百四十七章 余枫枫回复
老爸神色装回逼，林修暗爽，很直接告诉林松：感谢坐，请毫保留感谢吧。
林修知件论何告知父母，忍住诉欲望，收碗筷准备进厨房洗碗。
“放，洗吧。”老妈伸拦住林修，“爸吃完呢，收碗，催呢，让爸慢慢吃，坐跟聊聊。”
“……明课程预习呢。”林修本业完，转念蛮长段间交业，且早门，外忙活才回，却业写完，算怎回？爸妈肯定做业，网吧玩整游戏，恐怕启唠叨模式，林修脱口话改“明课程预习”。
果，招见效，林松挥挥：“赶紧回房预习功课，定习，给争口气，知吧？”
“知爸。”
林修点头，转身进屋，打机始载“找教”应软件，因WIFI，林修直接机流量载，倒乎点流量钱，载速度点慢。
等半，林修才软件，登号，提示，林修点，给余枫枫留言回复。
几林修次载软件，外贩危机被拐孩余佳玉姐姐余枫枫软件平台任教，挺名气，评众，更厉害精通高理科考试科目，够实承包课程补习。
做点老师少？林修知，肯定，景城城市做点教屈指数，很余枫枫已，林修基本认定，余枫枫应该佳选，林修给余枫枫留条言，明阶段状况期望目标。
结果二，及回复，林修被绑屠宰场，并由此引系列端，直今才件。
余枫枫林修留言回复：
【位，很高兴收留言。简单回答问题，状况两门强项，其偏理科科目落很，校课程基本听懂，业考试部分题目靠抄，问否应该怎做？
首先，认应该放优势科目针性补习劣势科目。很知木桶原理，暂放优势科目，补足短板，法策略并定适高三各习阶段，临近高考必须谨慎处理各科目间差距，突击劣势科目。高二，复习阶段始，仍旧断习新知识，言，重其实稳固住优势科目，让它先块长板，再考虑补足其短板。单稳定住分，给信态。
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其次，全花策略言并取，因据，每门科目校课程落少进度。精力限，每早七点左右床，午六点左右才放，回吃饭洗漱完功课，留给间少少，基本每左右间，及周末休息间利进补习，每周长十，果进数门课程，贪嚼烂，全。
综述，考虑半间，建议：稳住优势科目，抽间补习相容易理解容易提分或更感兴趣科目，门接门，逐步提升各科目绩。稳定住门科目绩，再始门课程补习，很压力，丧失习力，产厌绪，或许紧张习程享受平感，进步激习热。
，很抱歉，尽管很愿进教，拒绝请求，因近，且课表排比较满，间补习。
果机话，请再次尝试给留言吧，或许找合适间段补习落科目，相信帮助。
希望放弃喔，加油↖(^ω^)↗】
林修认认真真完段回复，终明白余枫枫什拥致评，给余枫枫留言简单几句话，余枫枫完竟仔细分析，洋洋洒洒写几百字长评回复，详细明问题解决方法。
且，余枫枫根本打算接次私教课程！，进此详细答疑解惑，耐善，绝般。
林修肃敬，林修，余枫枫才配老师，才配恭恭敬敬喊声“老师”！
二肯定老师，且肯定少，比教授六班语文课吴老师位耐慈祥，乐解惑老师，否则二重点高。很惜，林修班主任郑鸣并位合格老师，比教，更注重何捞钱。
早晚让郑鸣吃点苦头。林修，营厂厂长办脾气，区区高班主任算什？林修知，郑鸣迄今止做伤害理，喜欢利职权捞点外快，林修今顺带郑鸣给办，郑鸣址六班每知，因逢节送送礼，郑鸣方送礼，或者堵住“知班主任住哪”借口，早庭住址班级QQ群，特写黑板报。
“哎，惜，老师，教，空，强求。”
林修叹口气，屏幕余枫枫俏丽头像，预约课程表排满满，忽歪思。
既课表排满满，明余枫枫空课，余间留给林修已，果，办法其给挤掉呢？（未完待续）