213章 再加速
关飞夏原部长干此吃惊，笑笑。
笔单，管民品销售、军品口，它做赚钱项目。够稍稍赚取利润，建立产线培训工，满足。
真正目，其实借此拉近与军方关系。
四间，立足打近万平方公土，麾万武装牙齿部队、治数十万干部群众技术员产业工，由初连长跃整东北战局主宰者，谓战功赫赫。
，其恐怕已足傲勋业。
关飞，速度太慢。
八，际局势即将翻覆变化，全球共运崩盘。欧等西方由此将注力苏联牵扯转移，关注集东、等次目标。候，许偭定内通向印度洋重陆通，纳入视线加高度重视，继公或暗影响偭定局势变化。
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甚至需候。
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基本言，等八十代期，苏联内部便始逐渐稳，冷战胜负已经初端倪。西方已经嗅胜利味，做启香槟，等待赢终胜利准备。
与此，牵制棋变，甚或方内部拟定全改变政策应措施。始由真诚善相待，完向战略欺骗、暗颠覆战略转变。
际局势变化，与偭定政局走向息息相关。
关飞果八十代期，奠定全胜利格局，未被冷战抽身英等西方干预。路走更加艰难，搞全倾覆危险。
接四间，言非常关键！
四间终究太短，足让关飞打造极其坚实牢靠基本盘。
北方战区几十工厂，囊括机械、化工（芳纶）、电、光仪器等基础业部门，算初步打造精密加工集团，功迈困难步阶段。
果际局势变局，接哪怕内突顺眼，政策百八十度转变，关飞信靠产业继续向，唯独展速度变慢许，绝停滞、更失败！
问题，间慢慢！
四、八间，历史弹指挥间，其长阶段，工业展更两轮建设期已。间，二期工业规划彻底完工。
此短间内，完解放全偭定、至少部解放战略目标，必须再快。
，靠战区产力法解决，依靠内力量。
加强与内联系纽带，借助内强研、产力量实内利双赢局，非常重。
旋翼机递块敲门砖，通双方共市场，进步合埋伏笔。
至赚赚钱，真根本谓！
几百架旋翼机值少钱，算全部售价算，两亿，钱罢。
且通由此引续计划，渐渐将触角延伸向全球其区域，水搅浑，主帮助某未潜敌目标，稍微加强抵抗力量，争取将它拖某目标暂脱身，让它暇顾及偭定，进步壮赢机，。
比东、比南斯拉夫……
内线战被招架，杀敌千、伤八百，即便胜利惨胜。打、打，敌，主选择战机才兵选。
雷达、近防炮、光纤网络指挥……
关飞默默计算需近期展产线制造项目，并清单进增添修改，让它变越越长、越越复杂。
……
联合推销旋翼机计划，让参代表团干很，间通电话，向首方做汇报，接等待高层决策。
关飞，赚蝇头利，谓习机战法，摆明理由。真实目，北方战区做次全方位考察，实际解关飞实力底何，评估底解放全偭定性，内步确定跟关系，提供技术参考。
因此像双方沟通，拟定重考察直瞄榴弹射器、机等项目，分别，听取详细战斗程，与战区相关战部队进番讨论，留少数继续跟进技术相关研究。
其则征战区，分数十组，分散战区各方进更加全考察。
关飞、张盛等方便门，允许除少数核重，其方概任由参观，并每组配备名陪员。提供接待，二避免乱走，该方，毕竟即便兄弟朋友被知秘密存。
……
“电科技？条件很错！”
首计算机研究高级研究员张东站电科技校门口，望尊电旋青铜雕像，再抬头望望见，侧公寓、教师公寓字高楼厦，由赞叹。
相其喜欢部队、工厂、研究，更。向认，解方科技水平高低，需教质量知。高水平，少教水平线，并涌少未栋梁优秀；低水平教，教群混庸碌辈。
站电科门口，具体教水准何暂知，硬件设施确很气派，眼印象感觉错。
“七九春正式办，电科已经招收三期。批已经三期，已经完课程，各科研单位、工厂实习，校内。新期秋入。目校主、二，共两千百，其本科七百十四、专科千三百七十五。期间，费、住宿、吃饭全免，每月领二十元活费，专习……”负责陪葛浩豪向介绍。
“很啊！教师教吗？”张东吃惊。
内师资、物资足，招收非常严格，采取班教，班二三十。教师照顾少量更加深入解习态，每身花费间更，教质量更。
电科光、二两千，分配十几院系，岂每系百。，老师教，况且老师科研任务，每身，分配少精力呢？
见军分区此求求，急功近利表，觉隐隐担忧，眉头微微皱。
葛浩闻听呵呵笑：“张教授担，电科除管理员、勤杂工员，共公共课老师三百、专业课讲师七百余、教授级讲师四十余。每位专业课讲师需带三、五，因研究，因此教授闲暇精挑细选部分尖担任试验助，完教任务，耽误课题研究。”
“怎老师？”张东吃惊。
师比，几乎比二比例，老师带两三，连内重比！
货真价实精英教！
“许讲师两，提退休老教师。”葛浩轻描淡写，详细解释。
七八底，随批知青返城造业困难，许经验丰富老教师够替工提退休，其数量高达数十万。军分区便向内提议够邀约部分教师，内协助军分区双方努力，全各新城教师数约八千，并更教师适应退休活，接受军分区诚邀新城，再次走讲台，重拾教鞭。
虽新城每三四速度，建，师资力量方却并未桎梏瓶颈。每落，其暂借教教师、便欢喜搬条件更新校舍，教完全造影响。
张东参观电科，初临安置其尚未完工几，校内八栋十六层电梯公寓。每间寝室曾挤进八，平均每栋公寓千五百名。
随新启，教师离，物相关制药工程系师暂借校舍。
制药工程系数较少，师加三百。
初八栋教职工宿舍，实际七层使，七层基本已空置。
每间寝室少，住宿、习条件改善，连寝室内冲突、抢电梯、楼梯象复存。
空置率，浪费。
理工、电科等几校领导进几次交流，讨论否将部分楼层低价租给教师、或公司办公场，教职工、主创业降低负担，减轻压力，算母校支持。
或许，几未某高新科技产业孵化基，未知。