八十章 办公室

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哐!哐!哐!……

棵歪脖树,歪脖树块二三十公分轨,铁锤敲,声音非常清脆,铮铮,直往耳朵钻!

钟声,印象校工厂,悬挂轨,传达标志性物件,仿佛很神圣!任何碰触物件,否则简单训斥简单

,老师陆续办公室。

“余老师,狗剩吧,。”余老师刚进办公室,吕校长

“哦,吕校长,先让别老师吧。”余老师完转身。余老师狗剩名字太敏感非常愿直接跟狗剩跟狗剩几次谈话已经深深阴影,阴影像魔影般,跟随,唯恐避及!

“宋老师,吧。”吕校长眼余老师宋老师

“哦,。”教政治课宋老师转身

功夫宋老师吕校长:“校长,狗剩,见,谁。”

刚巧候余老师进,吕校长:“余老师,节课课吗?”

。”余老师回

“狗剩吗?”吕校长早听狗剩经常课,余老师向校长汇报

……”余老师吭哧答案

数?嗯?老师?嗯?”吕校长沉问

。”余老师回答迟钝字。

?”吕校长顿脸拉

……”吕校长步步紧逼,余老师踌躇明明知狗剩几乎课,老师知报,问,责任很难推卸质问训斥

“余老师,老师,老师,记住责任,责任!少次’,吗?嗯?异常沟通,便及解决问题。老师,问放任流,本身失职麻!?嗯?……”

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哐!哐!哐……

吕校长正兴头,“哐哐哐”课钟声响

“班主任,节课课?”吕校长脸转向狗剩班主任赵老师问

“语文。”赵老师回

“哦,,正课,叫巧儿趟,。”吕校长

。”赵老师

吧,干嘛?啊?吗?啊?热闹瘾呀?”吕校长见老师办公室墨迹走,力,训斥余老师,便非常

“报告!”声音办公室门口,传吕校长耳朵

“请进!”吕校长抬眼巧儿站门口:“,巧儿,坐,问。”

巧儿走进办公室,坐吕校长

“巧儿,听狗剩,姚健跟仨救位落水姑娘,吗?”吕校长直接问正题。

仨,。”巧儿,毫隐瞒

“哦?哪两位树立见义勇先进快。”吕校长吃惊呀?

建业建宏。”巧儿

“哦,弟弟?”吕校长问

呀,少忙呀,参与!”巧儿

!”吕校长根铅笔,铅笔轻轻敲打,特重重重复继续:“至麻,校管,懂吗?”

见义勇临危惧,更应该表扬高高挂,更警醒!”巧儿

吕校长几度欲言止,巧儿领悟图,很高兴,巧儿法反驳,句:“。”

巧儿回忆程,。吕校长低头“唰唰唰”记录

建业落水?”吕校长笔录问

。”

狗剩跳入水?”

。”

姑娘寻短见,跟姚健俩?”

太准确。姚健首先奋顾身扑倒姑娘,跟建业建宏才帮姚健姑娘救岸。”巧儿更正

吕校长见巧儿按照回答问题,便次几度欲言止,摇摇脑袋,像皮球,句:“区别哪?”

区别,勇敢,正义觉悟,姚健勇敢,觉悟感染建业跟建宏,才值表扬!直姚健胳膊划痕痊愈!”巧儿吕校长草率判定,必须给予更正!

,狗剩更应该受表扬?难树立典型吗?”吕校长

刚才,勇敢,正义觉悟勇敢应该受表扬,轻视挫伤颗勇敢!通,虽直接参与者,,深深教育,打,感染!”巧儿

“嗯,刚才理。刚才遍。”吕校长边边准备笔准备记录,刚才巧儿话很分量,很值推敲番。

巧儿听校长让刚才话再重复遍,几次嘴,并极力回忆刚才话,准确刚才。巧儿微红脸,吕校长期盼眼神,该什:“校长,。”

刚……”吕校长听巧儿话感觉很扫兴,明明刚刚话嘛,怎哪?几度欲言止,罢,摇摇头:“姚健叫课吧。”

“报告!”声音办公室门

“进。”校长门口:“,进姚健,坐。”

,吕校长再次问姚健救,并且很认真记录,并跟刚才巧儿笔录

“胳膊吗?”吕校长关

校长,擦破皮。”姚健

迹树立典型,宣传见义勇精神,?”吕校长很期待姚健问

“怎懂,表扬。”姚健

呀,表扬义凛畏精神呀?”吕校长

太微表扬应该狗剩,汹涌河水,奋顾身英雄!”姚健

伤呀,英雄证据呀!哪?什故旷课,树立典型,热爱习,故旷课逃,调皮捣蛋呀?!肯努力习,代表义吗?”吕校长诱导

吧,做。”姚健

校给荣誉,光环呀!”吕校长

勇敢应该受表扬,轻视挫伤颗勇敢教书育方,倡导德智体全展,德才兼备,才根本宗旨。狗剩固教育别抓住,更促进习,相互弥补相互促进相益彰吗?相反,吗?英雄歪曲,更英雄打击,更别提教育任何!”姚健

习,刚才席话呀!刚才什遍?”吕校长兴奋赶紧笔,准备记录!

“忘。”姚健擓擓头皮,刚才

吕校长“嗨”声,像皮球,叹息摇头:“!”

“等等,跟狗剩关系吗?”吕校长突狗剩问

“报告校长,。”姚健告诉呀!校长,告诉麻烦

白问,吧!”吕校长耐烦埋怨狗剩,,狗剩呀狗剩!习哪?愁死!眼,本偏偏让做蜡!

姚健走,吕校长办公室,长叹呀,豪,!嗨,惜呀,教育局交给任务,法完

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