六章 管管务
“先问问，什正宗？讲儒，什正宗，？”
林庸喝口酒，：“首先够，方称宗。书院讲东西，太院修订经典，便正宗。”
，央教育部门修订教育纲，执纲校正宗。理解，名扬懂。
林庸继续：“太院建立，各书院私塾讲经典涉及百，太院建立，各处院塾儒教。即使讲儒，儒博精深，早与、法等许方融贯通。由侧重，儒门支派别，教弟理念甚至相径庭。太院花量精力编修儒经典，各建立太，吸纳弟，官员举荐皆需考量太绩，渐渐排挤野书院。颍川书院历史比太院久，桓帝依旧坚持教授选定经典，书院毁党锢祸。灵帝即位初，书院重新建立，便始讲正宗。党锢祸毁太院，部分太院讲师及弟转移至颍川书院，颍川儒宗。”
短短几句话描述，教育方针变迁史，曲折远比言语复杂，名扬象每次变革带残酷斗争。名扬知答案，颍川书院目汉王朝重才培养。
稍休息，吃几口菜，名扬：“此轻，教仕，仕计划吗？”
林庸：“便庐江，二十未曾远门。很什，试试治世理否。城内外抱虚幻梦读书，忍住告诉‘走吧，别待’。产很奇怪法，果留读书庐江书院走完，或许离候。”
听劝，听劝，满腹经纶儒士。林庸确实很奇怪，名扬喜欢奇怪。
名扬：“朝先仕，希望做什呢？”
“军，做韩信，做萧何。”
名扬与林庸相视笑，名扬：“野挺。萧何做呀。”
两喝几杯，正待继续聊，名少满头汗冲进饭馆。左右扫视番，见林庸便立刻走。
名扬早名少，回头，见名少正几蹴鞠场，被庐江书院庸门弟称“师兄”名少。怎？
少径直走林庸，礼：“师父！”
名扬惊讶向林庸，林庸向名扬做稍等片刻势，向少问：“华歆，什吗？”
相较刚才真相，华歆名字更引注。名扬向名叫华歆少，猜测华歆吗？拥戴曹丕称帝，曹魏任丞相华歆？许字音相罢。
华歆：“早余师伯留做功课，让练习。做完功课再练习，胤门弟已经场占，让使。明明昨先约，余师伯知，怎耍赖，偏袒门弟。师父，帮评评理。”
林庸：“练算，何必件伤门谊。比赛赢方。”
华歆：“师父！怎。因师伯处处谦让，才让胤门觉庸门软弱欺，其实论课业旗鼓相，修武课业强，外胤门比强，弟实咽口气。蹴鞠虽屡败，输赛输，志气更输。”
“！”名扬忍住拍称赞。
林庸名扬：“争胜，何言勇？比赛输，志气再高何？做，早放弃。明春礼始，再比蹴鞠，比比射箭什。”
名扬笑：“林先此轻，怎话老气横秋。且完全像般志向高远，难苦衷？”
林庸华歆，再名扬，苦涩笑：“哪什苦衷？做谓争罢。”
名扬：“妨。替先弟解围，找什余师伯。”
华歆半信半疑问：“先真？”
名扬：“真。”
华歆向林庸，林庸。
林庸：“哪够劳烦客解决务？”
名扬正再劝林庸，鸢尾突口：“林夫，书院，并算外。”
名扬林庸鸢尾口话。听鸢尾轻声：“庐江书院渊源奴婢谈话已解，奴婢先父乃卢植卢干，庐江书院师长皆奴婢师长，庐江书院务。”
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林庸盯鸢尾半，感觉思议。“难卢幸存？”
鸢尾头埋，回答。名扬边夸赞鸢尾随机应变，帮忙，边：“妹妹确实卢儿，卢受冤世，遭受太折磨，便提。务，庐江书院确实层渊源。”
林庸急忙向鸢尾礼，：“若真师伯儿，此礼。”鸢尾急忙礼。林庸向名扬礼，：“劳胡先。”
华歆忙向名扬礼谢，请名扬先。
名扬因林庸错与庸门接触，竟结果。真踏破铁鞋觅处，全费工夫。
西郊蹴鞠场，场群轻正比赛。场头两“球门”。球门两块垂直立木板，正挖洞，将蹴鞠射入洞内，算分，规则与足球相似。场比赛胤门弟内部训练赛。
场旁高处，名扬见庸门弟。表沮丧坐，垂头丧气，见师父师兄，急忙迎，七嘴八舌声讨胤门弟傲慢。
林庸让安静，向场方向。回头问，名扬：“胡先，什办法吗？”
名扬：“需与弟布置。”
林庸头，让华歆带师弟听名扬安排。名扬将庸门弟围圈，窸窸窣窣通，林庸站远，根本听见什。
罢，名扬笑眯眯林庸：“吧。”摇摆走向蹴鞠场。
蹴鞠场边，名扬便驻足观。场注名扬，因比赛需高度专注，便理睬。每次触球，名扬“啧啧”声音，并且摇头，似乎很。终惹其几分神，便气冲冲走。
“什？练习呢，走远。”
“路，爱蹴鞠。踢法，似乎缺陷。”
“懂什？赶快走，让赶。”
名扬轻蔑笑：“孔夫耻问呢，求教欲*望？”
高壮伙耐烦将搭名扬肩膀，力推。名扬抓住腕，边侧身避，边力，伙扑倒。
胤门弟围，名扬慌忙怀掏几锭碎金，：“，与比场，输什，赢输给金，否？”
向其少。少：“若与比，倒似怕。比比。，怎比？”
“比赛六六，借五？”
“若借五，若输，赖诈何？”
名扬向四，庸门弟“正”远处路，便声呼唤：“，，。”
华歆按计划带跑，问：“什吗？”
“与打赌，比场蹴鞠，需借五组队，愿帮忙？”掏几锭碎金，“完重谢。”
华歆方，：“言定。”
首名少却哼声，：“找帮忙，直接认输吧。”
华歆强压怒火，：“步骘，咱场见。”
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