，三长彼此打招呼，两辈儿向长辈乖乖问，尤其刘社长与李彩凤，，已经算三次见，话随便——两次租借服装借。
站文社活室门外，体领导干部优势，刘社长询问安李彩凤，“带钥匙，进？”
安眼老妈李彩凤，李彩凤再儿。
其实实，破社团活室，放什正经东西，社团活桌椅，参考资料，社团创光辉业绩旧照片，安拍比较彩社团照片挂墙展示已，部分内容扒窗户差。
母俩客气——主，安跟位刘社长普通关系，再加客户关系，正陪父母逛校园呢，共儿间，耽误身，挺必。
概安母思，刘妈妈很善解直接让儿门，“姑娘，贴，知带妈妈校处走走，。像飞，爸求带，借光，压根打算让进。”
安虽知社长叫刘旭飞，由长久习惯，刘社长快位老兄名，儿听刘妈妈喊，……嗯，童话故名，真适应良，由偷偷瞄向工貌示“飞”社长眼。
别“刘社长”，算“刘校长”老爸老妈很难什高形象，注安投带点笑目光，寻求似朝安故奈状叹口气，母，“妈，请称呼名，否则习惯。”
刘妈妈与儿，性格挺朗，听话直接转头问安，“安，听阿姨喊飞，感觉习惯吗？”
安顶刘社长点窘装怜目光老妈笑话眼光及刘爸爸含笑旁观视线，，选择立，“嗯，倒觉习惯，……感觉比较新鲜吧。”
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实话。
实话实话，立立，具体效果接话怎挥，刘妈妈显深谙此，直接神色若接，“嗯，吧，叫名腻啊，换叫法听思，吧。”
刘妈妈肯定句，根本安回答，且显，刘妈妈话冲儿，别怀疑，妈显拿儿涮，涮惯认真严肃刘社长浑身气势未消颓，脸任劳任怨任打任骂奈气弱，文社某社员旁观此况，表正平，实质内深处长尖角安正捂嘴嘿嘿偷笑，悄悄刘妈妈比拇指，停点头赞，“呀呀，您极，真很新鲜呀~”
刘社长门，群鱼贯入，某精分跟末尾断。社长，刘社长老妈威压与安临组搭档，始文社桌椅，墙照片，桌旧物解。
，刘妈妈性格属熟，虽刘社长表似乎与其母性格很差异，安感觉皮像，骨母亲身继承少优点。，单气质，刘社长似乎更像父亲点，沉默，严肃，精干。
五，刘社长，刘爸爸，李彩凤属喜欢话，安熟张嘴挺讲，陌，立刻像海蚌，少言少语。幸亏刘妈妈性格活泼，将气氛调节很，似乎善照顾每绪，既让觉被冷落，并显刻，便让感觉很舒服，与相处感觉放松融洽，儿功夫儿抛边，反与李彩凤安母聊很热络。儿口知墙展示部分照片安，更兴致勃勃拉住安聊拍摄程。
安虽陌爱话，遇话，让绪感觉放松，话匣慢慢打，刘妈妈显很擅长引导话题。
，安便始讲拍摄初设，拍摄程诸感受感，拍摄法结等等。
本硬头皮应付老妈完任务似跟老妈照片进解刘社长向安目光由透惊讶，初照片内容正记录社活组织况，便提议让安选合适内容挂墙，演示。照片挂候，，，觉照片挺切题，拍错，却并留更，更照片背体法深。
待安，连刘爸爸感兴趣，陆续提少问题。
，父母概，别孩再绩，父母眼更关注孩。（未完待续）