1120.求救

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温杰听话,笑:“。”

。”

,郑卫军先带郑明回趟,随往钟

郑山明显高壮郑明,:“饲料?怎吹气球,长快。”

确实, 郑明差别,壮。

郑明挠:“边运吧,校篮球队主力队员。”

郑山:“错吗,喜欢篮球?”

“嗯,比其篮球很感兴趣。”郑明

打篮球?告诉玩玩,别打篮球。”郑卫军急。

郑明今接班呢,边打篮球。

郑明:“爸,呢,者,体格,职业篮球队边,根本,怎玩职业篮球,法。”

。”

正聊, 郑建, , 慌。

做, 将郑明带

……………

,很快姥爷,郑山安慰姥姥

钟慧秀留边待才回

“妈, 您别伤, 死,,谁避免。”郑山老妈回沉浸悲痛口安慰

钟慧秀确实闹矛盾且持续代表父母

相反,正矛盾,让钟慧秀感觉父母,……….

郑山安慰少效果,老妈。

郑建钓鱼,再怎钓鱼,老伴儿重

间,钟慧秀才缓缓悲痛

…………

郑山正班,电话突

山,刚才打电话电话。”郑建声音传

郑山外,

老师很快郑山

葛毅!

即便候,少存,沉默寡言,比少。

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改变葛毅却改变少。

刚毕业候,因郑山关系,葛毅进入岗位工

,郑山葛毅辞职回教书,山。

葛毅贵州乡比较贫困,郑山知很详细。

郑山葛毅谈话,每次葛毅部分很沉默。

候,沉默,郑山办法。

葛毅個毅,回教书,郑山其实深处,很欣赏

“爸,电话,。”郑山回

郑建随即将电话号码念

郑山挂断电话,直接拨被接通

郑山。”郑山

边先沉默,随即别扭普通话:“….老师葛毅葛老师,您葛老师老师吗?”

声音怯,郑山够听声音颤抖。

郑山:“葛毅老师,葛毅怎?”

“老师,您快救救葛老师吧,葛老师……..葛老师……”正声音顿,哭裂肺

郑山闻言惊,随即连忙:“先别哭,底怎?葛毅吗?”

郑山安慰稍微缓绪,抽噎

郑山听困难,描述点问题,郑山弄清楚概。

方,趟。”郑山严肃

随即语气缓,“伱回,告诉葛毅,急,老师马,老师做主!”

“谢谢老师,谢谢老师。”边听郑山愿,连忙感谢

随即将点报,郑山随即安慰两句,才挂断电话。

嘭!

郑山狠狠被气

描述,郑山弄清楚概经

其实很简单,葛毅名额像被顶替

葛毅察觉问题,先教育局,任何

随即葛毅警告

葛毅并此罢休,依旧调查清楚。

其实葛毅受警告候,已经明确高考绩,确实顶替

警告

且葛毅猜测,高考绩,,甚至更

葛毅饶,让彻底久,葛毅双腿被打断

即便报警处,连

葛毅办法,让拨打郑山电话。

郑山毕业候,给每联系方式。

葛毅次联系

郑山此极度教育方十分,尤其深刻明白点,习,高考,,尤其山贫困,唯够真正走路!

条路却被截断

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