93章 众
“哈哈。原因很简单。”左建兴，将椅往挪挪，将条腿搭另条腿，晃悠二郎腿，顺怀掏根香烟点燃，夸夸其谈：“因太漂亮，且岁数，猜错话，班很男，定暗恋，像十几岁男孩，根本少恋爱经验，引注力，找，目引关注。且，师恋，很流！”
苏诗诗羞红脸，窃喜已，哪孩，希望别关注注呢？，师恋话题，校绝属禁忌，努力让严肃认真，摇头：“孟先，乱。”
……
办公室门外，孟宪刚已经听目瞪口呆。
据知，班许男，确像左建，偷偷喜欢清纯秀丽班主任——很清楚件，因，其。
三高实住校制，方便管理。
，像苏诗诗班主任，除平教工外，负责活。
二，间长，整男宿舍楼，知三高，清纯秀丽，像龄老师。
知，高代，正窦初候，袭白衣，容貌清纯，宛少般苏诗诗，正男喜欢类型。
再加苏诗诗刚参加工久，信奉教育原则，打片，每笑盈盈，板脸话办。
，窦初男，更被笑容迷倒，纷纷由主喜欢。
苏诗诗容貌清纯秀丽，平喜欢穿白色衣服，像十**岁少，且，苏诗诗刚毕业，平论话办，身依隐隐影，够许男梦，并稀罕。
平宿舍聊打屁候，论哪男，提苏诗诗名字，双目放光，激满脸通红，屁孩，仅仅胆量已，根本敢表白。
像孟宪刚坏，胆虽，胆，老师表白步。
，挖空思，方设法引苏诗诗关注。
引老师关注，非两办法，，习特别，，论哪老师，格外关注，孟宪刚诩习般，，二方法——问题，引苏诗诗关注。
，苏诗诗刚参加工久，每备课，解其，任务繁重，哪儿间理孟宪刚。
间长，等孟宪刚引注，已经态严重，搬石头，砸脚！
……
“苏老师，哪乱啊。”
左建兴致勃勃：“哦，苏老师，平什爱呢？”眼睛转，见苏诗诗桌压张慕言冰海报，随口：“苏老师，喜欢听慕言冰歌曲啊？正，很喜欢歌呢，比首‘月光爱’，真百听厌啊。”俨副比熟悉解慕言冰。
幸亏，早晨沈墨浓聊候，曾经听提及慕言冰歌曲，话，左建真慕言冰究竟唱什歌曲。
“吗？”
苏诗诗惊讶，慕言冰听歌曲很，喜欢，月光爱首歌，左建番话，算挠痒处，引兴趣，“，喜欢首歌……”
两兴致勃勃聊，浑忘记真正目。幸，办公室外，保持清醒，忘记左建目。
“伙究竟泡妞，干什？”孟宪刚嫉火烧，眼睛转，重重拍办公室门，粗声粗气：“苏老师，课吗？快迟！”完，赶紧撒腿溜烟跑掉。
突兀其敲门声，让左建苏诗诗，被吓跳。
拉门，见外空荡荡，，左建暗骂声，返回身，再次坐，两却再刚才谈兴。
苏诗诗，长谈论班问题呢，怎刚才突间谈论其莫名其妙，相干，实太失职！
定定神，苏诗诗努力让认真，：“孟先，谈谈孟宪刚吧。孟宪刚旷课次数，已经超校规定，达劝退标准，班主任，必须将件，提通知告诉。”
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经方才番聊，苏诗诗，左建概已经数，翘二郎腿，笑：“苏老师，其实，觉件，，或许件定呢。”
“？”苏诗诗明白思，劝退名，校，算件，怎嘴，反呢？狐疑左建，：“什思？”
“苏老师，记，刚才聊，曾经，目工，很顺利，班，套，背套，果猜错话，应该很棘，知该何解决问题吧？”
左建淳淳诱导：“孟宪刚旷课达百节，应该算班问题严重吧？果，将问题，解决掉，足证明，工力，极提高，？况且，件，视挑战，觉，问题，很常见，因问题，单进处罚吧？”
“知，高，正处叛逆期间，候，觉名神圣光荣老师，责任，应该指引往正确路走，单纯进处罚，旦让放任流，让往歪，越走越远，完全校教书育宗旨背驰。”
“，假够将孟宪刚问题，教育，让迷途知返，工言，肯定，定给其老师，提供全新教育模式，候，创新模式先驱者，义件啊！”
苏诗诗眼睛，亮，颗芳停砰砰乱，否认，被左建话语描述蓝图打。
思索，件性。
旦功话，将整件龙脉，拟写份材料，候，完全像左建描述，全新教育模式，教育方法。
旷课，，件很胆，班习绩，简直像常便饭。
苏诗诗带班级，乏像孟宪刚类，孟宪刚算其“佼佼者”，整三高，常见旷课，晚习旷课。
因晚习老师监督，算正式课，，很随欲，，走走。
苏诗诗明白，扭转况，靠老师监督，根本，毕竟，老师，庭，每等晚九、十点钟再回，长期安排老师值班，实，非正式加班，老师嘴虽，肯定怨言。
彻底解决，根源办法，，办法，调积极性，让觉进习。
，老师工够减轻负担，，苏诗诗父亲，够机证明。
错，证明。
苏诗诗父亲，三高校长，正因原因，才够刚毕业，教师，并且班主任老师。
虽平接触，周围，什，苏诗诗凭借细腻，够，候明明几聊很高兴，怀笑，路，几聊，嘎止，停止讨论，等走很远，才次听隐隐约约传声音。
老资格教师，嘴什，眼神，流露清明神色。
苏诗诗知，切由校长父亲原因，让色眼光待。（未完待续）