025章信访新星（）
025章 信访新星（）
（仅猜半，方士元虽亦妒忌，眼尚未使；
却突兀让其恐怖呕——已向其伸肮脏黑。）
县委机关门口，早已被黑鸭鸭足两百名访教师群众，围水泄通。群拉数条横幅。分别书“县乡官员房产商伙穿条裤，卖俺校填腰包耻辱！”“校，受教育权！”
------门岗室，访首代表正门口警卫办交涉。
门外远处，叶蓝正机哪联系？
“访群众声噪咋俺听清。您尽量点声。”叶蓝似乎声嘶力竭。“俗话‘救救火’；俺求您立即做决定，俺向访群众交差；避免因决策失误，引群众访犯错误。，，俺县委门口等您。”
叶蓝本，随拨电话号码。
“武副书记吗？您先别问俺谁。俺先向您汇报太消息------”叶蓝急急。 县委机关院内。显访代表门卫谈崩，访教师群众已硬冲进；知听哪儿传“县委正常委”消息？，顿将议室团团围住；且口号声顿此彼伏------ 门口外，叶蓝闻听即机：“武副书记，俺已将您刚才话录音，待儿放给访教师群众听，希望点灭火。群众已围常委议室；俺暂您；俺赶紧场‘救火’——赶外界媒体，俺尽快疏散访群众。”
罢即收机，即跑进院，正拿摄相机扩音筒男，便容分，即方硬夺话筒；附近推破油桶，即跳，扩音筒：
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“老师，，父老乡亲兄弟姐妹：暂吵闹，听俺句。路传县乡领导与商合谋，卖咱皮肥；其实误谣传；，做让仇者快亲者痛蠢------”
“谁？啥信？”领头轻即迎声质问。随即七咀八舌附声：“呀，妮底姓啥名谁？干帮官话？”“哼，肯定商伙穿条裤------”
“俺啥误谣传呢？因信访工间梗阻造。”叶蓝即随身背包取两份材料。“问俺谁吗？俺研究硕士证、公务员招考录取通知书，分配教育局信访科工报等续。新代，因俺亦曾‘因信访工位，乱房产归’受害者，困难处境很，亦见很理解。
“却今集体访，尤其包围常委议赞。步造。教育信访专干，俺先儿向声！由工位，造县乡局领导间通气；才使态向利安定团结处展。经协调，关方已认识原失误，并立即采取整改措施。先放段，正省党校习县委主抓教育武副书记录音；再让乡党委鲁书记亲向宣布整改措施。”
“通叶志电话，俺先向声：！”武副书记录音带。“R乡占该位置搞房产，因校迁址合适；师群众将见反映给教育局；教育局向汇报，本欲组织调查哩，因接通知省党校习及；却忘记交其志继续办理。因此造矛盾，全工粗责任；与其领导毫关系。”武副书录音刚放完，叶蓝亦访者绪稍缓。
此刻，R乡鲁书记亦即接：“本乡教师群众集体访，尤其包围县常委议件，该乡父母官，既感痛亦觉汗颜！错办此虽另责任，官僚失察亦责旁贷。吸取教训确实改正错误，已王乡长共商定：乡机关即校换防；即政府搬企业厂房办公，校搬政府院课；待商原址建新校重新置换。场校领导师若见回办。”
“见。”校领导表态。“乡党政领导知错改，及，举双赞！” 亦群众代表即表态。
“既此赶快撤兵？”叶蓝即站油桶声。“县领导重研究呢。”
“撤兵，撤兵------”“撤兵------”“立即撤兵！”随便访教师群众向门外涌------
画仍回实，县常委议室，刚才正县委办万副主任，正播放午R乡访教师群众，冲进包围县常委议场状况；及教育局信访科，尚未报正式班信访专干叶蓝，何运神思，机智化险夷，即速解决场，党民矛盾，干群抗安定因素信任危机。
“，首先代表津水县委、县政府，全体座常委，向县信访战线脱颖、英雄信访战士叶蓝志，表示崇高敬深深谢！”激讲此，县委书记费聪即站，真极恭敬向坐门口仍侷促安叶蓝深深躬；随即全体与常委亦报热烈掌声。
“谢谢，谢谢书记志夸奖；亦谢谢座各位领导鼓掌。”叶蓝亦即站，向书记与常委连连鞠躬。“其实，俺午做，信访战线即将报班新兵正常工已。”
“听听，思觉悟，认识境界，确与众呢！”领导。“嗨，叶志午临场表义凛，纵横捭阖，岂止觉悟境界？”领导更深入步。“更胆略气魄问题嘛！”
“叶志午实际，仅县常委议解围，化解场触即党群干群矛盾，信任危机，挽回即将良政治影响。”常委分工主抓思政治信访工副书记郝立民，更高屋建瓴结。“完全像吗，果午R乡访教师群众，未及员化解，听任继续展，若被县外新闻媒体捕捉信息，并加夸渲染宣传话，恶劣政治影响简至法估量。”
“郝副书记午刚传达‘全市信访工议’精神，市委再求广干部，尤其各级领导，习精通，并善做信访工吗？叶志午言，却正恰其呢。”费聪书记补充。“，该志午化解矛盾危机果敢机智，除它本身积极义外，另角度讲，亦算给县乡两级干部，堂活信访教育课。
“刚才突法，谈趁机议议，若话，立即形决议，并拟定正式文件。各乡镇、县直单位，选表突信访单位加通报表彰；二推全县各级领导干部，‘信访熟信访搞信访’热潮，县委定期举办‘信访培训班’，全县各级班员普遍轮训遍。除特邀相关科专教授讲课外；请像叶优秀信访专干，课堂身法。”
“。”郝书记亦表赞。“咱具体议议操方法步骤。”费聪指示。
叶蓝走县委院，至街，颇似驾云。，庭校；马机关班，除参加“法法演讲”登舞台，受校长书记级别领导亲口表彰外，像今接受县委书记鞠躬感谢，全体常委鼓掌欢迎况真绝仅呢！
受此高礼仪赞扬，叶蓝固高兴激；已早幼儿园朋友，读整整七法研究；脑十分清醒。别帮教育局，尤其信访科忙实际，定仅感谢反妒忌怨恨呢！官场，或者政机关久治愈痼疾，宁肯干，亦愿别强。像科长方士元等，表许随流敷衍几句，背知何使绊呢！仅猜半：方士元固妒忌，眼尚未使，悄向其伸肮脏------（未完待续）