三回 眼底抹忧伤挥
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周六，12点完课放假，午早散，课堂。表哥康利龙课间突单插裤兜，低头认真“放先回，跟走”
“呃？——哪儿啊？”鱼回神，表哥已经教室。鱼胡乱猜测，知平常沉迷网玩游戏、聊q。带网吧吧！让雨桥等几，才块回，正呆。
“哎！思春少，什呆呢？”，霸桌注视鱼半，拿支笔眼晃几。见鱼募转头，竟慌神“刚才呆，嗯，很呆，像——水游鱼，眼睛眨，”
鱼被霸景立言番话言，刚才确实走神。“真很呆？”试探知怎像再确认。
“啊！”突见脸掠色，“吼吼，，叫木鱼吧！刚才呆，十足像”
“木鱼？？”鱼疑惑觉聊反问，其实并听答案，合桌课本，身往教室外走。
“真，比更形象、传神言辞，霸白叫”，景立言仍旧刚刚油外号，鱼接话茬思，觉趣，否喜欢外号，明明很啊！
课间间快，感觉及什、做什，课铃声，“鱼，橡皮擦？”，景立言凑头声音，轻轻碰碰鱼胳膊。
“拿”，鱼眼。
景立言鱼状况，肯定气，“鱼——”
鱼点烦，转头目光落霸物理课本，忍住惊，笑，仍旧忍住。霸居铅笔给物理课本安倍图像画长长猫耳朵、戴眼镜。“打算擦掉吗？”，鱼点奇冷冷。
“——，觉够，擦重新画”，景立言见鱼搭腔，觉释，至少认鱼性格回话明气。，已经身影站，粉笔头重重砸景立言头，抬头，见物理老师正站课桌旁，等反应，物理书已经被张老师拿走，老师认真几十秒，表凝重，边倒退走向讲台，边将安培页展示给全班，甚至360°带旋转给。间哄堂笑。
“名？真怀疑考试否弊”，张老师冷眼厉色。“课堂幼稚三脚猫举，，请门口候”，顿，向全教室扫视周，“继续课，、书拿回”
刻，鱼莫名，因周，少受霸桌奚落，算给教训，灭灭气焰，鱼觉向拿书朝课桌走景立言竖拇指，举景立言眼。
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终周六午节课结束“老师再见”
“再见”
“木鱼，雨桥见，速度点”，景立言边将课本收拾进桌肚边，完背书包走。
鱼糊涂，约雨桥见，什思？送东西吗？几男送东西，送吗？捉弄，，木鱼结论，，什，除捉弄别。理。
“鱼，走”，表哥康利龙身轻松，居连包放教室，准备走，叫鱼。
“哪儿啊？”鱼才，表哥放跟走。
“知，快点”，表哥点耐烦。
路走，表哥像网吧转眼，沿条走路，河边，河堤边青青垂柳树烟，迎春花似黄瀑，煞番景，见高高男安静站树，染灰黄头，长长，稍稍遮住额头，穿并似。
“”男远远掐灭烟头，表尴尬懈，清感觉。
“表妹，鱼，给叫”，见表哥。“鱼，杨森，哥。”示鱼走近点。
“噢——”鱼并知什，更知表哥做什，惊慌，直伸进衣兜，表波澜惊，内却焦虑重重，已紧紧攥紧衣服。
“杨森，别紧张什，认识，次见泡泡龙走，朋友，才知兄妹。”叫杨森男孩，副镇定若。见鱼话，“直，吧！见喜欢，昨跟友做结。，真”
通话让鱼间语凝噎，知何应答，表哥，求助，，带。“认识——”鱼知怎，硬挤几字，其实，知什更词语。
“已经认识，放吧！什，蓝山界，算，杨森马，谁闪边”，杨森竟傲嚣炫耀。
“啊！森哥儿名，网吧，牛呢！”表哥康利龙附。
“————”，什跟什呀，鱼知什，该什。“恩，洗间，刚才放，直跟，”，神啊！算理由吗？丢脸，尴尬话语，居鱼口，鱼觉果戴眼镜肯定掉。
突其话，杨森康利龙知怎接话，离校近。“先回校”，罢，鱼转身急速沿路离，杨森康利龙两站竟间知留。
初春间，河水经整冬沉淀，清澈连石墨绿苔藓清楚，河边安静剩潺潺水声，鱼路急，逃离，脑断重播刚才场景，让实慌，尴尬，未遇。边走边很脑残，怎脱身辞，真“木鱼”。“木鱼”词鱼脑闪，突霸让雨桥等？什呢？烦透。间已经久，许已经等急走吧！鱼，此唯处先回舅舅。依背书包，沉甸甸，洁白外套，阳光，很耀眼，路边处安静盛迎春花，似金色瀑布般泻，麦田嫩嫩麦苗惬躺黄土晒太阳，切很宁静，鱼努力让内平复，步履踌躇走回舅舅路。
雨桥，远远哪穿灰色棉质运套装，伸进裤兜依桥栏低头沉思少，似乎目光聚脚，霸吗？吧！桥等？鱼放缓脚步，始剧烈翻腾，底干嘛，捉弄吧！像像，什，借钱？哦！男经常网，玩游戏，活费经常够，借钱，真借钱吧！该怎办，钱，兜剩两三块钱，活费舅妈。鱼边、边疑惑、边碎步走。直沉浸思，甚至注桥景立言正注视。
“真木鱼啊！慢，久算游游吧！”景立言略带气却披脸温柔，明显很反常，鱼愣觉察。
“嗯！底什？”鱼仍旧忐忑问，见景立言伸右拇指。
“——怎？”，鱼更糊涂。
“课候先吗？”景立言次气，次鱼眼。
“呃？吗？”鱼思绪飞快像按电影快进键，努力回。
“怎啊！明明”，景立言次确信带气。
【“名？真怀疑考试否弊”，张老师冷眼厉色。“课堂幼稚三脚猫举，，请门口候”，顿，向全教师扫视周，“继续课，、书拿回”
刻，鱼莫名，因周，少受霸桌奚落，算给教训，灭灭气焰，鱼觉向拿书朝课桌走景立言竖拇指，举景立言眼。】举，让景立言接整节课思潮汹涌，内翻江倒海般慌乱甜蜜。
鱼脑电影终倒退环节，觉，感觉背股冷气顺脊椎向蔓延，遭报复吧！“嗯，，”，“恶，——”
“怎？算，明白”
啊！真明白吗？明白什，明白，明白觉很爽，完菜，怎办。“，差”
“什？”，“觉差”，“很，嗯！差完，虽点呆，远远足掩盖”
疾风逆转啊！鱼瞬间被话凌乱梳头，“真吗？整笑话”
“别废话”景立言点耐烦，伸拇指，示鱼。鱼确实明白，弱弱伸拇指，竟被景立言强拉，“百变”，完盖章，放满脸笑“百嘛，，仔细考量”。路沉默，景立言突打破沉寂“觉木鱼错，气，爱外号，叫木鱼”
“凭什？”鱼感力反驳，即反似乎默认口气反问。
周六照简单、趣，景立言“百变”、“百嘛，，仔细考量”萦绕鱼头。除外婆候给鱼唠叨常，鱼基本任思绪漫游。【番外：晚表哥回】
周，照难收。每节课鱼努力认真听，午历史课，拗瞌睡虫袭，居课堂睡。突扛胳膊肘，迷糊，瞬间清醒，原霸，示听课。极愿撇撇嘴，向课本，老师知讲哪儿，边凑问霸老师讲哪儿，谁知幕，令瞬间崩溃，历史书，义团勇士图像，居被霸画披肩长，睫毛根根翘。瞬间霸感语限膜拜，应该叫什癖？洁癖、烟癖、酒癖，应该归类？画癖？改图癖？，病轻，儿，鱼仅打寒颤，算，习，违才吧！概才常理解。霸本将书立刻合，鱼挤怪异表，鱼奈照回敬。【番外：其实景立言由照鱼模修改课本图像】