035 很幽默讲课方式
课铃终响，全班、听课老师坐位，陈楚调整状态，始课。
“课！”
“立！”
“！”
“老师！”
“坐！”
课正常流程走完，陈楚扫视教室圈，正色：“，今继续习电磁感应相关知识。正式讲课，问题，请问交流电谁？”
“法拉！”声回答。
陈楚点点头，继续问：“错，知谁推广交流电？”
台顿阵沉默，回答“爱迪”。其似乎认结果，纷纷附。
“爱迪吧？”陈楚顺回答微笑重复句，“伟明爱迪，数千明。数电、电器关。灯泡、留声机、电话，常见东西，？”
引导，教室少数回应，陈楚话音转，“实恰恰相反，爱迪交流电反者，差点因组织，直流电。”
教室片哗，因陈楚内容颠覆常识。
陈楚笑笑，继续：“爱迪，全世界伟明，拥贝尔实验室，直流电忠实推崇者。叫做特斯拉徒，经熟介绍贝尔实验室工，凭借智慧，很快爱迪力干将。”
“，特斯拉爱迪指导明交流电电机，并且完善交流电相关技术，认交流电民电未，爱迪投入量资金精力直流电，因此坚决反交流电推广，两因此决裂。”
“离贝尔实验室特斯拉始推广交流电技术，爱迪阻止，证明交流电安全，社位，让司法系统交流电电死囚犯。让民众交流电产恐惧，交流电视恶魔……”
智机，信息基本靠书报纸代，爱迪科界神话，扒老底，特斯拉被各知识博主神话，存感非常低，因此，陈楚番介绍让内十分震撼。
“交流电被普及全世界范围，本收专利费，世界富，放弃。”
“明特斯拉线圈，名字命名东西，利交流电特性共振变压产超强量装置，产数见闪电，像末世闪电。明很神奇东西，死，很研究果稿被丽君方带走，桩世纪秘闻。什特斯拉很陌，因消息封锁。……”
神秘感，让感觉很，课堂几乎走神。
“才怪癖，特斯拉终身未娶，据因认累赘，影响拔刀速度，，拖住追求科脚步，，拔剑神！”
完句话，台轰笑。
听课老师忍住笑声，感觉陈楚讲课方式挺逗。
陈楚继续：“据消息，其实喜欢身毛，至什方知，果头算话，尼姑庵找老婆，尼姑满足条件。”
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哄堂笑，纷纷互相讨论特斯拉讨厌哪毛。老廖忍住笑声咳嗽，提醒陈楚乱车。
见老廖提醒，陈楚赶紧收玩闹，正色：“，关特斯拉介绍，始习电磁感应，追随特斯拉脚步探索电磁感应知识！”
花几分钟间聊聊特斯拉，虽浪费点间，功吊足胃口，让集注力听课，非常值。
接教，陈楚讲物理知识候，冷丁精挑选段，逗哈哈笑。
，因讲趣，课堂，几乎认真听，踊跃提问，互性提，教效果非常。
节课课，铃声响，课思，陈楚宣布课。
“继续嘛！”哄。
“啊，喜欢听讲笑话。”其纷纷跟喊。
陈楚奈苦笑声，：“老师希望听物理知识，听笑话。”
“老师，什讲笑话啊？”候，突喊。
陈楚苦笑，认真：“办法啊，喜欢，别知喜欢听笑话，讨，特很笑话书，专门写笑话讲给听，果笑，笑很，笑话讲给喜欢男听。”
听讲追孩糗，教室忍住哈哈笑。
陈楚笑笑，随即收笑，继续：“男笑话讲给听。笑话，幽默圈，。”
笑话神转折，再次轰笑。
次，老师忍住哈哈笑。
虽课，教室身，陈楚思离。
，午喝汤太，陈楚点厕，再次强调：“，先休息，幼师，给换尿湿裤。”
片哄笑，节课算结束。
老师带头鼓掌，教室顿响热烈掌声，明教方式，听课老师及认。
听课老师，刚始抱怀疑屑态度，应付曹校长任务已，听完节课，陈楚物理方知识储备比象很，且讲课方式风趣幽默，让忍住听，比死板教方式确实强很。
陈楚楼梯间厕放水，遇312班几，热跟打招呼，非常尊敬，并因讲段觉正经，让非常外。
等班其打完招呼离，朱妍紫才角落跳，“嘿！”呼声，将准备回教室陈楚跳。