6.3

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“什、……什……”

,老师直接拒绝将简历交给五殿。

话,,”老师将简历拿,“或者扔掉。”

……”置信,颤抖简历,语气,“老师!初审高,完全试,请您将简历递给五殿…………”

拒绝简历权利,吧?”老师语气善。

思——”师长愠怒让儿本歉,片刻,维护勇气,“,老师,虽绩确实并魔法专长。并非仅仅腔热血试’,随便递交简历知晓浪费资源,知难退。神侍已经做踏实努力,相信实践比赛综合性实力。请您给。”

,比简历,”右侧纸堆,眼神冰冷,“简历,交给五殿。”

儿觉声,乱糟糟强撑冷静:“老师,……?”

应该问问简历?”老师愣愣笑,摆,“罢吧,简历段改掉。。”

明白。改掉什?”

混血儿段删掉。”老师眼神怪异,“神侍希望给混血儿谋取福利,幸福,或者,怎黑暗神亲口混血儿低贱,圣校连字懂?虽混血儿混血儿——混血儿隐瞒身份神侍,罪。光族,血脉混淆贱民五殿,……听至吗?”

愤怒、悲伤奈混合绪,勉强

,老师,或许果,民谋幸福话,混血儿光影城正居民,接受驳回黑暗神教义, ——”

次,老师愠怒反驳打断:“吗?。……身,提,,忘,别吧。”

儿张口,却什

深深吸口气,虽话语几乎身体倾吐理性压抑住申辩与甘,若论辩,恐怕彻底方。

儿咬住嘴唇,几乎落荒办公室。

校园影,协教室片寂静。

周末笑声、吵闹声。

儿拿被退回简历,独教室已经冰冷座椅

部分级末或者四级初修完全部课程,儿因攻击魔法初级课将毕业拖晚毕业。因此,常常候,教室

点怀念。

风雅将近四回忆,回忆。

初、回忆数。身旧城区,基础教育接受,候完全,完全法融入群体,嘲笑混血儿……尤其者,虽彼此光族暗族风雅院内部合,提旧城区,屑。

慢慢回忆。五殿扶贫计划帮助支付全部部分活费,至少衣食忧;逐渐融入,虽芥蒂相处,朋友;许许知识,读蕴含智慧结晶书籍;魔法初级课色,被老师推荐魔法院、

周末孤儿院《圣典》,给讲述教义、历史候,分享知识快乐。

、因论怎攻击魔法,、却候,独神伤。

候,努力。

改变命运。……改变喜爱命运。

——

努力并够保证东西。

儿将简历摊,再次读东西。

其实并乎光族本分言辞。

“(圣典,黑暗神焰影并混血儿低贱,提倡光与暗结合,却结合产物。反风雅神,混血儿表示明确。)”

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反驳话语,却听。

结果——

文件夹根放黑色笔。将笔头指向“混血儿”几字。

划线删除它。

“(……)”

妥协,神侍段,帮助混血儿将目妥协,法接受

、……儿察觉实。

将混血儿几字删掉,字却视线模糊

深呼吸

“风雅神,请您指引该怎办……?”

却逐渐,再回位负责老师许方才话头针锋相已。

办公室,却让透,已经,连门紧紧锁。透窗户,简历踪影,负责老师衣服、包

“怎、怎……”

,眼泪儿慌忙隔壁办公室门,答复完全门口等,等被穿堂风弄冷疼,谁回

离截止

直接跑五殿,恐怕截止间,五殿根本圣校、简历。

,走位并认识老先奇怪门口眼,却,拿钥匙,正准备锁。儿忙问:“位老师,您知递交五殿简历哪儿吗?”

耐烦:“应该。怎简历太晚,怎富裕嘛。五殿,呢。估计吧。……,反正录取率低,放弃吧。”

刚才——”置信,“再、……”

“哦?吧?”位老先眼,嘲讽色顿显,“刚才让改简历错误,,气够呛,才早走……点儿儿,歉改,气性倒——。”走进办公室,儿反应将门关,锁。

儿几乎知站久,才觉团。

色正逐渐变黑

儿感头晕很,几乎被砸疼,连带压抑泪水。理性让跌跌撞撞向校门口走半,却孤儿院期盼眼神,更觉

楼门口。室外椅寒气嗖嗖

感觉脸颊热

捂住脸,感片湿热、逐渐变凉。

颤抖气,嘴唇却像缝喉咙

校门口走声音,儿忙侧失态,害怕保安,问问周末

?”

室外昏暗摇晃灯光外。

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