11.记风波
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梅雪瑶写记习惯。点儿外,点儿奇。则梅雪瑶孩,孩梅雪瑶龄段儿90﹪写记——既记并见非每记。,安宁虽咧咧,安宁写记,并且梅雪瑶,写记安宁习惯。二则梅雪瑶其概已经清楚:沉静余活波足。性格孩梅雪瑶龄段尤爱感春悲秋。感春悲秋土壤哪呢?记本!记本绝让放肆宣泄挥洒感处。
近梅雪瑶明显颇重。梅雪瑶记本眼即:仅真正做每记且记甚丰。与主公花虫鸟语,次影响梅雪瑶神象定猜。哈哈,唐棠。,近段间影响梅雪瑶神象正唐棠!梅雪瑶颗少软。许安宁红娘做太,许正安宁言梅雪瑶局者迷难禁。,梅雪瑶颗少软!梅雪瑶扪问少回,底怎?怎切全乱?奈找答案,清楚。古往今谁够清楚?梅雪瑶视线始觉搜寻唐棠影——虽近咫尺。唐棠,梅雪瑶才感觉满踏实。梅雪瑶再讨厌听见唐棠声音,梅雪瑶甚至始喜欢听见唐棠声音…梅雪瑶知切代表喜欢。梅雪瑶清楚肩头担。梅雪瑶办法欺骗。白,梅雪瑶专致志书海遨游,甚至惜极度疲惫麻醉求将唐棠遗忘。惜梅雪瑶忘,越忘掉越代表忘掉。每夜幕临,每夜深静躺床,唐棠即刻跳占据梅雪瑶脑海甚至梅雪瑶梦,令梅雪瑶容易建防线全线瓦解彻底崩溃。挣扎累呀!许真双赢,许青苹果真甜。愿保佑!梅雪瑶双合十,轻轻阖双眼。梅雪瑶怎容易定决觉醒居切全变。
原唐棠写记习惯!
什!搞错!堂堂七尺男儿怎跟娘儿似!
别急!您老先别忙竿打沉船。男孩写记,虽孩,。唐棠写记,您相信,魏云涛法儿相信。什呢?因唐棠太像坐回记回。更让魏云涛相信,唐棠将篇记份演讲稿众给念。谓惊——记**东西,怎公?惊,更惊儿。记嘛,本标题——很少记命题,般几月几号星期几气何。唐棠例外。唐棠演讲稿命题——爱袭!您,够言简赅主题明确且扣弦吧。残冬尚未走远,初春仍未走近,万籁依俱寂,偏高.班早早即被记春雷炸醒。唯与记,记常三称“”被唐棠二称“”替代,听越像封被主刻公书。
班主任语文老师,酷爱,进进离书。受感染熏陶,班热浓烈非常。《红楼梦》、《西厢记》、《》早已被梅雪瑶求甚解通读;《飘》、《穆斯林葬礼》、《傲慢与偏见》已给图书馆。梅雪瑶正《旷野呼唤》。甚至至今电产品此充斥类眼球,闲暇候点儿书、睡觉点儿书依梅雪瑶雷打习惯。远离尘世喧嚣,安安静静翻几页书,闻闻书香,听听纸响,文字,梅雪瑶,享受。扯稍点儿远哈,咱言归正传。班风使,关睿轩回提议每晚晚习候腾半“读书”被全票通。每由名走讲台与全班分享其读书。,关睿轩亲身示范;二,号01登台;三,号02场…此此类推周复始。此读法,少三。其,促进阅读。此加赘述;其二,博采众长,阔视野。喜欢普希金,喜欢汪真,听听汪真声音,听听普希金声音,各营养全汲取,!其三,太锻炼!演讲水平与西方比相甚远,什呢?因咱静坐听言机,直立予言机少。您许问,什关系呢?难讲讲水平真?点,安宁体太深刻。坐听课听读书罢,安宁随欲由毫压力,轮台。倘若今晚晚习半安宁读书间,,安宁需昨、、甚至更早读内容准备——安宁问强即兴挥水平——换言即期准备。,期准备,登台吧!整体形象;读物位置、等部分肢体讲台姿势;声调语速快慢,安宁通通考虑。安宁默默计算,期短短四五月,全班四十五名,登台机超四次。高业繁繁重,谁知期晚习腾半被取消。安宁告诉定握,次浪费,定拿亮相。平常安宁绝拘节嘻嘻哈哈,,安宁绝含糊拎。显,读书此,许桩值提,安宁件值重视。严肃场合,严肃,安宁历严肃待。梅雪瑶安宁刚始读候,教室并十分安静。,慢慢,教室静剩安宁声音。安宁显感受,安宁极,谓付回报,安宁非常享受感觉。唐棠亦被安宁气势震,唐棠禁感耳目新,仿佛平首次认识安宁般。安宁,唐棠赶紧问安宁次接今内容往念。岂料安宁官方,回唐棠奉告四字,安宁愉悦非常。您瞧,讲讲,练练水平!
今风水轮流转,换安宁被震。震安宁别,正唐棠。因唐棠读内容实太石破惊——爱袭。,提篇《爱袭》。
…次见双宁静充满智慧眼睛,注定视线再离。请相信见钟,深深被吸引。让由主相信命运,相信命注定渺微足。今,身陷命注定巨泥淖更拔。
彷徨,迷茫,拒绝,排斥。肋骨,身体部分;太阳,绕夜旋转永远仰视球。怎够割舍身体,怎够拒绝带给光热带给命太阳。做呀,论何绝做。
实,越逃避,命运神越推让向靠近。它敌,彻底向它举双并衷感谢它赐予份厚。
请怀疑,决定高兴悲伤、欢乐痛苦根源;脉搏,温热呼吸,注定残缺,复完整,独存。甚至条怜白蛇,七寸被牢牢握。卑微,即使此由状态,甘饴;即便明知万劫复,依愿甘。
请相信,魔力。
…
与安宁读书带安静,唐棠讲台读,底,窃窃私语已经翻。关睿轩往常教室安静站句“保持安静”话,因关睿轩内翻腾——唐棠气魄。班,关睿轩知习绝与唐棠并分秋色。关睿轩很满足,并此直懈努力。习外关睿轩——至少截止目关睿轩,关睿轩敢。即便敢位佳令朝思暮,关睿轩感觉绝勇气庭广众唐棠般表白。今晚此幕,关睿轩叹。
关睿轩顾世界感概万千,全感受正置身其班氛围:男抵关睿轩者众,毕竟沉住气,即便法,嚼硬咽进肚。。谓“三台戏”,虽略别,嘴巴闲功夫点儿逊。安宁评价肯,唐棠果被众芳暗许。此刻,问究竟写给谁;问否唐棠写;知写给谁;感觉良托腮仰望唐棠抿嘴偷笑…众百相,精彩纷呈。
安宁呢?梅雪瑶呢?怎听二静?
安宁坐,双唇紧抿,双拳紧握,双目直逼唐棠。安宁实被唐棠震够呛——难真错?难魏云涛错?难魏云涛错?安宁实敢相信眼睛耳朵听切。幻觉吗?安宁希望切幻觉。恶理智告诉,告诉切客观真实存。滑稽笑实呀!老给玩笑啊!边儿刚做完媒并梅雪瑶信誓旦旦保证唐棠属,甚至顾跟唐棠喜。唐棠边儿居众信誓旦旦宣誓别属海枯石烂。笑啊!滑稽啊!梅雪瑶呢?梅雪瑶怎办?安宁庆幸“顾”,否则更知梅雪瑶怎。即便此,安宁敢梅雪瑶眼,尽管梅雪瑶旁边。安宁眼睛直盯唐棠刻离,恨将唐棠穿。
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安宁思,梅雪瑶全知。梅雪瑶安宁,唐棠,话——梅雪瑶什,什话。梅雪瑶很很低头,头长垂遮住挡住别,任凭眼泪声滴滴滴落打湿桌摊课本,斑斑驳驳,浅湿片。怎什始快结束呢?唐棠声音梅雪瑶,似形利刃般,将梅雪瑶颗少滚烫火热刺疼疼,紧紧疼,揪疼。份疼痛始向梅雪瑶身体四八方蔓延,快速蔓延,直全身每毛孔感染份疼痛,尖脚尖感染份疼痛。
方沐阳听份表白,唐棠始料未及,全班始料未及。轻班主任,班评价“极平易近”。高新入报,名找班级位置,刚方沐阳走,高级长,两步赶,拍其肩膀:“嗨,兄弟,知.班怎走吗?”方沐阳亮相:“走,兄弟,带,保准错门儿。”方沐阳放百二十,方沐阳训班,校精神传达候稍带脚儿点儿班儿——提每期例两次考试员除外,方沐阳必须训话。且风雨阻。像今晚信步走进,方沐阳绝血潮。原本方沐阳侧身节奏与平异,扭脸正打算离,眼角余光刚唐棠朝讲台走。爱将与分享什东西呢?奇再,方沐阳将继续隐身教室外走廊直往听。今教室已粥锅,方沐阳适走进,站讲台,站唐棠边儿。唐棠进,感觉光线暗,由往右边,方沐阳,禁凛,停。其,教室交头接耳声犹。关睿轩首先异常,班主任驾,班长职责驱使,笔直身首先责:“方老师,…”方沐阳微笑抬右往压压,示关睿轩落座,口:“静静”。
教室渐渐安静,抬头,方沐阳,等唐棠。
方沐阳拍拍唐棠肩膀,唐棠合笔记本,走讲台,坐回位,新桌姜军亮亦拍拍唐棠肩膀。
“高候次恋爱。”方沐阳门见山,依微笑,方沐阳目光落向唐棠:“十六岁花季,十七岁雨季。理理特征,正少男少窦初候,什思。儿,度,够任性妄,更够牺牲业。毕竟,业重。正确待。万处理欠妥,伤害单,别。”方沐阳目光唐棠身挪,向集体:“被唐棠今晚干扰。唐棠,极少数,代表众,业重,考目标。偏离航线,唐棠理智。立场,唐棠态度。间根绳,拉边,拉另边定少。认别处精力,业精力定少,精力?唐棠文采错勇气嘉,别处相信更。座其各位则改,则加勉吧。”
唐棠,站字句认真:“知什做什,改变,选择定坚持底。”
方沐阳依气,依保持微笑:“习吧。”完等唐棠机做反应,径直离教室顺带门。
安宁脚猛蹬唐棠椅,嚷:“太分!”
至“太分!”五字究竟何指,您儿慢慢儿琢磨吧。进章喽。