十四章

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愉快节课!

沈光林几乎啥,净

临近,刘老师沈光林特别满

毕竟,整节课端正身姿,坐苟。

够听京城课,吗,嗅。

刘老师嗅莉莉妹妹直接拿教案打死

“沈习外语习数理化基础,什候加入算晚,,谁。”

刘老师鼓励,真老师。

老师真

,谢谢刘老师,您背单词,英语。”

沈光林非常赞刘老师法,已经决定课。

刘老师走,接午饭间。

李莉高冷角色,跟沈光林算熟悉

“沈…光林哥,校吃饭啊?”远客,礼貌吧。

“莉莉妹妹,校吃饭票,句话怎,‘软饭硬吃’,。”

沈光林副引

周围旁听气坏吗。

位长相算清秀公鸡主战斗:

哥,咋脸皮厚呢,请吃饭,点脸?完准备连吃带拿打包带回晚饭呀。”

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沈光林弱者,反击

弟弟,莉莉妹妹做客酒水吃饭菜,且临走20块钱堆粮票,找谁呀?哎呀,难受,香菇。”

认怂竞争者全部赶

震”“三震局”。

沈光林话果吗?

况?

“李莉?”

仗义执言果真误希望

光林哥...”李莉原本解释沈光林姐姐,并

被沈光林给打断

,春节初二呢,莉莉妹妹阿姨,午饭李叔两。”

明明饭,候李蓉姐姐隐身

沈光林转头,故温柔:“莉莉妹妹,李叔宋姨给钱给化妆品,吗,喜欢喜欢再给,钱问宋姨张嘴。”

卧槽!

耻!

简直耻!分明耻!

怒火简直压抑

李莉妈妈给沈光林钱财,沈光林方呀,姐妹俩买东西早20块吧,清该怎阐述关系。

“光林哥,别,走吧,咱吃饭。”

再让沈光林,虽假话,

李莉,沈光林借势挽住臂,“走,吃饭喽,今新英文单词,Loser!”

授受亲,李莉妹妹很快给松,差评。

80食堂普遍饭票,两饭菜,加6毛钱,已经算比较丰盛,至少每纯素四喜丸

吃饭备饭盒部分搪瓷缸吃饭喝水。

李莉饭盒组合式铝合金饭盒,两层,层打饭,层打菜,喝水专门活精致很。

沈光林很仔细,妹妹恐怕容易搞定,因活条件太追求

,吃饭。

沈光林南方吃馒头,两齐头并肩坐饭盒夹菜吃,浪漫

互相投喂?

点火候。

午饭,李莉贤惠饭盒,沈光林旁笑吟吟,觉

,李莉午休,两校园转,未名湖畔走走。

初春气,柳树芽,太阳,并冷。

沈光林走,骚包微笑,似乎宣示主权。

“光林哥,课怎英语呢?刘老师呢,树立典型。”

李莉边走,边俏皮树枝,觉沈光林旁贼眉鼠眼浪

压根呀,英语感兴趣,英语,刘老师,其实求偶...”

“瞎呢,!”

错话赔礼,反正追求,刘老师明白。”

真经挑逗,攻略循序渐进。

继续排并排肩并肩走很久。

赔礼嘛,赔礼呢?”

话沈光林果精神,真怕李莉姑娘呢,万弄巧

“礼物哈,见证奇迹刻!”

见眼睛花,沈光林漂亮夹。

魔术,撩妹专,沈光林专门练习

?”

“哥哥隔空取物信?”

“胡,快教教。”娇嗔

魔术,表演魔术需眼疾快,吸引力,另隐藏具拿法...”

进入魔术教间。

沈光林教李莉怎魔术……

妹妹姐姐触感完全

姐姐比较粗糙,老茧;妹妹却真柔弱骨,拿反感呕词汇形容“柔夷”。

“柔夷”字,沈光林捣烂猪蹄

恶臭“嘤咛”。

况,该狠狠主两嘴巴,让“嘤咛”

愉快短暂

物理课。

“光林哥,听专业呀?”两边往回走边聊。

控制技术,咱专业性质差吧,缘分!,莉莉妹妹,几呀?”

期呢。”

萌新,沈光林表示明白:“基础课阶段,基础课很重。”

容易,纯洁充满幻

课堂沈光林李莉两“双宿双飞”,少男牙痒痒。

沈光林却浑惧。

张纸支笔,假装认真课,却李莉妹妹。

李莉偷偷,沈光林胡乱:“任尔东南西北风,岿。”;“与秋风皆客,携秋水揽星河…”

节数课讲,老师姓张。

代真,数教授正常课程,很少见

老师先方程,始讲旋转曲,让曲先绕Y轴旋转周,再绕Z轴旋转周......

赤兔,吕布,“曲知识点点难度,理解压力很

张老师放慢脚步,黑板题,让

沈光林明白题,母线准线特殊,甚至做公式定理直接使

做题推导公式,数老师很满讲台

,主角关注,沈光林逃脱。

教科书呢?”老师关注沈光林帅,带书。

连笔记本带,张纸,符号写,反几句歪诗。

“老师您做旁听。”沈光林礼貌招呼。

“旁听怎记笔记呢?懂吗?”张老师关业,基础差果真懂,却

张老师询问沈光林,始幸灾乐祸

啊呦,被抓吧,摸鱼,丢丑

很畅快,仇即将感觉。

老师并批评沈光林,反:“阶段外语,必须循序渐进,四则运算直接微积分......”

建议文史类课程比较。”

老师否定,沈光林兴奋两股战战。

反转桥段?

翻身机,沈光林

“老师,您讲课水平确实比较高,。”

吗,黑板做吗?”做老师仁,搞歧视。

很标准,甚至定理使。其实曲少引申,方程式定理直接,比椭圆锥,椭球,单叶双曲,双叶双曲,椭圆抛物,双曲抛物,椭圆柱,双曲柱...”

沈光林李莉教材课,并且教材概念。

毕竟相比,数教材已经40,变化

教材细致,其实更困难

李莉眼睛星星,光林哥哥吧!

张老师很惊讶:“吗?很错!很错!确实补充教材...”

沈光林提基础知识点,张老师教师东西,它归纳眼光,做,爱钻研呀。

吧,谈。”

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