秘书长 五章（14）
校长：“真办法。”
长急。位长儿南园受次莫刺激，迎考状态已经受严重损害，果校集辅导跟取消，肯定更糟。校长访字提市长，似乎知长与市长关系，知正市长亲问金炎溺水案。长却清楚。晚，长给堂兄打电话，市长听完况沉吟片刻，：“别急，考虑。”
其实考虑。二早，峰主找门。
向市长汇报南园救援关况，，教育局校折扣落实市长指示，该办法尽。南园带水况比较复杂，失踪考目找。已经求校决松劲，继续抓紧，打算亲再南园，安排救援宜。
市长点点头，：“抓很紧，。”
表扬峰，再婉转：既况，考虑暂告段落。目高考即，教育部门重点工组织考试，失踪孩应办法找，力量顾，应注轻重缓急，抓重项。
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峰点头止，：“明白。”
市长善问题注，留难解决包袱遗症。峰让市长放，亲处理关善项，定圆满解决问题。市长点点头。
市长两“错”显早峰预料。实校长、考长市长本轮场按峰创脚本扮演角色，包括峰，管剧识。峰安排校长访，料定长立刻向堂兄告急，市长其特殊身份感难，考虑怎办，因干预教育部门太具体务。峰送门，让市长听取汇报余十分表见。
摆平真简单？峰忘谁，例“水丫”？
向市长保证亲善二，峰再次南园。坐辆轿车，带几位随员。使南园江岸顿鸦雀声。洼水走南园位老友满脸倦容，跟忧忡忡，明白很清楚难题何。充分识世界“水丫”苦光金炎父母校长，伤脑筋者实其。相信果“水丫”具足够耐坚持，展，光局长光临，更更头头脑脑被惊，果真，别校长，局长苦堪言。
峰校长簇拥钻入江畔帐篷慰问金炎父母，注两长已经更加麻木，四眼茫局长，校长旁方介绍，显官亲再问候何特别感觉。朦朦懂懂间跟涌进帐篷涌帐蓬走江岸，峰首光化始脱衣服，很快睽睽众目脱剩条裤衩，赤条条接二连三跳江。
峰猛扎入水，潜水片刻钻水。段江水齐肩深，峰站水，露头两光膀，身边此彼伏水劳。相信历经次严密搜索并被专业“水鬼”百般蹂躏，南园段江恐怕早已异常干净，泥鳅吓溜吉，何况金炎，因此认峰随员救援纯粹象征性举，少实际义。感叹竟做此认真，绝像早先四收费“水鬼”般敷衍。
峰再次潜入水。身边紧随其鱼跃潜，江“哗哗哗”片水声。几次潜水，峰钻水依劳功，顺湿漉漉拎溺水男孩。遗憾间，忽立水喝声：“金炎，！”身旁略略惊骇，响应：“！！”，喝止。（未完待续）