35章 惊死休，求教诗歌鉴赏！
林北：“(*?︶?*).?.:*?。”
北式微笑，再露十八颗白牙。
毕竟按照等级划分。
25%入门。
50%。
75%。
75%则巅峰圆满。
林北语文迅速提升至66%。
代表语文科已霸，距离巅峰圆满顶尖霸远。
“啧啧！”
“什叫才？”
“特叫才。”
“莫感，习，干饭，习。”
“惊死休，今语文提升顶尖霸，连饭吃。”
林北毫吝啬夸赞声，算加油打气，并坚定目标决。
，继续火力全。
全方位研究解析曾曦高三语文笔记错题，深入解其切。
嗯！
陷入沉浸式习候，感觉外界光阴流逝。
晃，便早七点。
班众陆续齐，早习始。
再晃，40分钟。
早习结束，早餐间。
班绝部分风风火火跑，除少数几搞习外。
其，林北，仿若牢牢钉座位，雷打。
其二，则委曾曦。
此刻曾曦，功书背词，微圆脸蛋少许郁闷。
问什。
问。
今早，身委，居达班？
错，答案便此简单。
霸思维，便此与众。
4班委，4班霸，曾曦带标签，习比刻苦努力，甚至拿习饭吃。
知……
赋或许强。
坚信，通十百倍勤奋努力，让绩。
努力呢？
明显例……
4班每早门，绝打，教室灯，打。
因校规定早习虽7点始，别接近7点才教室，高始，便坚持6点教室习。
两三，4班早门灯，点。
今，居比更早？
，竟曾经水林北？
虽林北够改变，并爱习，努力习，由衷高兴。
此。
昨近三课堂笔记错题本，股脑全给方。
方居比更早教室，率先教室门灯，很让郁闷。
。
郁闷已。
什愤懑，怨恨倒。
单纯认……
貌似够努力，早太晚，明应该更早点教室。
嗯，内卷思。
比。
林北离座位，离。
论何。
再输给林北？
连林北努力。
觉应该更努力点。
怎担任委，怎4班习表率，引导4班习？
，拿本厚厚乱序版高外语词典，继续背诵。
此。
高高身影却。
“曾曦，请问间？问题请教。”
声音干净，很磁性，非常听。
。
绝林北疑。
曾曦识抬头，见正林北完庞，顿间慌。
实林北靠太近。
压迫性。
换般，早木讷话。
毕竟林北张脸，杀伤力真，谓见爱，花见花。
曾曦却很快调整，并连忙点头：“，……问题问吧！”
“，语文错题本，写便诗歌鉴赏，比，三首古诗很明白……”
林北拿笔记本脸认真问。
倒故跟曾曦搭讪。
真太理解，虚求。
毕竟诗歌鉴赏东西，课本知识倒背流，搞定。
它考往往诗歌艺术特色，鉴赏诗歌形象，语言表达技巧等，诗歌思内容者观点态度。
言。
便语言建构与运、思维展与提升、审鉴赏与创造、文化传承与理解。
乍并难。
做，却般难。
甚至诗歌鉴赏，语文考试难题，分率往往低，比谓代文散文阅读分低。
毕竟古东西，沟通存障碍。
若解者平背景，效翻译话，拿两分再正常。
重点强调。
两分老师怜，写，便故送，算安慰分。
。
林北语文实力，花功夫查阅，般诗歌鉴赏啥难度。
免费老师？
问白问，比耗查阅，请教顶尖霸，提升速度更快。
习。
虽。
太闭门造车，需跟绩强者进交流探讨。
句话怎？
习，坚持，二脸，三坚持脸。
习越弱，往往越乎。
遇难题问，遇瓶颈找，平讨论口法。
，绩。
真正强者，放，遇问题间解决。
老师，问老师。
老师，请教班霸。
啥。
虽曾曦，班厉害，且笔记本，林北利课余间请教再正常？
此。
曾曦微圆俏脸蛋，仅丝毫悦，反甜甜笑，并极认真给林北讲解：“三首古诗啊！虽明问运象，抒感方何。”
“实际……”
“它隐含境分析题，三角度入，场景，二它静，三感悲喜……”
“咱先首……”
“其境啥特点，静，很明显衬静法。”
“它写态活场景，表谐安宁，感趋向喜悦……”
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三首古诗分别王维【晓巴峡】，郦元【水经注】杜甫【秋兴八首】。
描绘山峡。
彼此境却截。
。
境，诗歌鉴赏难部分，因玩儿模糊朦胧。
相信凡做知。
诗歌境真深奥极点，般考试碰候，纯粹靠瞎蒙，碰运气。
真正理解并做，少少。
此刻。
曾曦却阵剥丝抽茧，侃侃谈，将谓境分析透彻比。
顿间，林北眸光锃亮，恍悟，整被点燃。
“曾曦太棒，太！”
“境理解，比强很啊！”
“堪比妙蛙吃妙脆角米奇妙妙屋，妙。”
“，继续啊！”
“试试，怎解！”
“，两……”
“哇，爽，爽啊！”
“嗯，别停……”