五百二十章 释怀结
“宋老师哪？”狗剩回机井房宋老师便问。
“跟走吗？”四姨。
“话，怎叫跟走呀？”狗剩听话特别扭，撇嘴。
“本嘛，巧儿豆芽跟机井房呀，呀？”四姨。
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狗剩，路口分，莫非四走候鞋厂？
叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！
巧儿正设计款新式模具鞋，候知识，跟南方熏染，脑全卫潜待展鞋，已经设计制造款鞋并投放市场，反应相错。
潮流嘛，断更新换代，除非款属常久衰式，除此外必须断更新。巧儿正琢磨，打造款真正属品牌鞋，让鞋厂够持.久展，它主，新潮辅，双轨并，名字，叫——狗剩！
候电话铃声响，巧儿抓电话：“喂，哪位？”
“，狗剩。干嘛哪？”狗剩问。
“琢磨狗剩。”巧儿思维停留设计图纸，完全识跟狗剩通电话，随口便句。
“嗨嗨嗨！吗哪，啊？早晨分候顺眼，，啊，像话吗，啊？瞎胡闹嘛！告诉呀巧儿，死塌工，精力放研，琢磨别狗剩百欢迎，琢磨，辈打错注，别！”狗剩即声音提高八度。
“哎呀！什呀，琢磨咱厂定海神针，跟嘛，品牌叫狗剩，吗？什呀，乱七八糟！”巧儿候才反应味。
“哦，呀。”狗剩经巧儿，，底…】…】…】…】，m.∨.c¤om候巧儿跟设，今早巧儿机井房跟新设计图，听让眼亮感觉，句，再细节功夫吧。
设，名字重，巧儿即法给狗剩，牌名字命名，品牌法复制。
既突厂创始，名字朴实记，带给拥护尽幽默感，牌让户目忘，真绝妙名字！
嗯，。狗剩吃饭拍板，记刚厂候问，嘻嘻姑娘给提印名片提，名很错思路。
“李姨吗？”狗剩问。
“，回，收室。”巧儿。
“收室干吗？”狗剩问。
“本跟玩，收室空候，跟，巧儿，很活嘛，先干吧，钱钱少谓，主做，回问狗剩吧。，准正收室跟嘻嘻姑娘玩。”巧儿。
“胡闹！带孩班，像话吗，厂游乐场啦，乱弹琴！”狗剩完“吧唧”哥挂。
“四姨，。”狗剩忙乎四姨。
“吧，谁管呀，剩呀，凡太急，办稳重，毛毛糙糙。”四姨句。
“知四姨。”狗剩完兜掏汽车钥匙。
狗剩买辆车真方便少，稍微远路，或办非常方便便捷，狗剩坐车精神倍增，工完劲！
欧亚先车候，抽空车管挂牌照，派登记领驾驶本，法路，驾驶本合理合法。狗剩，非常顺利，整续办共才花五块钱，乐狗剩！
“剩，！嘻嘻！”狗剩鞋厂门口探头往收室候，嘻嘻姑娘眼见，并蹦边话，边兴高采烈抱狗剩。
“停！站别！”狗剩嘻嘻姑娘，即指头指嘻嘻姑娘严肃：“规矩呀，厂，公共场合，注文明！”
“哪规矩呀，叫文明呀，哪严重呀！”嘻嘻姑娘撅嘴。
“啦，记住，姑娘，尊重脸皮，脸皮！”狗剩揪住脸蛋边抻拽边：“嫌挂住哪娇姐！”
“理回！”嘻嘻姑娘跺脚满脸高兴。
“！请清走，真救，稍等，跟宋老师两句话送回。”狗剩奈何嘻嘻姑娘：“告诉嘻嘻姑娘，四属命！”
“嘻嘻！男命气，命福气！”嘻嘻姑娘头歪似嘻嘻笑。
狗剩白眼嘻嘻姑娘什玩呀，整喜怒常活阎王！
“宋老师，赶紧回吧，干嘛呀，算班，班呀？外怎呀？”狗剩屋眼盼儿宋老师。
狗剩理，宋老师奈何“嗯”声，：“剩，给找活吧，什活，吗？”
“宋老师，帮写份材料吧。”狗剩。
“什材料，具体内容什？”宋老师问。
狗剩向级提交困难资金详细遍，宋老师听罢“哦”声问：“算份工？”
“工谈，请帮帮忙。”狗剩。
“帮忙？”宋老师闻听：“剩，活活，刚才份材料，新官任份材料，！两帮忙，常累月，，算帮忙？剩呀，活并谁干，秘书唯专业。”
“剩，咱村，谁胜任？呀！刚才带孩给门合适，，承认，确给找麻烦，肯定走。刚活般活，它长期，替代。”
“算临受命带孩，伙理解，什请帮忙哪？正参加工机吗？很顺理章，凭力，怎觉像犹豫什躲避什呀！剩，跟句实话。”
“真知什隐，真知什话，告诉，底什哪？”宋老师话候像课堂讲课，推理逻辑板眼，狗剩，像给课。
狗剩直宋老师眼神，神独白像目似，老师，传播文化知识，给充实力量，语气像宋老师课堂授课，严谨，严谨严肃二选择！
“谢谢老师。”狗剩接话题：“校习每科目每经历，哪门课程挨批，唯独课让由。候，宋老师负责任老师，口碑讲，名声。”
“期间落名声，，老师余建设，，什哪？候问题，今阔别校门给再次给课，突间明白理。”
“宋老师，刚才话很入入理，很打，服！”狗剩“嘿嘿”笑两声：“吧，宋老师，郑重宣布，明班，带孩，推车队部报吧！”
宋老师直听狗剩话，非常认真，令，狗剩绕绕竟句话！
宋老师惊喜若狂，份工单单寄篱活，报答，主懂，颗努力向甘！被，遭白眼，活质量，虽头，善微笑足让笑每。
，尊境遇候，更体活证明，尤其狗剩候，尤其机井房候，份结始终敲打，每释怀！
善，，偷偷摸摸苟且偷活解放，非常记段，简直非活。给证明，给畜证明，给西邻校园证明，每朗朗读书声使寝食难安，既回校，证明姓宋境遇够顽强存理由！
畜，，尊严捍卫，哪怕明死，世每每提及哀叹声，此此憾，王八蛋该死话足！
宋老师狗剩脸惊喜：“哎！剩，回，回咱，明准队部报！”
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