527章 太难
重复杨锐关钾通论文，始终蔡教授根刺。
杨锐实太轻，cell诱惑实太，科研条漫长孤独山路，忍受艰苦，或者忍受诱惑，实太太，保证论文造假。
或许全造假——造假容易识别。具隐患处真实，处造假。
凡创性论文，哪怕篇论文，几百关键，其关键甚至普通象，比仪器装实验物盒应该平底圆底？再区别，结果却。
果项目长间法攻破关键，或者经费等方缺失，假诱惑力增强。
杨锐关钾通论文设计清晰逻辑分明，优，其关键，否半间全数攻破？知。
蔡教授名者，少郎喜欢词汇，名科。科讲科讲理性，并轻易感。
够证明杨锐，唯重复实验。
越优秀重复试验，越越重复实验，比论文本身更力证明。
钾通重复实验，确实让蔡教授等久。
，绝间并算久，若非热论文，候根本重复实验，即使，延迟几奇怪。
杨锐论文新颖性极强，才抢做重复试验，东西杀间，亦钝刀割肉，慢。
做，杨锐亦惊喜，问：“表吗？哪？”
“表《cell》，17页长文。”蔡教授笑呵呵，补充：“cell，设计与基本雷。”
蔡教授笑。
早旁边听话，候已经觉恭喜杨锐：“重复实验表cell，篇论文定cell。”
“谢谢。”伸打笑脸，杨锐争辩谈话**什。
80代基本概念，卧室吵架，玻璃杯贴墙偷听，二早搞统战线：老婆昨晚。
杨锐依旧向蔡教授，问：“您表cell，设计雷……”
“基本实验设计致，，基因表，表cell，s竞争嘛。”
《》《科》编辑愿表cell表非原创性论文，非常科。
，三级期刊非常傲娇，或者，部分级期刊非常傲娇，因投稿太，选择余太，完主义倾向。
，被s拒稿定论文，或许期刊社尊严祟。
钾通物界研究热，果变化，或者什重结论，《》《科》约坚持见，相设计论文，基本登cell，毕竟表述论文。
杨锐表级期刊经历，脑筋转，理解，禁摇头：“老外挺爱。”
“谁爱。，确实给物系，给北争。”蔡教授太，完全吝赞扬。
“奖励吗？”听重复性论文，虽早确定，杨锐其间少许压力。
蔡教授哈哈笑，却：“口乐给处够？”
“花几万块钱经费呢。”杨锐亦掩饰，副劳模。
“校确实应该考虑给奖励。”蔡教授物系，校。
杨锐禁讶，蔡教授话。
几，《cell》新期文章，杨锐才明白什。
做钾通重复实验，竟霍普金斯。
果哈弗教育领域哥话，霍普金斯研究领域哥。
全研究型，霍普金斯连续，全研究经费投入，理，它产煞惊，数十名诺贝尔奖主代表它尖端水平，超000名教职工，研究目标，戮力向，才它怕方。
毫客气，仅仅霍普金斯，80代研究实力，超三世界全部研究实力，比80代马西亚，它科院科水平，比霍普金斯二线教授水平，它研究经费、论文产、专利申请数、奖项获等等方，逊霍普金斯。
果民间，很许并知，或者并乎霍普金斯存，研究领域，尤其霍普金斯强势研究领域，比医、卫物方，却数关注它举。
霍普金斯教授重复杨锐论文，且表《cell》，此消息，啻次浓墨重彩奖项。
“奖励，该兑。”校级议，蔡教授气风。
期，绝物系彩期。
其各院系领导话，霍普金斯承认杨锐论文，充足理由阻止蔡教授进击。
趁机炫耀几句，两句闲话，蔡教授咳嗽声，：“提议，请商议。”
“物系，物系决定。”
“校级实验室，物系决定。”蔡教授笑呵呵：“决定给杨锐单独独立实验室，直拖，应该兑才。”
“校级实验室？必吗？”物理系向耗费资源，资源争夺相积极。
蔡教授严肃：“必。杨锐科研组挂唐集实验室，果实验楼，，老唐实验室牌，本东京，及斯坦福合实验室牌，咱校校级实验室牌，比东斯坦福牌厉害？觉至吧。”
，蔡教授敢此争取，等杨锐论文反馈。
界向此，诺贝尔奖，评职称，等证明习惯。
即使证明等，奖赏。
杨锐表级期刊，才额外关注。
校长考虑片刻，：“校级实验室增加拨款吗？”
蔡教授：“，初步18万元。”
0万太刺激，给减两万，钱每给基础款，谓校级实验室，校经费。果升格，变省级实验室，省给更钱，校钱般少；果部级实验室，哪部委给挂牌，哪部委再掏钱，若级实验室，唐集申请，央每拨款百万，且逐增加，校支持更少。
科研吞金巨兽，且永停止，，给少钱够业。
校长置否：“今建设预算剩少。”
蔡教授笑：“准备改建旧仓库，另外，经费积累，共弄，校再给二三十万。”
新实验室必须支，，绝额外支，物理系主任听急，：“物系做实验室，做，校钱，该等财结束，明再做！”
头，立刻跟：“先实验室框搭，等明评审结束，咱轻省再定级，候该校级校级，该省级省级。”
“，定级，怎确定实验室框？”蔡教授给捣鬼机。
，级别非常重识别码，像军队军衔，级别许100%准确，它准确度肯定超50%。
校级实验室虽级别很低实验室，它义，尤其北校级实验室，拿很忽悠堆，其基础设备等方条件，保障，若做，顺省部级实验室，核实验室，级实验室等方挪。
果“校级”缀，独立实验室与某市或者县，或者某实验室，本质并太差异，它甚至评定高级实验室资格。
换言，校级缀，味实验室长性。
校长沉默语。
旁见此，忙：“奖励该奖励，杨锐并咱校老师，编制，让独立主持校级实验室，算怎回？定驳回。”
“杨锐咱校老师，霍普金斯教授，却。”蔡教授准备杀锏，信满满。
话，蔡教授打公文包，：“霍普金斯方，重复做钾通实验科研组，专门封信，赞扬北与杨锐，复印几份，给。”
拿，却厚厚叠几十份，让闻浓烈炫耀气息。
确实值炫耀。
因篇充满正量，满满赞扬短信。
霍普金斯研究组共4，阐述重复该实验初衷，股脑话。
纯写赞扬信，几百词，全话，令佩服。
赞扬杨锐设计实验逻辑性精巧性，将称“比拟卡文迪许扭秤精妙实验”；赞扬杨锐实验严密与容错，称次相似乃至相结果，抱怨“干扰实验”，庆幸杨锐实验室员，否则“让实验毫义”；，该论文通讯者，霍普金斯终身教授沃莱斯顿北京加赞赏，称“培养流者流”！
蔡教授觉虚荣程度满足，其表，凡懂，约满足，懂，别表装满足。
约翰霍普金斯感谢信，北京先，比更认。
校长志亦摇头晃脑，眼珠转方式，显止遍。
“杨锐实验，难度很高吧。”校长满足，始探究感谢信背故。
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蔡教授微笑：“非常难，霍普金斯研究组原本应该设计新方法，结果，新方法遇问题太，追进度，竞争二名，全采杨锐方案。”
惊呼轻笑声，约响。
……