二十章 老师 反
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彭靓佩领古枫进门候，全班男眼睛亮，媳妇长真俊啊
位新名叫古枫，班员彭靓佩简短力介绍，等阵，见掌声，异眼光。
彭靓佩视，扯古枫衣袖桌位，指旁边空位置：古枫，坐旁边吗
古枫吗全班两空位，彭靓佩指位置，另外间，且班神狠毒眼光正毫疑问告诉：敢，杀
古枫语坐，表示怕惹，间桌很书零碎玩，猜坐，懒，更何况觉班，环肥燕瘦花枝招展什，，顺眼彭靓佩，彭靓佩请正怀，再理选择。
午课，资深临床主任医师，丰富西医理论副教授，位田副教授纪，脾气却很，惹恼，任何讲，课，别缺席迟早退，连打瞌睡敢，至思差嘛，田副教授管，历害控制别神步。
田副教授讲课很严谨，很科，绝照本宣科方式，结合临床理论与经验讲。
古枫识位，很认真虚听讲，耐何古代医与西医差别，田副教授讲课课本连接，基础，尽管费尽神，仍听知半解，半节课，思忍住差。
左右，状况少数，呆，极力控制瞌睡虫，放课本放，偷偷机短信，千奇百怪，反正什。
坐旁边彭靓佩却聚精神听讲，做笔记，，古枫感觉很惭愧，习机易，却珍惜
谁珍惜，听懂古枫替叫屈，目光正彭靓佩身收回候，却双眼受控制。
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因彭靓佩双放课桌
因回宿舍已经换件袖口很很宽衣
因视角，正袖口钻进，包围酥胸黑色胸围。
因色古枫正办法若隐若春光抽回眼神
终，视线收回，因制力够强，因台位田副教授番话。
，认内关医西医概念错误，本身存西医称，西方医比医药更靠，应该相信科，力展西医，医民间医存。西医科医，因果关系明确，原理清楚，医诊脉诊断术，觉很荒唐，号脉真够疾病诊断吗
观点，田副教授已属老重谈，每次课余间候，位崇尚西医教授给洗洗脑。
早已见怪怪，且觉田副教授话什，唯希望老伙快点咯嗦完，让早点课。
今，位却听紧紧皱眉头，新插班古枫
东西继承，糟粕毫留摒弃，像医伪科绝
老师古枫嚯站，几乎咬牙切齿：反观点
此言全场哗，全睁眼睛新插班，知吃错什药，哪根筋搭错线。
反怒容田副教授，讲已经几，敢质疑理论与经验，屁毛长齐愣头青竟敢公跟叫板，位认，才教授震怒
几呼咆哮质问古枫：凭什反哪错医主观，医理论垃圾。
草药虽流，使程度根据经验积累，全科凭证，医套阴阳五跟迷信什区别。
病症，百医百解释，候甚至按照五相克解释，药却基本相，应靠笑积累，即使脱离医套阴阳五，凭症状判断照通。
华医展正由阴阳五才走歧途。
西医疑难杂症搞清病理敢胡乱药，医则，由草药药效比较慢，伤害比较轻，给医施展空间。实效统计数据表明医疑难杂症疗效跟西医统计差别。
往往重视典型，往往某某病医治疗，被广传送，忽视被治疗
班被吼愣愣，次田教授火，其实位插班什份话啊，提质疑已，何此歇斯底呢难更期综合症突
白脸真该，凭什质疑田教授呢吃米比吃盐呃，错，吃盐比吃米，桥比走路，管医教比龄，反驳，吃饱撑干别拖累啊，课呢
零七临床2班很公，给田副教授与古枫各打五十板。
句话，志再高，志空长百岁，理声高，理喊白搭，古枫静静听完，才淡淡：老师，先别火，横岭侧峰,远近高低各.庐山,角度庐山,造病真相,西医西医角度分析,医医角度分析,治病西医包治百病步,医,医伪科，迷信，点完全反。
科断展，医，西医罢，谁敢真相，接近真相
医武术，东西数百甚至千代代智慧结晶，吸收消化错，判断理论正确，资格做。
老师，因某太极操误弟，太极拳真打，传统功夫花拳绣腿，武功古龙金庸捏造吧
理，认医师乱通，认医迷信，伪科，医博精深，岂谁言讨论，研究，甚至批评呢
古枫话语气完全咆哮雷田副教授，急徐，愠火，越，越抑昂顿挫，越掷声，让绪与思路忍住跟话走，尚点话，叫霸王气，婉转点呢，亲力。
精彩，精彩绝伦步，虽敢明鼓掌，却已暗替古枫喝彩。
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