五十五章：拯救世界
两竞赛很快已。
此，黄凡早已经做完题，确保，黄凡检查。
，次，外，应该。
交完卷，黄凡江慰慰，李洛紫三走考场。
“考怎？”
此，叶飞，张明，邓扬平已经活等待。
“怎。”
江慰慰气馁，“次竞赛题太难，稀奇古怪，懂，怎做呀？”
江慰慰表，三位老师沉，转头向李洛紫。
“李洛紫，考怎？”
问李洛紫，李洛紫明显脸色暗，摇摇头，什。
很明显，李洛紫考怎。
三位老师变复杂。
次竞赛，抱拿三期待，江慰慰被淘汰，李洛紫况，似乎考怎。，剩黄凡。
“黄凡，感觉怎？”
问黄凡叶飞，2班语文老师。
亲证实黄凡才，，黄凡更期待。
“嘛……吧。”
黄凡知怎回答，略微回句。
“，什叫，。”
“叶老师，哪知，分数。”
因决赛30，改试卷改，20分钟，30试卷已改完。
10分钟左右，此次竞赛分数已经统计。
李莹莹：67分，30名。
方晓：68分，29名。
朱文杰：69，29名。
江慰慰：75，15名。
游东：83分，4名。
何锐：84分，3名。
李洛紫，85分，2名。
黄凡，99分，1名。
“黄凡，，。”
黄凡绩，三位带队老师终舒口气笑。
“黄凡，简直太牛叉。”
“偶像。”
“靠，黄凡，明白，伙原直装呀。，喜欢。”
此被淘汰何进，吴海华兴奋叫。
，边江慰慰，黄凡取绩，却颤抖退步。另边李洛紫，却嘴角喃喃语，“黄凡，记住。”
“哎，两打赌呢，叫裸奔。”
“别找，两早走。”
……
“白，吗，TT找，短信私M，很重找商量。”
县城竞赛儿黄凡取圆满结束，黄凡回。
因两观注，间，黄凡便进入。
，刚进入台，台便跳条短信通知。
“奇怪，什很重？”
短信，黄凡登陆TT。
，TT线，便几百条留言消息。
“白，，听变。”
“白，接消息，查网络。特别涉黑，涉政。”
“白，很危险呀。”
奋斗写群。
“白，，听查封黑.，怎办？”
“白，写写坏蛋呀。”
“白，被抓吧。”
“白，回话呀，回话，很担。”
“白……”
白玉堂书友群。
“白，。”
“白，很重与沟通。”
“白……”
责编五岳。
“怎回？”
信息，黄凡愣。
昨，怎今变。
“，，，五岳巨，什问题吗？”
态严重，黄凡间联系责编五岳。
“呐，黄凡，才线。长话短，跟吧。已经始审查网文，关色，涉黑，暴力，涉.政……等等内容进入查封与删除。坏蛋涉及暴力与涉黑，已经进入重点跟踪100名单。”
“啊，吧，世界河蟹呀。”
“河蟹，什河蟹？”
五岳知河蟹谐，，，“此向您表示抱歉，保住您品，头已经做规定，希望涉及问题品改，删除。”
“改法改。”
黄凡凡叹。
，河蟹社哪世界存呀。
犹记，世，黄凡虽扑街写，被删除几本品。
黄凡品几，什商业价值，删删除，黄凡疼。
，儿，写坏蛋被斩刀，却舍。
知，部除头抄，全写呀。
再者，容易取绩，删除，岂被打回原型。
难接受，黄凡知，区区普通者，哪与抗。
再，坏蛋本书，真三观正，并且，涉.黑。
“白，知很难接受实，办法。，连顶尖神者幸免。，稍稍挽回损失，网站决定签约买断部品。签约方式与，属分，属买断。管写什，管写任何类型，按买断字数付给钱，觉怎？”
“，再吧。”
兴阑珊，买断买断，黄凡根本点兴趣。
“吧，考虑。”
与五岳结束通知，黄凡略微回奋斗写群几位者。
，黄凡进入白玉堂粉丝群。
黄凡真正义粉丝群，此，整粉丝群已经将近5000。
“各位，，，放。”
虽很郁闷，黄凡先向读者条报平安信息。
“哇，白，白。”
黄凡条信息，顿，群内已炸花。
“白，被抓呢。”
“白，听完，查，很良书籍。写坏蛋枪，今直担呢，怕被抓进公安局喝茶。”
“呀，白，幸。”
群内粉丝支持，黄凡由苦笑，“抓倒被抓，书保住。编辑通知，叫改。知，坏蛋写本什书。类型，改。，很，坏蛋此结束。”
管接接受实，实。
其实世界，世，坏蛋者六请喝茶。
“唉，本书。”
“草，查妈.逼，书傻吗，坏蛋写虽黑.，难混黑。怎。”
“呀，坏蛋颗勇者，经典品居被删除，理。”
黄凡将坏蛋删除消息，群瞬间骂几百条留言。
十几分钟，群内冷静，白玉堂喵喵却，“别骂，再骂怎，读者，哪左右思。，难应该白吧。”
“呀，容易写部，居被删除，换做谁，谁难受。更，白本坏蛋取绩，眼书封神，居被打回原型。”
“别，再，替白伤。”
“白，别伤。”
“白，振，等二本书。”
“白，点，永远支持。”
“谢谢，谢谢。”
群内粉丝安慰，及给予支持，黄凡受。
逮，书虽被删，书友呢。
“别替难，像，书删除再写。再，本坏蛋本试水。删删除，需久，期待白二部品吧。”
“滴，白，快点哦，等急。”
“白，喜欢白。”
“勇者，白真正勇者，白，相信，二本书定比坏蛋更功。”
“，白，坚信。”
与粉丝群读者泡，黄凡才准备睡觉。
二，黄凡眼红红床，准备课。
昨晚，黄凡睡很。晚，做坏蛋被删除梦。
梦，黄凡两。
，部试水品嘛，删删，什。
另却，管试水，删除坏蛋像偷走孩，比痛。
两谁服谁，，两打。
“黄凡，怎，课呢，像丢魂似。”
张慧萍指筒桶黄凡，扔纸团，奇怪问。
“什。”
“什，吧，什。果话跟，，候跟奶奶。跟奶奶，极，试试。”
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“呃……”
黄凡头两。
左边真脸庞，黄凡叹口气，纸条写，“吧，跟。”
“怎呢？”
搔搔头，黄凡写句话，“果孩被抱走，怎办？”
“黄凡，什呢，孩。”
“打比方，比，将与孩，乖巧儿。乖巧儿被给抱走，怎办？”
惜，黄凡比喻，仍回答。
“黄凡，再理。”
难哼句，张慧萍扭转头，搭理黄凡话。
“吧，张慧萍，比喻错。，果坏抓走奶奶，怎办。”
“报警。”
“报警呢？”
“找。”
“找呢？”
“，哪怕找，找，死将奶奶找回。”
死将奶奶找回。
听略带孩气，比真回答，黄凡由痴。
回答，听回答。
“张慧萍，谢谢。”
罢，黄凡赫站，冲教室。
“黄凡，干嘛。”
此课，班主任林金芬声吼。
“林老师，，拯救世界。十回，找。
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