象爱(Part 2)
2
其实件本构秘密，它实奇怪。
件高二期堂课间休息。林月明做完广播操，回坐喘气。拿书，准备堂课。程，书桌张白纸。拿才封信。
高收信很平常，优秀收信更理应。似乎高漂亮收书少衡量。林月明此兴趣，收信觉新鲜，却放。遍，晚回候扔掉，扔校怕伤害写信感。像往常拿。旁魏超奇凑近，脸惊讶，什呀？收书啦？
林月明禁脸红，示别。魏超便玩笑。
林月明拿信。信信封，张白纸包裹，四圈透明胶封住，信皮黑色性笔写名字，示收信林月明。字体很趣，横平竖直，初像打印，仔细观察，难，格尺笔笔垫写。刚始觉奇怪，格尺写字麻烦，转念明白，防止外信皮笔记，辨认谁写信——格尺写字校园活反侦察常方法。给林月明“冷”写信异肉包打狗，被外肯定难堪，做路。
林月明侧撕信。老师门进，喊课，立问，坐。林月明信拿书桌，完赶紧听课。展信，张白纸，黑色性笔整整齐齐排字。让诧异，字格尺写，横平竖直。识信尾找落款，却——果封彻底匿名信。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
够让感疑惑，真正让疑惑，信仅落款称呼，信内容分写简单间，点，间。譬，内容：
6：38
单元门口
拿优酸乳，十秒钟喝完，扔足球型垃圾桶，车。
二：
7：10
校门口
车，碰王，进入教室。
……
记录直王楼操场做早操。
林月明莫名其妙信，摸头。信谁写呢？写干嘛呢？魏超旁听物课正认真。林月明轻轻拍魏超，“值吧，课？”
“啊，什值啊，直写昨物业。怎，脏？”
“。谁信放书桌？”
魏超拿，林月明很快收进书桌。
“啊，写啥？”
“啥，莫名其妙东西。匿名信。”林月明，打书跟老师听课。魏超奇林月明，目光移黑板。林月明并未全身投入，谁写，更重，写什目。，怎举，，什魏超直坐，却谁放进。
问题答案很简单：封信愿透露姓名写；写目半因聊；息很准，间半猜测；魏超，很趁魏超睡或者跟魏超打招呼，让别透露信息。
林月明放。
甚至二，收封信，依太。次信内容接封，记录校放回进入单元门程，早晨单元门，广播操间。因林月明十分间具体几分，做什，依认真。知聊很快。
周，信依间断收。
底干嘛呢？林月明问。决定确认信信息，分秒差。星期候，管妈妈表，戴。门候，眼表，六点四十。坐远处李佳龙爸车，六点四十三。车，七点十五……课间，果收封信，且信内容间跟记住间丝毫差。目标很显锁定，八李佳龙。李佳龙此具体掌握进门间表。
淡淡笑，识破李佳龙“诡计”，满足课。很快反思，李佳龙。因今信记录二节课找化老师问题，详细记录问知识点课外题解决办法，李佳龙并场。老师办公室几任课老师，两名，名性十足，喜欢化语文李文浩，另名外班，认识。
问题依解决。冥思苦，什。二，定底谁神通广，监视举。广播操间，称身体舒服，楼。坐位置，较劲儿态等，相信底谁每给送信。
果果法送信，件肯定被定义聊。并什太神奇处。全班做操，稀稀拉拉走进教室。林月明胜利兴奋，终战胜神秘，整课间，除三名值外，余屋，更接近桌。
魏超呼哧带喘回座位，推凳，坐，识拉桌。林月明警觉魏超，魏超被林月明举吓跳，“桌碰？”
“，……”
魏超神兴奋林月明，感奇，“难因今气，高兴？”，魏超书桌翻找半，拿化书。
“啊！呀。气令高兴儿？”
化老师进，始课。林月明终彻底迎胜利，知已经向神秘表明，希望老被观察，让感觉浑身舒服，管什目，希望再收信。知信应该今某再，打算桌坐。神气往仰身，打算拿化书。封信！（未完待续）