五十五章 挥别母校
五十五章挥别母校
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两月，整变，少头次，再随身携带弹弓。书包真正象，熨熨齐齐放书籍、笔记本铅笔盒。课间精神集，认真听讲，什儿分。
回，男带蛐蛐儿，知什候窜，赶巧儿，正蹦脚，见什反映，竟胆爬脚，穿拉带儿鞋，鞋敞，间横拉带儿，，逼再置理，老师此刻正讲始终搞懂化反应方程式，蛐蛐儿皮肉蹦跳窜很叫惊悸安，何况孩，换，定高声尖叫，，脚甩两，料蛐蛐儿见静，逃，反跳，竟落腿，使吃惊，怎办，顾及它吧，听课，管它吧，却赖走，，求快活儿，找找呢，它倒送门。肯定顾切将捕获，待课再找斗它斗，。
今，根本搭理它，猛猛胆，抓它，往窗外扔，东西扔候却张翅膀，“扑楞楞”飞两，落桌，镇静，猛间惊叫，原本安静课堂被搅乱。
连砚斌老师其实始至终观察暮，见杨胡莉处理件整程，改变感高兴，象平严厉批评，声色挥挥，示安静，惹祸东西逮住，给扔窗外，责怪任何。让静，重新认真听讲。
乎杨胡莉料外，顿“卤”（批评）跑，见老师象什见，宽慰谅解举，由十分舒畅，听课更绪。
化考试，考八十二分，三，高分数。
此，连砚斌老师课堂表扬，更使信十足，其课，更加努力。
由刻苦习，再加本笨，毕业考试，虽象考，却另刮目相。
，考试绩，由原先倒数几名升等水平，级疑新闻，老师班主任老师正确教育方法感钦佩，差再差落。
老师干什，教书育，书教，带，煲奖，鼓舞，绩！
全校名差冲，老师目比让高兴。
终，虽考高——诚，压根报，更敢报。觉目标实离遥远，切合实际点，技校栏填几。
真遂愿，终，被轻工技校录取。
原先铁定“蹲”，破格考技校，整校算新闻。
期，少哪儿考，班“两杠儿”，文体委员洪佳苹落田嘛，榜，本绪极端低落，哭场，觉法见。实法，早早机车厂徒工。
校方全校提及，使舅舅、舅母高兴。
回买点菜，老秦，较工友请，痛快喝通。
三，全校合影，毕业携带凳，操场，校明光照相馆请摄影师，摄影杨胡莉认识，班必打门经，戴副黑框眼镜，留分头，副沉思，约老考虑摄影工儿，什方需改进？
给全校毕业照相，特别严肃认真，丝苟，做每达目标准状态才算满，嘛，次拍摄足足三倍别摄影师间，回回摄影机间某纠正姿态，跑知少次。校长、老师，累筋疲力尽才算张相照。
，照片，才感觉，顿罪遭值，张照片论光线，每形态，，达尽善尽程度。由衷感叹。
据，校每照毕业照点名请。
全校照完，连砚斌老师带领全班明光照相馆照合影，寻思找摄影师给照，巧，摄影师今休息，禁使感深深遗憾。
怎办，再二趟，照呗。
照完相，晚聚集教室，进告别聚，每拨钱买糖果、花，瓜儿，茶叶等，教室。
连砚斌老师站讲台，绪激：“，三习光，三间，很感激刻苦努力，懈奋斗感钦佩，活结束，间永远离校，走向社，始走向另环境，即工岗位，儿将始全新活，翻历史新页，喜贺，预祝再接再厉，更层楼，更加灿烂！
“将继续步入高级堂，希望新更加刻苦习，更加奋钻研，取比目校更加辉煌绩，报答老师，其包括，由衷期望。
”，，应孩，儿，连老师深眼润湿，讲，应该孩辈，三，工位，给留太遗憾，误弟，近乎犯罪，深深感责，向表示，。”
，老师反常态，站儿，向全班深深鞠躬，本闹哄课堂刹间静默，目转睛老师，老师激庞，老师热泪盈眶双眼，相觑，“哇“声，知哭将，顿，教室片唏嘘。
老师马忘感安，微微转身，帕迅速擦擦眼睛，转身。
挥挥，示保持安静。：
“，今本喜庆，被引导此局，破坏原气氛。吧，先吃点喝点，唱歌儿，？”
“！”激高声喊，激澎湃。
终，首高亢激昂“毕业歌”，含泪挥别母校、老师，依依舍离难忘怀方，将三苦与乐，永世留存记忆。
新环境，由安分性格致，惹端，，全校“名”。
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