704章 讲（1）
办场讲座，沉光林，已经轻车熟路。
，像今贸贸站讲台，茫茫众，沉光林适应。
别，因台坐全穿制服志。
论老师，穿全军装制服，体，场景，沉某次。
礼堂，座位很，沉光林候台已经坐满满，全正襟危坐，容严肃。
沉光林表，讲座始间呢，已经声。
场景，沉某紧张呢，奈，整理教桉水杯，借此舒缓绪。
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，，礼堂却任何声音，甚至窃窃私语声音，站主问沉教授问题或者挑战威权。
切安静极。
太适应。
老师，办场讲座，沉光林什场见，比数更，比规格更高，比场更复杂，见识。
唯独像今安静，次。
世界级名校讲座，鼻孔朝，经常表副：吧，请折服吧神。
且，校，场纪律极差，论谁，台叽叽喳喳。
沉光林形形色色群，慢慢树立威信，提高逼格，并顺带赚笔金钱。
，今防技术师，太安静，太律，正襟危坐，甚至晃脑袋机。
讲座，课堂纪律极，课堂气氛该怎办，该怎破冰呢？
觉，沉光林调整站姿，态度始正式：“，始今讲座。”
且，沉光林并像往常先介绍往战绩，收获波虚荣先，门见山，直接讲：“今，讲题目类基因组计划。”
候，台几位跟沉光林提做沟通教授禁诧异，讲座始，讲航空航呀，且，言语间表露思给课。
准备，准备待切磋，虚晃枪啊。
且，防技术压根物课，讲，果质疑呀。
，沉光林根本思：
“本，打算跟探讨关航空航见解，，临改主，今讲类基因组计划，目正研究课题。”
随，沉光林类基因组计划几字写背黑板，且附英文单词。
怕懂，沉光林讲很细，考虑台听类基因组计划怎回。
，类基因组计划诺贝尔奖获者达尔贝科提，目给类基因进测序排位，弄懂基因表达，彻底征服癌症其遗传疾病目标，谓野勃勃。
，即使40，癌症依被征服呢。
，，沉光林拿讲。
沉光林很豪拿讲：类基因组计划实施，实验室，京城沉光林实验室，已经率先完采基因靶向疗法治疗白血病药品。且，药品已经内市。
台掌声雷！
华夏骄傲，份骄傲仅仅属沉某，属。
气氛！
才沉光林印象讲座该，讲座，才激。
沉光林接讲：并吹嘘抬高，纯粹证明，掌握类基因分布况，真治疗重疾病。
“段间，媒体，类基因组计划像40代曼哈顿计划，它比庞，义非凡。
，冷泉港实验室负责沃森负责整际类基因组计划，咱华夏参与方，负责约1%左右类基因测序工。
，知，知，主向挑战，单独完类基因测序工，并且完项工，类基因组计划。”
沉光林激彭拜，跟宣誓明正做，觉件很伟，很义，台响稀稀落落掌声，支持。
状况沉光林预料，接解释：
“问：既已经做件，什劳劳力，费力讨强跟竞争呢？难吗？”
啊，疑惑，什呀，什做件呀。
沉光林问答：
“定程度确实，完全。，讲观点：，容间基因。做目率先找其，比，黄白或者黑基因点。
，做件目害，保。
因，基因仅治病，命。，通基因，研究针基因武器，该怎应？
万，真研究基因武器，且专门针黄，或者更具体点，专门针华夏，该怎办？怎预防？怎应？”
沉光林抛问题，问题21世纪很热，很提观点。
攻击段？
台众军科技员，跟息息相关，基因武器，妈恩讲确全新课题，听呆。
“防技术师，觉，今既，既幸站讲台，必概念灌输给，临改课题原因。”
沉光林语气安静讲，台众潮澎湃听，并惊叹深重呼吸声，终继续安静听讲。
“沉教授，真武器吗？”终忍住问问题，颠覆往武器认知。
“真，举两例，实例，借鉴。”
果，沉光林，立刻屏气凝神认真听，沉光林怎举例。
“知，研究功棉花，叫做抗虫棉。它专门针棉铃虫，采转基因技术，让棉花够产毒性，毒性畜害，棉铃虫吃它，等待死亡。抗虫棉，正本实验室研究功。”
台响热烈掌声。
位沉教授，秒呢，举例概让夸奖吧，，绩值掌声。
“夸，请试，果类棉铃虫呢，喜欢食物，结果毒药，该何何？”
终始沉思。
沉光林话理啊，，具针基因武器吧，全死已，具普遍杀伤性武器并罕见。
沉光林举例炫耀厉害，随，举二例：
“富贵病，叫做痛风。它由体身代谢或者食品摄入嘌呤引代谢疾病，原因体尿酸高，尿酸溶解度限。因此，尿酸体关节位置率先结晶，体免疫系统侦测结晶，攻击它，引急性关节炎，痛风由。
外针疾病，研究降低尿酸药，叫做别嘌呤醇。药降尿酸效果很明显，，经临床，黄服药，非常容易敏，欧白服药，敏性则非常低。
药品差异表。正类基因差异导致服药副，已经基因武器雏形。
果，万，敌明病毒，病毒针效，效，遭受致命威胁甚至灭危机呢？”
被沉光林话吓。（未完待续）