854章 千千阙歌(3/3)

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果觉批吧?唱轻松愉快,怎?”

墨菲婴儿床边,弯腰,给曈曈整理,准备将转转候,杨轶依靠墙壁,柔声问

“才……”墨菲飞白眼,“歌,怎?”

太虐吗?”

啊!太伤感!”

杨轶笑:“既喜欢,何必勉强歌?歌给!”

墨菲跟杨轶眨眨眼,:“谁跟喜欢?”

喜欢吗?”杨轶糊涂

呀,刚才听吹萨克斯,旋律啊!歌,喜欢!”墨菲将曈曈抱妈妈衣襟,却很花伸向爸爸。

“巴巴!”曈曈摇,似乎,此刻刚才逗爸爸更感兴趣。

杨轶接曈曈,很困惑继续问墨菲:“刚才它很虐啊!”

“虐,喜欢,虽歌词挺难受住喜欢它歌唱,应该很思!”墨菲吃吃杨轶傻,“哎呀,越虐越喜欢!”

吗?鼻涕眼泪,喜欢呢?

呵……

杨轶语:“吧,喜欢喜欢类型,因打算给打造伤感特辑。”

啊!三首歌先教唱,首《熟悉。”墨菲两矮柜,兴致勃勃跟杨轶

杨轶笑笑,:“先先听哪首?”

吧!《千千阙歌》,歌词很悲伤,,稍微淡直白,由浅至深,慢慢。”墨菲眼波流转,呢喃

首歌比较唱法,男声男声唱法。”杨轶世听版本,沉吟番,,“男声吧,研究,男声版本,鼓伴奏。”

男声版本,杨轶模仿张唱法。

抱儿。”墨菲兴致,将曈曈抱

“哎哎,巴巴!”伙却始跟爸爸玩呢!妈妈怀嘴,闹

杨轶坐,咚咚咚咚锵,再耍套指尖转棍花招,吸引曈曈

伙忘记刚才妈妈见,睁圆溜溜眼睛,脸惊讶爸爸,像被爸爸厉害表演给震住似乎脑袋,努力明白爸爸做什

杨轶逗逗儿才正经始清唱头几句:“徐徐回望,曾属彼此。红红仍,赠艳阳……”

粤语歌!

墨菲歌词结构点特别语言研究太深入,究竟语言语序。

,经典毕竟经典,杨轶清唱几句,墨菲被歌声音律韵味给吸引曈曈站边,眼巴巴忘记

歌声,,其实唱功并原因——即便唱功顶尖御声才关键,模仿者法做

御声,指将浓浓感赋予声音,难,难处!再辅唱功,让够轻松写挥洒分,够轻松表达真挚感,听众!

杨轶暂水平,,凭借音域宽阔、唱功扎实,及努力模仿,杨轶几分哥哥感觉

惜即将方,深深刻尽凝望……”

句,“刻”“尽凝望”轻轻停顿,变幻,墨菲边听流露痴迷

候,杨轶敲鼓,仿佛鼓急骤鼓声,将高/潮部分副歌引进

千千阙歌,飘远方千千晚星,亮今晚月亮……”

杨轶边按照节奏敲鼓,边深

,凭借浑厚气息,凭借非凡身体协调性,才边敲架鼓,受影响唱歌。

墨菲深思东西,眼神迷离杨轶,快被杨轶此刻抑扬顿挫歌声给陶醉

杨轶凝望极具诱惑力唱腔,哼:“丽,清今晚,啊哈……因今晚共唱!”

墨菲咬唇,脸颊微微红润

首歌,半,尽管示范,杨轶完整遍,沉稳、越鼓声,哼完尾声。

“怎首歌听吧?”杨轶唱完犹未尽,笑跟墨菲

墨菲却飞眼,假装声。

“干嘛啦?”杨轶笑

太坏!”墨菲嗔,“歌,刚才蛊惑换别歌!”

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“哎哎哎,怎叫蛊惑语文体育老师教啊?”杨轶哈哈笑,,墨菲跟玩呢!两口吵吵闹闹,

蛊惑语文才体育老师教!”

斗嘴候,曈曈却刚才爸爸玩鼓产兴趣,呱啦顿叫,终爸爸力吸引

“怎玩?”杨轶鼓槌递给伙。

鼓槌重,曈曈抓住。且,模仿乎爸爸妈妈外,见墨菲将鼓旁边,伙便兴奋挥舞胳膊,“锵锵锵”吊镲。

“嘻嘻,嘻嘻!”伙玩扭头向爸爸,咧嘴笑,似乎:爸爸快敲呢!

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