148 带两才
进校门，四走几分钟，栋楼，楼门口侧边贴‘湘南院音乐院附属楼”、“湘省音乐创基”牌匾。
张老师带坐电梯顶楼，楼顶钢制半球房，顶部条长长线，铁门方横块“湘南院艺梦录音棚”牌匾。
张老师刷卡打铁门，带三走进，进，才似半球形房，其实内部空间挺。
且房房，厚厚黑色东西做墙，房间黑乎乎，米见方玻璃窗，玻璃窗操控台，旁边耳机，应该调音台。
“像变很啊。”陈瞬感慨句。
张老师笑：“校花五十万，套歌曲系统，创歌曲比轻松。懂旋律，知五线谱，根据搭配乐器伴奏，除此外，很音库，比鸟鸣、车笛、闹铃……，等等等等。”
，打旁电脑，及旁边台机器。
电脑程序，运，复杂，却非常简单，因音乐按照节拍，按照规则设置，应乐器音。
比，吉伴奏，歌曲五线谱输入其，首标准吉伴奏曲。且，它支持声，每声选择乐器或者声音。声音库数千常声音片段，网载，非常方便。
张老师操遍，旁陈楚很快掌握操方法。点激，果系统，独立制音乐伴奏。
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脑海歌曲，暂表达，很清楚伴奏音乐使乐器，系统慢慢试。
，等张老师演示完，陈楚便迫急待操，亏未单位工，信息化办公，很软件系统，接受很系统性操培训，因此很快，很快掌握软件操领。
试乐器，很快原原版《曾告诉》伴奏，主电吉，奏电脑合音，试段间找与原版类似声音。
随，《荷塘月色》伴奏，被慢慢原。
听陈楚制品，旁张老师待，创首歌，知花少间慢慢尝试，才制合格品，眼男，居试试做，且质量乘，听任何瑕疵。
“系统？”张老师震惊陈瞬，声问。
陈瞬很震惊，：“，应该次接触。”
“怎，即便系统，应类似，应该很长曲经验吧？码应该三！”
“三？”陈瞬确定，此怀疑向正忙试声陈楚，“吗？”
此陈楚正带号耳机，聚精神操电脑，根本听什。
旁周轻语忍住插嘴：“两，连什叫音符知，怎三曲经验？”
“吧？”张老师根本信。
陈瞬坚定判断，笑：“周才新收，习绩非常，二高三名，极力劝，才愿跟。”
二全市高数数二，二名，清北选，确实霸，张老师很清楚。
未听音乐霸呢，很激：“果真，真音乐奇才，万！”
般音乐，按部班，点点长。
音乐创很奇妙创，掌握某规律或者万公式创，它创非常感性，源偶灵感爆，长间精凋细琢，通灵感积累断改进。，它件很困难。
陈楚脑海未火歌曲，胸竹，办法表达。因此，表惊创力、熟局掌控力，让专业法理解，音乐才。
……
陈楚潜制伴奏，周轻语则拿制《荷塘月色》伴奏，走进录音室，始体验录音设备，毕竟录音棚录音方式，与平唱歌，需带伴奏音耳塞，安静比房间内唱歌，耳朵受耳塞影响，法正确听声音，与平唱歌差别。
习声乐，很快适应录音棚唱歌环境。
张老师听周轻语歌声，忍住陈瞬：“两真宝贝啊！”
放异彩，陈瞬非常：“，早才！”
……
概九点半始，直十二点，陈楚才将《曾告诉》、《荷塘月色》、《琵琶》三首歌伴奏制。次打算先将三首歌曲制，其歌再，因太费间，今肯定。
间早，张老师提议吃饭再继续。
四便校食堂凑合顿，食堂口味比二很，三觉错，老师张老师，很思节省间，午再请附近店吃顿。
回录音棚路，走两位老师周轻语陈楚并排走，距离拉候，似笑非笑埋怨：“请吃午饭，怎变吃食堂？”
陈楚赔笑：“今特殊况嘛，校食堂吃。次吧，保证，次定请吃顿味餐！”
周轻语哪真吃顿饭，跟玩罢，条件，父亲本实权副躯长，什吃吃？
休息候，父母经常带外餐厅吃食，陈楚吃路边饭店饭菜，已经吃惯本各饭店餐厅名菜。
两庭环境差距甚，语。