538章 责任

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形,知跟冷锋爷爷清楚,怕老外,告诉老,冷爷爷,冷锋爸爸妈妈联系方式告诉点急

冷锋爷爷戒备,死活

黎明,继续冷锋爷爷解释

身扫视眼,见客厅正电话机旁挂历,笔写几组数字,临江亲戚朋友,眼睛几组数字应该电话号码,联系特历本

舒假装左顾右盼,挡住老视线,机将几组数字记录

黎明声音越冷锋爷爷侧耳朵,瞪眼睛,啊啊听清楚耳背糊弄黎明。

黎明火往冒,楚舒扯住:“叔叔,算先回吧。商量商量,步怎办?”

黎明奈何,

,黎明黯失色,次次语,萌萌怎跟冷锋呢?

宽慰黎明,摸摸况,黎明话,终黎萌离背景解。

黎萌跟黎明吵架才离因却妈妈祝鹤

据黎明讲,萌萌已经反常迹象,差,祝鹤校找林老师况。

林老师太气,太祝鹤跟黎明讲原话。

,林老师见祝鹤态度。

,黎明带很强绪,将谈话致经描述。

祝鹤找校,林老师态度教研室其老师,讽刺祝鹤:“黎萌妈妈,别教授,教育孩。”

祝鹤本见,认黎萌老师责任,听林老师阳甚至幸灾乐祸口气,:“林老师,吃教师碗饭快二十推卸责任啊?”

责任?”林老师态度越恶劣,:“祝教授,告诉怕伤,黎萌早班?”

黎萌班级重点班,班主任林老师临江市标兵、全省优秀班主任,很高,黎萌断掉队,影响全班绩排名,让黎萌留

黎萌况,产逆反理,干脆林老师干,往全校借读班跑,冷锋认识

冷锋借读班,基本绩差

校长考虑祝庸特殊身份,让黎萌换班,求林老师短期内将黎萌习抓

林老师见很跟校领导争执。

火,正茬,将祝鹤身

林老师,祝鹤,比强,较真。

祝鹤抓住句话,正儿八经跟,论,两唇枪舌剑,场竟论校长儿。

次,校长批评林老师,客气责备祝鹤顿:“做问,位,比较功,关怀,沟通,跟孩交朋友。”

“少理!”祝鹤始失态,校长跟班主任老师推卸责任,脱,问题,校首先检讨教育,责任推干二净,算什校?

祝鹤:“希望解释,给孩灌输唯绩论外,?”

林老师抢:“绩!”

祝鹤:“萌萌绩原本很,升高统考全市十名,!”

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林老师甘示弱:“问问父母喝酒、逃课,早恋,做父母?关吗?”

校变!”祝鹤愤怒推卸掉做责任,借黎萌变化,让警醒,绩滑坡,打死。绩论教育方式满,林老师让黎萌调班更恼火。

祝鹤跟校方吵结果。

,黎萌始逃妈妈闹,让,林老师喝酒、逃课接受,早恋,接受感觉受侮辱。

吧!逃给

吧!早恋,恋给

黎萌法。

黎明很忙,正巧做,客户考察谈判,等,回头再问黎萌况,才经常跟借读班逃课网或逛街。

黎明才急,今吃早饭黎萌谈谈,缺少跟黎萌交流方法,反倒被黎萌顿抢白弄黔驴技穷,,黎萌老爸威风,黎萌狠狠训斥顿,别回

火很激,约正激话,才让黎萌彻底丧失,终

舒听黎明叙述,感概万千。

呢?

校?老师?长?孩?似乎错。

教育体制,全社高考指挥棒转,优与劣,老师水平高与低,荣与辱,孩与坏,几乎分数、排名评定,压力传递尚未稚嫩肩膀堪重负,随青春期叛逆,类似萌萌离悲剧演。

果某主政方,首先方设法分数桎梏解放创造空间。

唉!,楚笑,觉法似乎太

教育产业化愈演愈烈,高考普通公平竞技场,素质教育,主招保送推荐,教育体制改革举措,或流形式,或藏污纳垢,并普通百姓福音。

祝庸,祝鹤听黎萌与借读班,双腿软,差点跌坐宁馨旁边,将

冷锋,坏男孩,走……词像搅拌器祝鹤揉碎

儿,竟坏男孩离

萌萌,萌萌,回吧,妈妈呀!半呼唤,刻,才真正明白,什母亲责任。

片黑云腾,沉沉罩住,祝鹤感觉窒息

祝夫将希望目光投黎明身话。

,黎明该怎祝鹤,眼端坐祝庸

黎明态度令祝夫接受,:“外孙呢,找回!”

黎明脸色变化,身体止抖,差点控制住。

祝夫追问句:“外孙呢,?”

老岳母居高临姿态,本黎明忽言,长长叹声,身走进书房,掏打电话,向熟悉询问黎萌。

祝夫浑身颤抖,直沉默祝庸口。

“祝鹤,黎明!”祝庸身,怒:“,像父母。萌萌走步,责任全!”

“爸……”祝鹤,话憋嗓,忍几忍,终忍住,眼泪哗

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