56章 祸单
山杏噗嗤声笑，捶林涛，嘴：“傻！接城，妮咋办？俩才儿呢！”
林涛被山杏句话给问，言，识，法似乎太直遥远。扭头重躺倒。嘴声嘀咕：“刘惠普老色鬼，哪儿资格村长！几，村啥贡献，知吃拿卡，乱搞哩！村长，定带领村乡亲干，财。让咱辛庄，城！”
山杏听，笑哄：“涛，志气，呀！改明儿村头竞选，争村长！，辛庄谁知，刘丁旺，势力，毛头，争刘惠普！”
林涛听劲，翻身高声：“轻轻咋啦？刘势众咋啦？村长力，刘惠普占茅坑拉屎吧，山杏，，，呀，真竞选村长！”
山杏见林涛变本正经，朝白眼，“瞧瞧认真劲儿！知识分脾气吧！啦啦，林村长，该床，快黑，再回，娘拿扫帚！”
山杏，指指窗口外边。
林涛猛愣，骨碌坐，窗外，已经漆黑片，才，跟山杏温存忘间，儿知什候，肯定急。
连忙翻身床，穿衣服。匆匆告别山杏，往方向跑，路扣衬衫扣。
经脚禾场，林涛特绕段路，儿，怕给脚撞哩！盏省油灯，嘴跟强。
林涛路急奔，跑回。
屋亮灯，爹娘早已经吃晚饭，林涛娘站门口台阶，望禾场边张望，林涛影终，头块石头落，紧张神色缓。
“涛，算回啦！哪儿？娘急！”
林涛摇摇头，“随便走走。”
“午村长儿，娘知头堵慌，强先回候，问，散散，问哪儿知，怕气，干啥冲儿……”
林涛边迈进门槛，边：“放吧娘！十几岁娃。”
林涛进厨房掀锅盖，留饭菜端，肚儿早饿，赶紧拿碗筷盛碗往嘴扒。
厂处跑销路、收货，给单独留饭菜习惯。
林涛桌旁坐，林涛娘跟坐旁边，安慰：“涛，村长边，担，娘给打点，厂房占，租金啥解决，安办厂。”
林涛听，愣住，筷停。
“打点？娘，啥思？”
“村长走候，给塞两条烟，送红包，话，村长场表态，老刘跟老林辛庄老街坊，儿给担。爹老顽固始乐哩，歹……”
林涛娘完，林涛啪声瓷碗重重磕桌，嘴包嘴饭，气鼓鼓。
林涛娘被给震住，脸刚才兴奋神色瞬间黯淡，知儿头很窝火，再。
母俩坐桌沉默，半，林涛娘拉拉，嘴声劝：“涛，娘知乐给刘惠普送礼，少，村头红公章掌握哩！东西，权力，咱民跟官斗，听娘话，算啊，儿！”
林涛听耳朵，滋味，娘跟山杏法此惊致，或者更确切，辛庄妇，骨息宁态度。相反，点，竟与直矛盾父亲，却奇致。
什呢？送点钱东西，村长给打走，继续工厂，已经实惠划算处理方法，身权势农民代，村厂办，别选择。
林涛长长叹口气，刚才娘绪失控懊悔。站身，朝房间走。
“涛，吃啦？碗饭吃完哩！”
娘身喊。
“吃，胃口。”
林涛轻轻回句，推房间木门。
请两名新老师校教书，秦岚直计划分班教课计划，终实。，孩按照龄，头，始分几纪。且，男老师，孩体育课。
林涛花钱县城买球类体育具，崭新往操场放，孩乐花。
秦岚辛庄已经，跟村民村孩已经建立感，虽两名帮分担教任务，倒放，高纪孩课程，直亲教。低级级，交给罗月张磊。
分班课，林涛请村男教室扩充间，原存放杂物方腾，算凑齐三级教室。
始受更精细全教育，绩提高很。，与应，秦岚备课需更细，特别分班教育刚始，几老师轻，谈特别丰富教经验，切摸索程。很快，三名老师变异常忙碌。
与此，林涛罐头厂经历狗剩村长风波，算消停，租金厂房占儿解除，林涛厂似乎村眼完全光明正，林涛招两名工，，厂头充足。因此，林涛产任务交给妮强，决定回校抓抓教育，尽尽校长职责。
，另方，离厂段间，再村长刘惠普张老脸。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
林涛住回校，跟秦岚，早贪黑备课，制订针各级教计划。两合十分默契，仿佛跟秦岚刚校儿。
林涛偷偷瞄秦岚眼，秦岚似乎根本见似，知。门思扑工。
次请新老师，秦岚莫名其妙气儿，似乎早已经被忘记。林涛猜秦岚思，方设法找机问，几次，趁办公室或者宿舍其场候，林涛走进秦岚屋，吞吞吐吐怎口，弄秦岚觉林涛莫名其妙，尴尬赶紧撇跑。
秦岚按照城孩教育方法，教高级始写文。教高难度课，需很耐性，支教老师，非教普通认字算术类。村民觉教文呢，考科举。秦岚却坚持文课。
秦岚给班命题文，写身边。
问啦：“秦老师，随便什吗？”
秦岚，：“写，便观察，熟悉，亲近吧！写点儿。”
“亲近？”
叽叽喳喳闹，似乎乡整玩泥巴，田野山掏鸟窝捉泥鳅野孩，“亲近”几字并很明白呢。
秦岚跟解释启半，算让明白。孩咬笔晃脑袋，半写字。
秦岚觉让写文孩突写题目，真难？儿，决定先急让笔，先讨论。
点名叫几站，启：“身边亲近谁呢？。”
孩爹，娘，奶奶，爷爷。爹娘亲哩，老打！养鸭亲……
立马孩哄：“鸭哩！算！”
逗秦岚跟班孩哄笑。
候，调皮胆孩忽站，问：“秦老师，身边亲近谁？”
课堂瞬间安静，几十双眼睛望秦岚，等回答。
秦岚陡愣，问题完全准备。山孩脑活跃哩，老师问，问老师。
秦岚皱眉头半，却知怎口。
父母吧，身边，辛庄山沟，真挺孤孤单单呢……
正纠结晓怎回答。忽孩声音清脆响：“秦老师亲近定林校长哩！”
“！哩！秦老师林校长媳妇，校秦老师林校长晚睡块哩……”
句童言，引班瞬间像炸锅。闹哄哄七嘴八知议论，秦岚惊站讲台，脸哭笑，拿群山孩点办法。
忽门外知什候站影，转眼望，秦岚惊几乎巴掉。
站窗口，别，正林涛。
两目瞪口呆视眼，瞬间脸红耳根……
连半月，林涛直校帮忙，方校硬件施展改善番，另方，方便新老师顺利步入教正轨。（未完待续）