章 公
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古圣,孰?代讲,知错则改志。父亲常告诫勉励,每件具体,求做尽善尽,错误再犯次,更容争辩金科玉律。谁永犯错?每功课业新,每做新,错与往昔厢径庭,必父亲明白浅显理,拥石头琢玉器、锲舍精神与毅力,量未满七岁儿敢挑战长权威!
查阅业整理,翼翼收入洗白军书包,转向父亲请示何需交待,吸口香烟,将身靠太师椅,左指夹半截香烟伸向陶瓷灰缸轻弹,才紧慢:“抬张凳坐吧,站半累。”
许,快速走向墙边取方凳。程,父亲已蔼话:“校工边务实太,容分半点神。独习惯吗?啥怨言吧?”
“很,勿需担。”坐,乖巧接:“矮点力气够,水次挑两半桶,做吃尚凑合。倒阿爹,比次回消瘦许。”
“嗯,关。挑水量力,宁次少挑,千万闪腰。”
“注。”刚答完,脑海突念头,便脱口:“阿爹,领导吗?”父亲莫测双眼瞬间闪狐疑。“嘿嘿”笑两声,解释领导与挑水关系,电影官,坐办公室安排属干,书喝喝茶,等干完回报告;,太累。
“呵,”父亲抚摸脑袋,笑:“军师呀!书柜知识全装入,免薪幕僚位置。果,官像银幕,‘官头’头词,头剩几根?芝麻坦克(虱),找隐蔽处。”
解望似几分父亲,凝神,估计权衡话题否讳莫深,随即简明:“叫劳力者流汗,劳者脱。其实,领导挑水门问,早几‘干校’挑粪桶呢,因挑挑与众,提毕业!”
露脸迷惑。父亲问“觉奇怪?”点点头代回答。便认真提醒,明显物,瞧眼讲二三,千万低级问题,低级往往包含理,敏锐眼光呢。像悟什,及细欣喜:“阿爹告诉吧,问题积,问题,,再问题,进分解,容易处理。”
回答虽与提醒太搭界,父亲却高兴“正解。”夸赞法叫做逆向思维,数,必少;先提办公室,像香喷喷烤包,眼与帮工员,共挤牛毛毡盖顶临工棚,规划图纸变间间宽敞明亮教室。甚感轻松,父亲话锋突转“校仇云老师感觉怎?”
摸清问话,颤,忐忑回答:“谈什感觉,见主打招呼,像其老师。背,外候称呼仇云阿姨,改口。”
“什改口?外。”
“正因外,才觉很别扭,像见似。”
“称呼阿姨,乐?”
“,觉称老师更加亲切。”
“噢,听课堂曾给难堪?”
耳根烫,谈话主题,便盘陀阵,父亲却静静等待,让选择主口:“,阿爹,星期次课堂让背诵古诗,背;问仇云老师背完外玩,与,玩。”父亲静静听,脸怒气,让感更加压抑害怕,定定安神,接:“回教室,仇云老师批评遵守纪律,课间擅进;全班理直气壮申辩,老师回答问话与默许,才敢教室放风。”
“呢?”父亲静相待,简单问句。
暗叫苦,话已份再盘托,纯粹识务,便讲坦语气继续交代:“,仇云老师脸气红,半话,举教鞭恨连抽几,讲桌平白代挨鞭,则被罚刚背诵古诗抄写五十遍。,工工整整抄,连错字掉字,抄写本至今给。”
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父亲刚口,“咚咚……”敲门声打断熟虑方言思绪,便举示先门迎客。暗庆幸候访,真早巧,简直老爷派救星,连答应声惟恐太耗,飞似奔门。
伯歌晓风进屋,快速走父跟,张嘴半才腼腆:“幺叔,买回菜新鲜哦,妈与二婶洗切做,爷(耶)二叔纸拆打分;请海流弟弟,吃午饭坟啦。”
父亲皱眉头,拍拍晓风肩膀,颜:“准高,话涨红脸,幺叔东北虎,再则,哪儿语言表达式?两三句话竟八‘’字,比‘声声入耳’三连缀。,享口福!”