二百六十章:准考
“什嘛,半,烦!”
身边沉梦瑶吐槽。
“!”
沉梦瑶安慰。
“既已经,四处找找吧,定考验部分呢?”
沉梦瑶像很理。
片童场,像很,屋,始寻找。
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翼翼踏入教室,并危险,教室,非常谨慎始翻找。
似乎离候,教室东西,收拾比较整洁,并留什,容易抽屉,找本记。
赶紧翻。
“今,老师给讲法,怎听懂,知,法,帮助宝!”
什态?
继续翻,记载活琐,令感语,篇记,每篇少提宝两次,甚至怀疑,习童,已经被宝给洗脑。
除N+1次宝外,收获,比孩记记录,两古术程,记载许宝场机关使方法,及宝物使方法。
拿本记,偷偷它塞贴身方。
记,知,给别话,妙。
记兴奋候,沉梦瑶声音,突传耳朵。
“师兄,快,趣东西!”
听话,赶紧朝沉梦瑶边跑。
“怎?”
见拿镜,正摆弄呢。
“,孩东西,收,必叫吧?”
阵语沉梦瑶。
“师兄别急啊,仔细,镜,东西呢!”
,沉梦瑶真元输入镜,突,整镜犹屏幕,始放映东西。
虽声音,画清晰度,丝毫低2K啊!
凑,始镜画,老师,带群,群,七八岁,修概童,聚集,听老师讲课,老师教法术,让练习。
教遍,练习?法术东西,很难啊!
接幕,打破世界观,很难法术,七八岁孩,居值提,老师做遍,已经差半,半,练,居,法术,孩,居始练。
始,才整内容精髓方,惊吓方。
真怀疑,童,每练程,熟练使十法,攻击力,完完全全达羽士程度。
代童,居恐怖斯?
接,画放常,经常很,朝院房间走,且每次进,很久。
通综合分析,谓童测试,应该关系。
按照线索,很快院找经常进房间。
房间,并什异常,供,宝塑像,,疑惑,房间,提示应该怎考核啊!