835章 独立做业遇问题（2/3）
，曦曦数业、英语业，，业算比较趣，比数业十，活找数量应物品，像肥皂、两块毛巾、三根牙刷等等，并聊重复抄写型业。
杨轶念机老师布置业候，曦曦爸爸，似乎等待什。
今始，杨轶再带做业！
“老师业，知什思吗？”杨轶笑问。
曦曦点点头，儿比划：“李老师，李老师呢！做卡片，字母写，念给粑粑麻麻听。……”
姑娘叽叽喳喳通，几乎复述遍老师话，记忆力真挺，尤其短期记忆，，杨轶让讲述遍，基本。
杨轶将客厅茶几清理干净，茶几，正专门留给曦曦做业。
曦曦站边，奇爸爸，见摆叠A4白纸，张长长塑料尺，长长铅笔。
“！”杨轶笑招招。
曦曦马屁颠屁颠跑，爸爸带做业。
“三业，做吧！”杨轶拍拍曦曦肩膀，柔声，“比语文业，按照老师教，尺将白纸裁张张卡片，接将今几拼音字母写，注音调……”
杨轶讲通，才笑：“等做完，爸爸再果，听跟爸爸念拼音，吧？爸爸做晚饭！”
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曦曦却急，拉爸爸，嘟嘴巴，乐：“呢！粑粑，怎跟做业？”
“因业，完啊！爸爸陪做业，怎做业？”杨轶轻轻摸摸曦曦脑袋，笑。
“做业，粑粑陪做业呀？”曦曦愿，姑娘思路蛮清晰，抓住爸爸话破绽。
“。曦曦，听爸爸，，再什依靠爸爸幼儿园孩，，始跟老师习，且主，习，做！”
杨轶耐跟曦曦解释：“比，很喜欢金鱼，课堂，老师教，需寻找资料，解更关金鱼知识，需养金鱼，照顾它，观察它，验证查知识。幼儿园候，已经做？”
曦曦嘟嘴巴，闷闷乐点点头。
“，将金鱼兴趣，延伸更广。管首诗，数公式，主习，研究。刚才跟爸爸，英语课，老师很已经懂吗？”杨轶。
“呢！老师叫背字母，懂！”曦曦。
“果老师懂知识，习别，比，英语，并笔写字母、单词，老师教其念候，提点，习书写，背诵单词字母组？”杨轶觉绞尽脑汁，做业，延伸。
“，写呀……”曦曦迷茫。
“，始，做每业，业，主习。果什依靠爸爸，很难很快。老师表扬，考试拿很分数，吧？加油做，爸爸相信很完业！”杨轶跟曦曦挥挥拳头，鼓励。
曦曦依依舍，表很忧郁嘀咕：“粑粑帮。”
“爸爸做饭菜，待馨儿吃饭，馨儿饭菜很失望吧？”杨轶笑，“且爸爸陪，待等做完需独立完部分，爸爸跟块完剩，念给爸爸听吗？”
，曦曦反受：爸爸待，爸爸抛弃。
“吧……”姑娘终点点头，虽愿。
“加油，等做完，吃晚饭，晚玩。”杨轶笑。
业算，曦曦真正临玩乐间做业间抉择。
等爸爸走，曦曦茶几坐，托腮帮，歪脑袋，脸忧愁：“怎做呢？”
爸爸身边，曦曦觉很助，爸爸才刚刚走，曦曦脑袋，念头乱糟糟，根本知何。
儿，曦曦才冷静，整理。
先做语文业！
其实，业求，曦曦记清清楚楚，何尺裁白纸，爸爸做很次。
见姑娘拿“”张纸，像点厚，仔细，便将尺压，接，抓住纸角，始撕。
唔……
“哗啦……”
右力量比左稍微，曦曦太懂何均衡力，结果，撕纸候，左按尺打滑，虽终纸张被撕，歪歪扭扭，边、边。
“！”曦曦嘟嘴巴，两，抓块，愿“果”。
且，曦曦儿才，拿，两张白纸！
姑娘遇问题！识转头厨房方向，儿爸爸正做饭，曦曦爸爸走背影。
果爸爸，定教怎处理问题！
爸爸，怎办？
曦曦纠结，将脑袋扭回，向正趴身边，忠诚陪包，声问：“包，，问问粑粑呀？”
包听主叫，脑袋抬，，它听懂曦曦话，讨摇摇尾巴。
“唔……”曦曦嘟嘴巴，，“包，让找粑粑帮忙吗？帮，喜欢！”
包：？？？