三十五章校方支持（）
“咚咚咚！报告！”
“进”
苏谨走进校长办公室迎便见位老正坐办公桌喝茶。李玉明代文化喜喝茶很正常习惯。
“校长，您找！”苏谨站李玉明跟，恭敬容。
名校校长保持码尊敬，，与李玉明本身受苏谨尊敬很关系！世社历练进系列经历已经让苏谨任何充满信！
“苏谨！久仰名啊！直跟聊聊，校长失职啊！”李玉明神很亲切，笑容很温。
苏谨判断确实很关，关更负责校长习活关，态度何，苏谨目阅历实法判断。让苏谨感叹，算两世，算拥系统神，与老狐狸斗法，点力啊！取，本质靠重经验系统支持，果真让老狐狸站跑线，台竞技话，恐怕怎死知！，苏谨丧气，缺陷社历练够，虽世经历让远比般熟，应做，捉襟见肘！够，历练东西随间推移慢慢长进，更随经历少速！苏谨相信比差！相反重经历系统存确实唯，才凌驾众资本！
“校长哪话，苏谨常向校长汇报思，注向校长请求指点，切苏谨失误！”苏谨脸脸悔恨交加，，随社经验增长，苏谨演技越熟，虽完缺程度，定功底，苏风苏谨此表概感欣慰，觉儿演戏方已经任名镇级干部！
李玉明睁双炯炯神眼睛，仔细打量番苏谨，半响，才微微笑，：“错！风儿！”
“恩？”苏谨双眉挑，眼闪丝惊疑。李玉明知苏风儿并奇怪，件瞒校老师，瞒校校长，尤其像李玉明眼通校长点玩笑，惊疑似李玉明苏风称呼，似乎点太亲切！
“奇怪吗？爸，候名教师，爸跟整整三！爸绩错，校三名，县规定，校十名必须高，便考！条件困难，爸像读商校，早点毕业减轻负担，给安排！”李玉明笑呵呵。
“啊！！哎呀！苏谨拜见师公！”惊讶莫名苏谨真知什，刚才听胖李玉明眼通，市委几名，老爸其！
“哈哈哈，算算！爸，，咱各论各吧，，校，知少徒孙，真论，片混乱啊！”李玉明哈哈笑，指苏谨。
“怎，别知！论，既知定论，爸懂规矩！始您师公！”苏谨打蛇随棍物，见李玉明此，赶忙接，将关系坐实！层关系，相信李玉明算点见，太难吧！
“呵呵，愿，随吧！”李玉明见苏谨此坚持，摆摆，拒绝，笑。
“今叫，相比知什吧！”李玉明笑。
“呃，师公，近做挺，知搞影响点，知什方做妥，才惊您驾，今叫目，猜测，知，，您给提示！”见李玉明始转入正题，苏谨扯淡，收敛笑容，试探。
“哼哼！”李玉明眼闪丝笑，指点点苏谨，才继续：“，给点提示。跟谈写社写挣钱！”
苏谨脸彻底严肃，正色：“师公，，先知您件态度！”
李玉明苏谨眼，收敛笑容，严肃：“本质讲，并排斥写挣钱！练习写本身件，写书够受社认，获报酬更件！写社写，写书，站角度讲，幼稚、粗糙、通篇幻，什取处。书注定受主流文化鄙视，书属阶段极吸引力！
报纸称呼书‘电毒品理！次虽因版社蛊惑，却社引巨反响原因！此，什吗？”
苏谨沉思，抬头，淡淡：“果校长听给社员场教课，相信知曾经给类定义！‘励志类幻’！
，因虽虽充满幻胡编乱造，本质向传输却阳光正思！网络已经很，什题材，果校长进仔细统计，，凡校写社创，符合几条件！
，主角定烂，肯定良，正义感物！二，主角取虽乏奇遇，金指等等因素帮助，努力奋斗肯定占主因素。三，主角般普通。四，者虽偶尔泄实满，数写爱，取利节！
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
通，尽力向读者传递信息，，定烂，定基本良，基本正义感！普通算各奇遇，功努力奋斗基本因素，够活感谢，感谢民族，爱！
本书因素，任何任何糟粕，垃圾！至通篇幻，丝毫考虑实际，法本，基本力应该够吸引读者，果读者根本读**，算本书写文采再，寓再深刻，角度再正什义呢？书吸引，应该考虑书什吸引，相比书书什长处！单纯因书吸引读者，武断书‘电毒品’，呵呵，很点吃葡萄葡萄酸感觉啊！”
“，据观察，网络已经关黑社，社阴暗描写，甚至本身宣传负价值，本身处世界认知阶段，价值观形疑产负影响，跟‘励志类幻’定义符啊！”李玉明淡淡。
“实，果刚才师公仔细听话，，网络，写社！代已经，像演讲，互联网兴将产场关联整社变革，或许几，衣食住将洋洋离网络！互联网兴将让类彻底彻底进入信息爆炸代！信息封闭，任由报纸，电视，电台等政府机构掌控舆论代将返！
代，难变群‘两耳闻窗外，读圣贤书’吗？社阴暗描写首先因社存，才艺术加工！让够更真实解世界并认什。，果单纯描写阴暗，甚至宣传阴暗肯定取！
认目况彻底禁制吗？像潘拉盒，旦打再闭合！改变状唯办法引导！目写社网络界充角色！绝妄菲薄！连续部书功，及先者位，让顺理章取角色！网，力！”苏谨淡信。
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