十六（2）
思忖片刻，声：“哥哥进化或变异。觉奇怪，按理，智力应该保持初低水平。刚才妈妈门口叫，居走，像听懂，怎？”
副院长显困惑。“啊，明白……许，并认，产反应吧。”
“吗？。”指50室门口。
副院长转身，妈妈将按玻璃，哥哥将按位置，隔玻璃贴。感觉像默默交流。
副院长显吃惊，摇头：“真知该怎解释。”
“患绝症活死始进化？”胆战惊问。
“果真话，真太糟。，结论，再观察别活死。”副院长迷茫挠头。“选择研究象，况呀。”
“难哥哥特例？”难置信问。
“定。状况。注问题。”
矛盾。希望注问题——假设真猜测，味哥哥躲被毁灭命运。，果问题搞清楚，保留活死岂极隐患？
，妈妈扭头：“吴院长，您再破例？门打吗？”
“，李教授，院方统规定，敢擅做主张。”
“向保证，儿伤害任何。”
副院长显十分难。“，李教授，请恕直言——您什保证。全世界敢活死举做保证。”
劝：“妈妈，别难吴院长。亲带哥哥，已经破很例——按理段间进。”
“李教授，请您暂忍耐段间。相信，太久。”副院长。
妈妈罢。隔玻璃哥哥儿话，才依依舍离。
走E区门口，工员门卫室探头：“副院长，麻烦请访者登记。”
“哦，差点忘。”副院长向解释，“非常期新规定——原则准亲属探访。特殊访者，需进登记。”
“真麻烦。”。
“啊。”副院长耸肩膀。“办法。”
走进门卫室。工员拿登记册。妈妈接钢笔，问：“怎登记？”
“您怎写。”工员。
致浏览登记册——，特殊访者很少。本共登记二三十访者资料。记录很细致：访者姓名；访问哪房间；什候、什候离；访原因等等。活死此十分慎重。
妈妈简略几秒，提笔始填写。突，登记册段记录映入眼帘——
访期：1月1；
访者姓名：韩布强；
访问房间：50室（洛森）
访问间：午：0——:15
访原因：探访朋友
忍住叫：“韩布强医两哥哥？”
“什？”妈妈疑惑抬头。指段访记录给。妈妈完，惊讶，“真，韩主任两。”
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副院长问：“谁？熟吗？”
“初哥哥治疗肿瘤科主任。”，“怎哥哥呢？”
“知。”副院长耸耸肩。
望妈妈：“写原因探访朋友。韩布强医跟哥哥友谊深吗？”
“清楚。觉，洛森话，应该先跟联系呀。”妈妈。
沉默刻，忽问题：“既规定亲属探访，韩医怎进呢？”
“哦，。”工员，“戴眼镜，太高四十岁左右男吧。”
段描述符合韩医外貌特征。妈妈点头：“，韩布强医。”
“什准许进入探访呢？件知。”副院长。
工员：“拿医院介绍信，许院长（活死正院长）批准探访单，进入。”
“探访朋友，什？”妈妈问。
“。”
妈妈视眼，韩布强医模式感解。
儿，猜测：“韩医既拿医院介绍信，解癌症病变活死存状况？”
“许吧。”妈妈低声。
“何打电话问问医？”副院长。
“算，必。”妈妈，“吴院长，走。今真麻烦您。”
“别客气。”
副院长送门口，再次谢，离。
，忽视件。，真悔极。
妈妈，句“必”致命错误。（未完待续）