324章 接孩 2
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寄宿制幼儿园“集体活”主，孩再被隔绝户门洞，再形单影、孤独寂寞，尽与伙伴嬉戏玩耍，且，离父母怀抱，孩本减少求助、依赖识，独立主力逐渐增强。
此外，龄相仿群体习、活，让孩与伴友相处、接纳别、关集体，养合共、善社交力。
至孩、初更需此。
，由儿蓉蓉。
儿，牛苟感内疚，隐隐痛，已经离两，知活怎？
本，刚仙海儿法，犹豫再三打消念头。再打扰邓丽君活，更让别知儿离婚爸爸，让遭受别孩歧视，骨肉分离痛苦让慢慢承受吧。
，儿已经8岁，比田素珍儿两岁，应该读三级吧？知英语绩怎？
唉，痛苦，莫骨肉分离，更莫相见却见，咫尺涯。
法抚慰隐痛根形线，牵引、扯痛，痛苦经历论何感受。
“怎？”牛苟呆，神似乎，田素珍愣愣问。
“……什。”牛苟回神，掩饰淡淡笑。
“校吧。”田素珍倒再问，直接。
“哪校？”牛苟边车边问，“往哪边走？”
“仙海双语校。往东，华府区仙海公园间。”
……
仙海双语校仙海市全寄宿制校。
它实15贯制，幼儿园直读高毕业，途再孩升升初升高伤脑筋，，虽费较高，受许长青睐。
校位仙海东南部，校园占近40万平方米，建筑积近30万平方米，近5000，教职工800，专职教师近500。
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校园内绿树荫，草青花香；楼台亭榭，古香古色；假山喷泉，诗画；奇石异木，巧夺工；名雕塑，点缀其间。
校园环境建设堪称流。教区、运区、活区，功分明，布局合理。
教楼鳞次栉比，回廊曲连；公寓宽敞明亮，丽幽雅。
运区400米8跑型综合运场，配备完善、数量充裕篮球场、羽毛球场、排球场等，游泳池、登山运场、休闲公园、物园、理园、农业劳基、游乐场、健身房、综合训练场馆等各类齐全功场。
校实全寄宿制，形“准军化”、“全封闭”管理模式，支专业、充满爱活教师队伍负责照顾常活，活居、饮食营养，体育锻炼、习辅导、医安全、休闲娱乐，专职员管理。
田素珍指点，牛苟车校门口停车场。
偌停车场早已停满排排接送孩车，门口站许长，牛苟容易才执勤员引领将车停泊车位。
离放间半，接孩各式各车辆陆续驶停放路口，虽交警校教师维持秩序，交通仍显拥堵。
田素珍给儿班主任老师打电话，才车校门口，随长带“长入卡”刷卡进入校指定区域等候孩，牛苟则坐车边吸烟边望排队进入校长。
，田素珍便领孩，牛苟甩烟蒂，正准备收回目光，忽熟悉身影：邓丽君！
牛苟瞪眼睛，见邓丽君似乎长胖，牵孩，孩虽正朝，很快认儿牛蓉蓉！
牛苟目光阵呆滞，张嘴傻愣车。
原儿校读书！
儿像极，简直候翻版，圆圆娃娃脸，副爱模，高，虽似乎长高点，矮邓丽君半脑袋。
，牛苟倒担身高，儿将原身高1.57米，孩算太矮，乎感受，乎否快乐。
蓉蓉似乎爱话，像其拉爸爸或妈妈笑，默默跟邓丽君，直辆白色轿车。
牛苟收回目光，感眼眶阵酸涩。
，儿似乎并十分愉快，比龄孩沉静，牛苟直感沉沉。
知，父母离异定幼灵留阴影，别孩父慈母爱，疼爱妈妈，亲父亲，感伤？
唉，怜儿！
伤感余，让稍微感点安慰，邓丽君让儿进校读书，算尽母亲责任，儿跟法办。
白色轿车走，牛苟才愣愣回神。
暗暗决，周末间定常转转，远远儿，常常见儿，默默祝福，幸运，算弥补思念儿缺憾。
，田素已经珍带儿走，牛苟朝勉强笑，感觉，笑定非常难。
“苗苗，快叫叔叔。”田素珍朝牛苟笑，扭头吩咐儿。
孩倒真爱，朝脆叫声：“叔叔！”
“，。”牛苟朝孩点点头，打车门。
等田素珍母俩进系安全带，牛苟便缓缓启车。