十九章、命二运三风水四修阴德五读书
吴老设跨专业混合课属辅修科目，历史系与建筑系戏称“风水课”，因古代建筑结构及各法式与风水必联系，讲课候根本绕，吴老课堂引很代环境理论解构，让游方增长少见识。
游方听节课历史系教楼阶梯教室，早早夹包拿坐垫占位置，等三三俩俩差，教室坐满半，吴屏东夹讲义台，习惯性扫视圈，视线却近处停留愣片刻。
游方抬头仔细观瞧吴屏东相，四目相投两诧异，原台站竟游方潘园见、位很者风度长者！教室，吴屏东偏偏清楚游方，法见，游方坐排正央位置，正吴屏东讲台。
吴屏东竟认，笑笑微微点头算打招呼，始讲课。
门课，讲效果，听众感受。写往往场白或序言类似，头讲门课程，老师般讲段引吸引兴趣，段引往往课本，风格挥。
坐二百教室，吴屏东场白竟民间流传老话：“命二运三风水，四修阴德五读书。”介绍古代民间迷信法，解释句话代什共、价值理——
谓“命”，理解身，法选择。虽代文精神讲究切命平等，实确，、族、庭、客观条件。抱怨法改变既实，像财抱怨父母何亿万富翁，任何实际义。
每拥识，够主体角度观察外界客体进思考，哲命题：“何？”它答案，引另命题：“将世怎做？”解决两命题，才知怎修，才理解孔“知命”状态，才，达“贫富，贵贱”活境界。
谓“二运”，理解际遇，很难扭转，选择怎方式与融合。比什代？先秦、唐宋、民、二十世纪今？遇哪，与什关系，世界什产避免影响？
再比三形容曹操句话“治世臣，乱世枭雄”，结局，便际遇造。它定数变数，法避免，选择怎方式。炒股财，趋势何。
再举简单例，假某活世纪三十代本鬼刺刀，办法逃避代，至少选择做烈士做汉奸。活平代，决择考验，“运”。命与运间非常微妙体相承，合称命运。
谓“三风水”理解环境及环境选择与创造，它脱离身处世界，造、选择怎趋避。它体与间互关系，抗争相互谐，非常深刻体传统“合”思精髓。
环境，创造环境，主抗争、改变、融合，包括死选择与创造。《古代营造法式》门课涉及很传统风水内容，希望封建迷信代糟粕，仅仅代环境理论理解，体其背隐含价值文精神。
它历史遗迹隐约散光毫，代怎启？代世界热门“展与环境”问题，便此处“风水”二字广义内涵。
谓“四修阴德”，果谈转世轮回报应宗教性法，另角度理解，指内主体“”，何与外界客体“非”相处。与间何相处，何与社相处，类何与世界相处。由此见，“修阴德”与“风水”间本密分联系。
广义讲族群选择，古代“世德修，世风必”法。做修养，它达境界“何与相处”。假另，何与另相处？比较微妙，太明白，课回，句俗话“”，什思？
谓“五读书”，理解文明积累传承，它必须主选择。活代社某义幸运儿，继承知花少代价、耗费长间才积累形财富。读书必嘲笑知或迷信，果话，数千知怎嘲笑今，造代，刻点。
吴屏东：“读书两字真正含义，应付考试，关点展讲，北，干什？……，打课本！”
纷纷笑打课本，游方课本，侧头扫旁边桌书本几眼，打算明找方买。吴屏东堂课，段引场白，知其它感感兴趣，反正游方听津津味。
门辅修课，堂课分两节，安排周五午两节。等课间休息再二节，游方回头眼教室，已经走几十。逃课，早点食堂打饭，象约周末。
课间休息候，吴屏东讲台径直走。游方赶紧身，恭恭敬敬垂立，听吴屏东近问：“游，原北，历史系建筑系？怎逃课潘园混，课带课本？”
游方实话实：“历史系建筑系，北，蹭课，特听吴教授您讲课。今次，课本，回头买。”
江湖“高”满嘴跑火车，实恰恰相反，游方非常“喜欢”实话，十分必绝撒谎！口尽量取方信任，引方奇，走江湖钓空金科玉律，重——清楚什场合什什话。
吴屏东怔怔，随即笑，走回讲台拿课本，封皮已经旧，老版本，递给游方：“拿吧，送。”
游方捧书本副知措：“怎思，买。”
吴屏东摇摇头：“，别客气。老远潘园跑北蹭课，挺容易。”
游方：“，您教材给，节课……”
吴屏东轻轻摆打断话：“书写，门课，教材吗？”
游方连连点头：“，太您老水平，谢谢，真非常感谢，书收。……实相瞒，您另门课《古代建筑与葬制》，打算蹭。”
吴屏东已经转身欲走，听见句话回头：“吧，反正教室坐满，妨碍别，真正考试交钱读书。”交待句：“容易，认真点，逃课。”
吴屏东游方蹭课既反问，旁听课，却追问游方蹭什课。等二周游方蹭吴老给文博院本科三级课，吴老走进教室见，顺放另本旧教材桌，并什。班吴老带研究呢，才知游方蹭课旁听。
除两件外，吴屏东并游方表特别热或关注，像教室，赶已。游方却感觉，尽管讲台吴屏东并刻注视，形分股精气神注。
趣，候，班主任盯，长叫叮嘱顿，游方逃课。北蹭课，相教室余空座，点名，必应付考试。吴屏东课游方节落，风雨阻，坐教室甚至感丝悔，逃课逃太。
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吴屏东送游方两本旧书，其实教材专业高级弄，值几钱，游方却觉异常珍贵。尽管已江湖立足，毕竟轻，孤身外漂泊，难感受丝长辈关怀温暖。捧两本书，游方内沉软，形容。
除蹭吴老课，游方蹭文博院级新班专业课，碰什麻烦。新刚进，见班蹭课仅排斥反很奇——原趣，真！玩笑北京仅蹭课，连猫蹭课。
倒实话，北京虎斑猫很名，各教楼游荡，经常趴讲台或课桌“旁听”。游方见猫，老快精，水房喝水，更令惊讶它仅水龙头，且喝水，爪水龙头关。
虽考古专业，新文玩方实践经验几乎全空白，游方偶尔聊潘园轶闻，帮与纪差毛孩唬愣愣。秋高气爽、风丽周末，班长鼓，游方领全班逛趟潘园，边逛边讲解趣，少男少叽叽喳喳很兴奋，见什宝贝。
潘园旧货市场，游方咬牙做回东，花七百块请全班吃顿肯德基，至此完全搞定。
，考古文博院091班已经游方编外士教室员。尤其班长，位叫朱离四川孩，游方表明显感，比课主占座，并且很关询问午哪吃饭，需需借食堂饭卡等等。（未完待续）