百三十四章：未满十八创业伙
董诗带蒋文位负责创新创业老师办公室。
董诗眼，见几老师坐似乎谈什。
董诗：“，等。”
“。”
蒋文靠墙边，舒口气，闭目养神。
商院路真点难走，路坡，再加太阳，流少汗。
“紧张吗？”董诗问。
蒋文摇摇头，：“倒至。”
董诗什，笑笑。
认蒋文逞强才罢。
，办公室老师聊完，相继离。
老师候见董诗，问：“诶，怎？”
“朱教授。”
董诗抿嘴笑，解释：“带弟咨询创新创业。”
朱教授眼旁蒋文，：“伙创业啊？”
“朱教授。”蒋文点头：“点法已。”
“法，创业容易，轻，闯闯嘛，让法实才主，加油。”
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主教授笑笑，：“，陈老师，快吧，先走。”
“。”
董诗带蒋文走进办公室。
办公桌坐位老师，穿身简单休闲装，酒红色头，带简单素金耳环。
陈老师见董诗，：“？”
“陈老师。”董诗：“跟弟。”
蒋文：“陈老师，叫蒋文。”
陈老师打量眼蒋文，却外，：“几啊？”
“高三刚毕业。”蒋文。
“啊？”
陈老师愣，反应。
董诗：“高三刚毕业。”
陈老师回神，向蒋文：“？”
蒋文：“月满十八。”
【[陈云贤]印象值56】
【内OS】：长挺精神，十七八岁未免太吧？
“哦……”
陈老师解，低头眼桌，回头：“听董诗，今，创业项目校边支持？”
“。”蒋文点头，：“项目，主方向校园市场块，方需校才。”
“方？”
陈老师倒因蒋文纪，轻法本身。
蒋文将项目计划书递给陈老师，：“其块项目计划书，陈老师。”
摆明项目计划书给外，真正东西，实际知，蒋文次截取其部分，核东西则略。
“项目计划书？”
陈老师倒外，听蒋文未满十八候其实次咨询，其。
果拿项目计划书。
关键写怎再做定论。
陈老师页翻，接逐。
‘外卖？’
陈老师块标题失望。
校园外卖，。
随翻几眼，概市场调查，数据类眼掠。
甚至猜什内容。
，候却愣。
“嗯？”
陈老师忽坐直身，拿本项目计划书认真。
董诗见况外，位置却清计划书什内容。
陈老师反应，什亮点。
陈老师回神，蒋文：“稍等。”
“，老师慢慢。”蒋文。
陈老师点点头，接戴眼睛，继续往。
份项目计划书主三板块。
商户合，二平台，三点，则具亮点——合！
绝创新性！
果外雇送外卖话，件性极低，果找校话，件义。
仅项目计划，定程度，给部分课赚钱机。
承认，份项目计划书写尤专业，果让写话，定写。
陈老师抬头，句话问：“写？”
“。”蒋文摇头。
陈老师闻言点点头，觉眼十七八岁伙写东西。
“找写吗，……”陈老师问。
蒋文顺话往，言简赅。
“长辈。”
“怎写。”
陈老师放份项目计划书，概已经明白。
今给蒋文定义，长辈帮助创业高毕业！
果话，考虑蒋文。
项目功率提高！
因蒋文背操切，或许被推代言，续打点。
陈老师问：“冒昧问句，长辈支持做件？”
“清楚，反。”蒋文。
陈老师点点头，：“明白。”
董诗旁听，定论。
件。
倒蒋文居长辈支持，什听蒋文啊。
董诗见蒋文忙忙，似乎直弄吧？果很支持话，校洽谈步，什亲呢？
‘或许锻炼？’董诗疑惑。
。
嘛，蒋文哪本，既支持，什支持，非体验已。
【[董诗]印象值-3，降低至：49】
陈老师蒋文，题外话，问：“蒋吧，商院读吗？”
蒋文：“考虑范围内。”
陈老师听话明白，概商院。
陈老师问：“什选择将项目投校呢？”
蒋文：“商院商户挺，其次因离近，方便。”
陈老师煦笑，点点头。
陈老师问：“概投入少资金？”
“确定。”
“嗯。”
“商户合边需做，法怎？”
“打算……”
闲聊，蒋文回答则低端，点技术含量，陈老师却并因此打断，耐听，接问问题。
蒋文其实故。
表什懂，至少让眼位陈老师觉才十七八岁，高才毕业该。
实际放烟雾弹已。
龄伪装，话候信服度。
比，支持，四字。
实际蒋爸蒋妈根本知做。
续聊东西，概走遍流程。
：“，将需求递交给校边，至边怎决定再，三工回复，留电话给吧。”
“今麻烦陈老师。”
“。”
蒋文留电话跟陈老师闲聊几句，接离。
董诗送楼，：“送，跟陈老师聊。”
“。”
蒋文：“嫂先忙吧，今麻烦特跑趟。”
“太客气。”董诗句。
蒋文点头：“回见。”
“嗯。”
蒋文摆离栋楼朝商院门口走。
董诗眼，接回陈老师办公室。
刚门陈老师正碰董诗。
陈老师问：“怎回？”
“。”董诗：“陈老师觉弟项目怎？”
“项目挺错。”
陈老师：“其少亮点，倒挺。”
其实吸引点合块，校增加赚取零花钱机，，校边稳。
“吗。”董诗点点头。
陈老师继续：“嗯，弟虽纪，听，应该支持创业，盯呢。”
“算甩干，专业接，项目基本板钉钉，给添份绩效，何乐呢。”
董诗叹，跟猜差。
果因原因。
什蒋文专业，陈老师直听原因。
换别，估计几句被喊停。
“董诗呢？”
陈老师向，：“老早创业吗，半什静啊。”
“啊……”
董诗抿抿唇，：“再等等。”
陈老师拍拍背，：“别弟努力创业，像命，虽输.asxs.，，定比低。”
“且创业结果未必，创业，结果定。”
“加油。”