183章 霸权主义
曹队长冲，即站队，清清嗓，声音变形：宣布区队副区队长李正志处理决定，该志实习干部，思进取，目级，顶撞领导，严重违反纪律……经队领导班研究决定，给予该志记处分次，存档！
或许由平宣布处分决定惯，竟考虑清楚便吐露‘经队研究决定’字眼儿。并拿漏洞将军，兀回队伍，指挥区队进，赶往餐厅。
吃饭，教导员叫房间。脱掉军装外套，件制式衬衣。招呼坐，教导员摆几分蔼姿态：李志，今，真点儿！
队长教导员唱红脸唱白脸，队长批完骂完，教导员做思工。声苦笑：教导员，难您吗，领导，直尽千方百计赶尽杀绝。即便表再，济。
教导员轻轻蠕嘴巴：，严重吧。
：您应该，队长遮，倚老卖老，名队主官，管，玩儿。被玩儿几，，仍玩儿！
教导员脸露丝窘异神色，至敢直视眼睛：正确待，正确待。曹队长，培养！
反问：培养？教导员，许您肯定听，打新兵候，入曹队长法眼。尤其次错李逵李鬼，曹队长停止公报私仇。论怎努力，怎劲，曹队长却直压，压喘气。
教导员摆：，严重。李正，叫，别思，让干。放，曹队长二队呆长间，知，已经七队长，临，提职，转业。很，谅解谅解，忍耐忍耐。，教导员，直关注长进步。明白思吗？
顿怔！敢教导员志向放平鸽。话已经很明显，曹队长即将临转业或者提职调走，因此二队改朝换代，旧貌换新颜。
俗话，山容二虎，话点错。队长教导员，属队主官。，队长主管军，教导员全称政治教导员，主抓政治习，及思活。分工，使队长工更加独厚优势，尤其曹队长，直禀二队唯独尊风，根本教导员放眼。教导员根基尚浅，与其明干，曹队长淫威，挥曹队长外辅助。按理，政职权方，应该教导员队长。因教导员担负队党组书记职务，队长则副书记。体制向坚持党指挥枪原则，教导员队长关系，相县委书记县长区别。方，握党政权县委书记，本县；部队，除受兵龄、职务影响外，队长握军权，因此某程度淡化教导员党组书记身份，或与教导员平平坐，或干脆凌驾教导员，头号主官居。
因此，军队教导员职，相微妙角色。
某程度讲，今敢跟曹队长顶撞，算准步棋。平曹队长威福惯，教导员始终被压身，伸腰。教导员，早已曹队长独裁统治深感满，明哲保身，却隐忍言。，处境与教导员略雷，旧恩怨，使曹队长恨入骨，尤其被分二队实习段间，更变本加厉，竟各名义，将实习干部安排站岗，整特卫团绝属首例。容否认，曹队长招实高明，，公报私仇；二队官兵，却严格治军举措，历练培养干部，统筹警卫工。曹队长拿戏，既biao，立牌坊。
，深深知，长此往，刚刚毕业胸怀满志员，曹队长打压，恐怕等羽翼丰满便夭折。领导果找麻烦，简直易反掌，随便给安罪名，够喝壶。曹队长打压，果继续逆顺受，终结果曹队长公报私仇牺牲品。被树反典型，永翻身。
程，口气，必须反抗！仅力，根本法与曹队长抗衡。唯路，傍棵树。棵树怎傍，傍哪棵？
毫疑问，教导员佳选。教导员与曹队长，果推波助澜，兴许帮助教导员二队确立主导位，让摆脱被压榨欺凌命运。倘若直接找教导员表明立场，肯定被认别，倍功半。
因此采取另类段。
饭与曹队长争辩顶撞，便另类段。
料与曹队长闹，势必引教导员密切关注。即便假装衷，必定权衡二。至少，反抗，引教导员共鸣，此言，十八九便暗示向靠拢。
官场明争暗斗。权利二字，像金庸笔倚剑屠龙刀，领导间明争暗抢，凌驾别。表稳重谦教导员，虽并表与队长争权逐利苗头，本性言，必甘此。
进言，与曹队长顶撞，既直接表明立场，深深触教导员弦。何尝像，明目张胆与曹队长霸权主义决高。做做却敢做，因此教导员稍微点政治敏感性，便积极拉拢。
，明白，即便教导员暗示向靠拢，将颗棋。很谨慎拿捏分寸，拿将曹队长军，颗棋死活，却整棋盘，影响。
此此刻，教导员虽话挑明，却相放平鸽。
教导员聪明，太直接，接含沙射影：遇什况，找谈。论什，解决办法。
点点头：谢谢教导员。定辜负您期望。
教导员微微笑，伸拍拍肩膀：关站岗，直跟曹队长协调。先忍两，毕竟干部，安排站岗本悖常理。争取！记住句话，与其暴弃，卧薪尝胆。，很机等。
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……
教导员并与谈太久，走房间刹，突被举吓跳。
怎？竟始途，阴谋算计。李正贯风，并本。实很残酷，分队段间，越越感觉，名轻干部，赏识领导铺路，根本存。存，理，至被某别斩尽杀绝，冒险走步棋。奢求，希望够岗位，尽全部力，利平台，军队，做力及工。
仅此已。
实际，经由闹，队格局，真潜移默化改变。
与曹队长峙，将曹队长‘独裁统治’直处忍耐状态教导员，给激活。抛砖，引却教导员玉。教导员始拿捏张牌，与曹队长进番艰苦卓绝争权历程。
周末轮曹队长休班，教导员值。曹队长回，产组按照惯例杀头猪，并将猪肉分三六九等，将其精华部分送给曹队长。幕恰巧被，产组组长换茬茬，巴结领导工风，却直被流传。黑色塑料袋，装满产组组长途希望；曹队长肚，装满公力物力养猪肉。
晚教导员安排新闻、点名。其实课程安排，教导员已经始与曹队长立。曹队长值班候，晚般安排各分队组织体训练，教导员则安排新闻点名休息。表劳逸结合，实际，却教导员拉拢。本白值勤训练，已经让战士身疲惫，曹队长却安排晚加设体训练，战士直敢怒敢言，见颇。教导员仁慈策略，则更程度拉拢住民。
且，完新闻联播，教导员点名，很巧妙拆曹队长台。教导员提，白志比较辛苦，凡值班，尽量安排休息调整。毕竟机器，白练晚练，哪什精力站岗，放哨？
举措，队全体干部战士共鸣响应。很明显，教导员招很奏效，仁慈衬托曹队长残忍，干部战士杆秤。教导员主张打张牌，跟曹队长唱反调。曹队长定位评价，被教导员条条进颠覆。教导员很客观罗列身优缺点，觉功，希望戴色眼镜待，更将八百错误搬。教导员将兵队、局团取绩，举分析，与曹队长截结论：李正志名优秀轻干部，希望队老干部，帮助；分队骨干老兵配合。队将给李正志更挥特长机，埋才啊………（未完待续）