308章 倾诉

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啊……听左建话,苏诗诗瞬间,股难言喻莫名滋味,感激,,甚至,丝丝感

很快控制住,嫣笑,:“谢谢,已经。”旋即,苏诗诗犹豫:“?”奇。

猜吗?”左建觉笑,“,才莫名其妙神吧?愉快候,呆走神吗?”

定。”苏诗诗反驳句,强词夺理:“,什吗?”

左建耸耸肩膀,话。营养话题才懒争论什

“唉。”苏诗诗叹口气,低落,“左建,合格老师?”眸,认真左建,“,或者直接告诉……听假话,听虚伪话,听听真实法。”

恐怕问题,才问题吧!左建苏诗诗充满期待眼神,沉吟,肯定:“合格老师!”

“真吗?”苏诗诗半信半疑,“吧?”

“绝。”左建努力做副认真,“向耶稣帝圣母玛利亚誓。”

“呵呵。”苏诗诗被,旋即,:“合格老师呢?”

求,?”左建试探句。

“难求高,吗?”苏诗诗话,反问句。

……论吧。”

左建沉吟,认真:“候,求高,儿,候,儿。句话,做量力果明明办法办,却偏偏勉强,甚至逼迫做,合适吗?”

苏诗诗细细琢磨左建话,摇摇头,俏脸迷茫,“似乎很理……努力,逼迫呢?”

次,轮左建苦笑:“吧,似乎理。间问合格老师问题?”

苏诗诗幽幽口气,俏脸丝苦涩笑容,“因候,合格老师……比春游,满脑计划给班,留回忆。”

结果,应该。今次春游,失败形容。”苏诗诗摇摇头,:“比提醒食物,全考虑,既春游,应该野外野炊,既够锻炼力,符合春游……像,带堆零食,完全丁点儿春游感觉。”

“幸,田浩带堆厨具。”,苏诗诗哭笑,“电饭锅,电炒锅厨具,真,难野外插座让吗?”

“其实责任,提醒责任。合格老师,做候,应该方方全部考虑,丢三落四。”

苏诗诗口气堆。

呢?”左建笑笑,“怀疑合格老师?”

错。”

苏诗诗点头,像喃喃语,解释什,“候,老师,认真读书,努力习,父亲三高校长,毕业进入校,名老师。”

直觉老师很容易,按部写教案,批业,,直老师,其实职业,并非像简单。”

“尤其班主任。,每繁琐,比,班调皮捣蛋,老师讲课,故扰乱教纪律,授课老师告。另外,宿舍吵架,打架。”

,每断,晚,忙,忙简直脚,累命,,回底做点儿什,才,似乎什做。”

“除外,乱七八糟,比。因父亲校长,毕业,刚班,班主任。,让许老师,议论纷纷。”

老师班主任,老师其实班主任。因班主任普通授课老师,每任务,讲两节课,讲完班回,轻轻松松,什……”

苏诗诗絮絮叨叨,其实将压抑底许久,将给左建听。

其实打定,将全部放告诉任何,直田浩其实并坚强,关键候,够站,替分担或者承担

春游,左建,让苏诗诗佩服。

临危乱,冷静判断,野炊,表厨艺,让苏诗诗亮,十分欣赏

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,左建完全符合苏诗诗,完形象。冷静,责任,办法,真正

或许正,苏诗诗才,将儿,完完全全,彻彻底底全部倾诉

左建点燃根烟,静静苏诗诗,其实并安慰,其实希望合格听众已。

“……思。”苏诗诗口气半晌,才似乎点儿太父亲告诉俏脸微微红,“失态。”

关系。”左建喷股烟雾,露笑容,安慰:“苏老师,理解。”

仅仅笑容,句简简单单话,苏诗诗听,却觉暖洋洋

左建尽量轻松语气:“明白思,因父亲校长,班主任十分色,杜绝掉流言蜚语,父亲脸增光添彩。”

苏诗诗微微点头,左建句话,针见血,指深处法。

法,老实点儿奇怪。”左建继续:“目标,努力做,甚至强迫话,压力,?”

思?”苏诗诗理解,“难应该,或者应该往做吗?”

。”左建呵呵笑,认真:“,既父亲班主任,肯定够,合格班主任,口气目标并错,错太操!”

“操急?”苏诗诗句。

错。应该明白理,凡循序渐进,急,否则,其反。”

左建努力组织措辞,“,比合格老师,合格班主任,方向努力错误间,经验新老师,变经验老班主任。拔苗助长,太。”(未完待续)

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