255 才儿童训练班
直关注何湘黎理终候，拿何湘教绩，惊讶何湘班绩单，黎理边边言语：“何湘找教方法，找聊聊！”
“何呀，终，老头！孤凉寂寞办公室难！”黎理笑眯眯电话打何湘机。 ２３ＵＳ．更新快
何湘黎理熟悉，话随便：“，知少办公室呢，孤凉寂寞！应批完文件吧！烦恼吧！，马儿热闹！”
黎靠沙伸伸疲倦身：“！泡茶给！”完，黎办公室慢慢何湘身影。
黎理苦笑：“神仙，给准备间！茶泡！”何湘笑：“泡，帮泡！”黎理眼光，茶壶装水，打电源烧水。
“连，类退化！”何湘脚，水泡茶杯飞黎，黎由主。
何湘抿嘴语，类进化高级阶段，怎退化呢，呵呵！
黎理抿口茶：“何湘，教绩，找什方法教！很神奇哦!”
何湘伸摊，块白玉掌，：“黎理，块华夏语言传承玉佩，制，通它，内，让习华夏五千历史，文等！”
黎理容接白玉，拇指极品羊脂白玉，全力收购极品白玉，黎理见，块白玉，别需辈间，它让内！
“走，原堂找杜！”黎理急，边打电话联系，边拉何湘往外走！
原堂议室，高九领导，九静静听何湘讲解，何湘五块玉佩，接捧，虽什东西，却阻止朝圣似态它！
“何湘，经传承，每研究力吗？”
何湘头，：“，传承力印脑海！”
“传承少？批量传承？”
何湘：“太间，传承百吧！”
“改变思呢？”
问题关注关键，何湘琢磨：“轻，思观念已形，改变思很难，青少思观念形，很容易引导思观念！”
……..
九位老言语，许关话题问遍。
黎理杜：“培养百名物理化研究或数等研究，已经很，许校，肚并少货！”
邱杜黎强调：“认管传承哪专业知识，认必须提传承华夏语，按何湘刚才，华语传承增加历史爱主义教育，才保证优秀才！”
杜其它老纷纷赞，认华语传承提，提进步传承。
传承何湘力，何湘坚持原则话，任何问题！
突黎理思：“妹妹孙，京城十七读初三，脑死笨死笨，每门功课考位数，妹妹妹夫孙伤透脑筋，何湘，叫，试次，让见识次！”
邱拍脑袋：“黎理，听，孙高，读书认真，经常逃，纪已经吃喝嫖赌，本死，叫试，知否？”
张王两马：“…哈哈”杜：“给每指标，孩带梅山休闲山庄，儿幽静！今推掉，关注！”
黎竖拇指：“杜注，何湘知否？”何湘笑：“问题，早吧！”
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九孩带梅山休闲山庄，九孩男，十十五岁间，呆头呆脑，古惑崽似，头边边或半红半绿，何湘，怎丑怎打扮，副目嚣张。
孩知官，根本思读书，！反正次送孩正常孩！
何湘走房间，挥让九孩陷入沉睡，叫警卫带四孩，留五房间。九位领导机交给警卫，走进。静静坐沙，何湘孩平放毯！
何湘打坐间，突飞五玉佩其五孩额头，紧接玉佩乳白色光晕，，玉佩飞，五头玉佩进次交换。
整整五，房间几位高领导累坏！门外保健医禁止进。
何湘杜：“杜，五孩已经全部完传承，醒，带测试，力，五门华夏理科科目，回吃饭休息，让警卫其它四孩带！”
黎扶杜：“传承熬精力活呀，何湘辛苦，，回处理政府工务！”
杜按按腰：“老，五坐住！嗯，警卫必须守外，打扰何湘传承！先吧！”
九位老见识怎传承，带传承五伙，何湘接其它四孩进传承。
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五传承孩带车被叫醒，醒爷爷或舅爷，本喊叫，马敢。
由寒假，语文、数、英语、物理、化五位高级教师带试卷习题被紧急叫原堂。
老师，坐食堂先吃饭，黎妹妹孙，话始口章，引经据典，历史典故信拈。
黎高兴呀，连连称赞妹妹孙，笨，算窍，，杜张及王断问历史知识，黎妹妹孙答流，分析历史件影响，侃侃。
其它四孩，甘寂寞，旁边抢答。
等五科老师，黎：“刚才回答问题正确，且速度快，叫拿几分试卷做，真才？”
几孩拿试卷，马举：“黎爷爷，试卷太容易，闭眼睛做！”
杜拍拍其脑袋：“臭，容易，做给知！”
“哼！做做！让瞧睢本！”孩非观念，改变秉性。
孩笔速度很快，分高卷被初孩半内做完，几特级教师惊话，难几才儿童！
算，语文、数、英语、物理、化，几孩几乎满分，太妖孽。
老师结结巴巴问：“黎….黎理，才儿童训练班吧？”黎笑：“经特训孩，吧！比才儿童训练班更厉害！”
“怪，太妖孽，绩简直逆！解题方法思路像似”旁边老师试卷，分数老师做高！
经几老师测试，九位老谱，接观察几孩及力。
何湘给几孩至高，接更钻究习，习态度力。
晚候，何湘剩几孩让警卫送回，则电话告别回雍峡县。
何湘趁寒假，组织班南方海岛旅游，晚候，偷偷帮传承其它各科知识，半月间，让玩，且各科知识传承脑海！
高期，高（1）班，老师课保持校60名。
何湘估计半期更间精力花校，半修炼，元婴期境界已经稳定，元婴离体已经由半，坚持三四，再坚持几修炼，元婴离体千估计话。