1490 倒数
“更展廉洁律活，提议，必先进批评批评，今工绩效考核标准。”邱佐权提议。
听，立刻变格外安静，批评问题，谁挑别刺，批评难，每觉干错。
“邱副市长提议非常具建设性，咱全局，展次批评与批评活。”局长杨木谄媚。
常务副局长郭函则眉头紧皱，觉件儿靠谱，因明摆折腾干部，什实际效果，，话。
杨木帮腔，让邱佐权感很，接：“批评批评展，建立广泛监督体系，应该座每干部打分，五分制，三分算及格，，每干部打分权利。”
邱佐权话音刚落，引阵轰，确实太离谱，干部给干部打分，肯定带很倾向性，郭函终忍住猛站口：“此表示反。”
“老郭，咱搞次活，目保持队伍纯洁，纠正错误倾向正风。”杨木饶舌，讨邱佐权脸色。
郭函依皱眉：“并反批评与批评，打分制待商榷。咱教育局并方完善制度，果真搞，防请专业士综合测评，或者借鉴咱市较企业经验。”
“企业政府完全两概念，管理员工套咱定通。经验需摸索。”杨木振振词。
王宝玉屑轻哼声，杨木态度很明显，分明巴结级领导！郭函眉头皱更紧，：“希望制度更加合理。”
“老郭，坐，民测评，什。等合理再展，咱退休！”杨木冷脸。
“干部坏，应该工绩加廉洁律，打分方式，利干部间团结。”郭函气鼓鼓。
邱佐权脸色点难，概埋怨郭函搅局，冷声：“既郭局反，，采民主制原则，做法请举。”
王宝玉举，始终觉邱佐权做，定另目，打分干什？分数低肯定啥儿。虽，，真正交几，肯定绩稀烂。
杨木举，紧接，几副局长犹豫举，少局长举，随流举。
邱佐权冷笑王宝玉眼，口问：“王副局长轻，向头脑。什建议尽管言。”
王宝玉嘿嘿笑：“见。”却邱佐权骂死，郭函明白，结果训斥。白，省口水。其实王宝玉求并高，等水平。
“数半，办，公平见，采记名方式，由杨局长亲抓件儿，尽快落实吧！”邱佐权，扫视举郭函王宝玉，脸挂丝嘲笑。
随几，印名单打分表格，教育局内却幅景象，叫空团结，相互见始主话，关系则勾肩搭背喝酒，彼此分数。
王宝玉故清高，关系实，交肯定及。给郭函打五分，聊交卷。
“呆，给打五分吧？”王宝玉找代萌，信笑问。
“啊，三分。”代萌记仇，脸色。
“啥啊！”王宝玉眼珠快瞪，吼。
代萌揉耳朵，满：“哪完啊，给及格高。品，该给零分！”
“！！”王宝玉耐烦轰走代萌，几靠，满分。
“哼，办公室，让谁啊？”
“操，老让给气晕！”
绩很快，郭函歹常务副局长，分数进三，王宝玉料悲催，绝优势位居名，综合绩根本及格。甚至，甄优排。
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分数榜贴教育局厅内，挤挤嚷嚷热闹，话传进王宝玉耳朵。
“嘿嘿，王副局长嘛！”
“高，榜已经错。”
“烂绩，该岗啊！”
“……”
王宝玉虽副局长，却管招办教育扶贫基金，其权力，权力罢，恰恰管钱基金，难怪干部既嫉妒轻视。
懒跟计较，王宝玉郁闷回办公室，刚点支烟，电话响，局长杨木打。
“王，给投五分，综合绩太差。”进杨木屋，笑呵呵解释。
“谢谢局长，请问何赐教？”王宝玉气，杨木公贴榜，让丢。
“直很，，应该适改变。”杨木颇深。
“杨局长请明，则改则加勉。”王宝玉。
“份榜单虽代表实际贡献，，却体件儿，做固步封，广泛展团结。”杨木。
“知，空请吃饭。”王宝玉满。
“唉！王，误思，处室间沟通，合，全局拧股绳，才利教育业展。”杨木唱高调。