138章 校园民谣

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斗歌。

街头歌乐团间并少见,双方首唱歌,哪边更受欢迎支持,方胜利。

斗歌通常友善切磋交流,通斗歌丰富娱乐性吸引更关注,输赢谓。火花斗歌较量,输。显者,白衣街头歌身份,证明校园民谣音乐摇滚乐。

老牛阿萌白衣愤怒考虑影响才直隐忍。此白衣孩提斗歌,认怂。

"比比!斗歌,谁怕谁?"阿萌输气势,:"先唱!"

白衣含糊,接,拨弄,试弹音,阿萌问:"吗?"

"!"阿萌

"谢谢!"此白衣孩变认真将吉反复调试几,试弹番,满点点头,周围二十:"礼貌吧?关系,证明校园民谣已经废话,希望偏袒。"

"唱,听听听!"李姓青哼声孩厌烦极口唱难听!

"急什?皇急太监急!"白衣句,

旁边叶峥微微愣,白衣孩弹奏旋律,竟万程程专辑专辑名主打歌《味》。

星星很少,跑哪...

白衣嗓音打,唱句,叶峥眼神,周围厌恶,眼神纷纷变化。李姓青嘴张,刚口,

听,真听。白衣孩轻轻弹奏,唱首《味》,竟比万程程差少,比万程程声音伤感,因挑衅目光李姓青色凝重老牛阿萌。

鼻孔声挑衅般轻哼,继续唱:"很少,..."

高潮部分候,微微低头,投入许认真,给感觉顿提升,轻轻闭眼睛,显酝酿,声音淡淡伤感怀念流露,除熟韵味,演唱竟万程程

街边唱《味》,果比打扮朴素老牛阿萌唱校园民谣更吸引数竟增长倍,三四十,甚至影响正常交通

且平论,唱功比老牛阿萌。声线,非常适合唱流音乐。

白衣歌声,老牛阿萌脸色难应该赢李姓青愤愤白衣孩,却

批评别,叫素养礼貌。批评别教育思。批评感觉愤愤平,觉懂,凭什果换话语批评水平,感激批评教育

论怎,努力做吧。,懂礼貌素养更重努力争取者,永远坚守者。

白衣歌唱完,周围热烈掌声,很争执,白衣孩先礼貌漂亮,唱歌听,毫吝啬掌声。笑喊:"!再!"

甚至掏钱放白衣街头卖唱

叶峥鼓掌,林雨嘉眼叶峥,气呼呼:"鼓掌?刚才难听!"

"话难听错,街头斗歌讲,。"叶峥

"哼!"林雨嘉哼声:"漂亮吧!"

叶峥顿阵头,苦笑:"冤枉。"

林雨嘉声:"空音乐?"

"。"叶峥腆脸嘿嘿笑:"才,赋,且已经具备演唱实力。公司打造番,新星。估量。"

"哼!"林雨嘉:",艺德才品质吗??"

"刚才攻击校园民谣,。"叶峥赶紧解释:"懂礼貌,公司辈老师教育,实必须放弃。艺德品质,话永远错。再答应呢。孩,定已经签约其它哪公司,唉,。"

林雨嘉轻哼几声,喜欢白衣孩,让叶峥因难,:"问问吧。"

"先急,再。"叶峥

已经阿萌,虽应该赢,阿萌却认输。围观渐渐明白斗歌,顿气氛更加热烈

围观,阿萌唱首比较经典校园民谣,掌声白衣孩带反响更热烈。

白衣扬头,伴奏清唱首比较经典摇滚乐,身体摇摆臂挥,竟周围围观节奏,跟

般场景,老牛阿萌更难,等白衣孩唱完,阿萌失魂落魄:"认输。错,校园民谣已经。"

老牛两流露失望。校园民谣坚持,尤其阿萌,音乐科班毕业,系统声乐戏曲,做流音乐,完全职位,再街边做流浪歌

正因校园民谣痴迷,老牛爱,反顾放弃,坚持陪老牛做校园民谣。明白校园民谣落,明白做校园民谣很难,曾经很失望叹息鼓励喜欢校园民谣做音乐朋友互相鼓励李姓青者支持者,坚持

白衣直接,实方式,赤裸裸实状况告诉,校园民谣,它音乐摇滚乐受欢迎市场!

坚持力,往往信念期望。直戳方式实太直接,眼根尖锐钢针戳破彩色气球,气球爆血淋淋

白衣落寞失望色,倒嘲笑,轻笑:"吧,校园民谣!早点改做流摇滚,街头风吹晒卖唱。"

向老牛,嗤笑:"老爷媳妇,陪受苦?受苦,任由受苦?早点清醒吧!找份工三十岁折腾什流浪歌少流浪歌?切..."

依旧嚣张,周围沉默老牛更色涨红,紧紧拳头,显很羞愤。

,除做音乐长,穷困潦倒形容,真分。阿萌毕业,却因放弃。两边做兼职,做音乐。

做兼职,阿萌阿萌挣钱阿萌供应需。难听点,吃软饭。(未完待续)

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