三百八十九章 法理解！
“三篇章，瓶星星……”
纪拙儿外觅食准备吃晚饭，
刚踏进路边餐馆，听忙碌餐馆老板，
正坐柜台边，捧机，外放听《星星梦》。
纪拙顿住脚，准备换餐馆。
，啥安全方啊，特别老板捧机边听阅读软件朗读，边叹气。
纪拙转身准备熘。
“哎，帅哥，吃饭啊？”
“坐啊，随便坐，给拿菜单。”
候餐馆老板却注纪拙，热站身，声招呼纪拙做，
纪拙再顿住，禁再瞥眼边，餐馆老板放，放《星星梦》朗读声儿机，
“哥，嫌吵啊，给关。”
“。”
餐馆老板注纪拙视线，赶紧，
纪拙摇摇头，
边拿菜单餐馆老板，再接话。
“哥《星星梦》，诶，，本书呢，像店顾客，少本书。提，聊两句。”
“气，狗者知吧，娘，本书本《星星梦》写完久，新书！”
，餐馆老板气，咬牙切齿纪拙，
似乎纪拙儿认。
“嗯，啊……”
纪拙胡乱应两声，默默将头转边，背餐馆柜台方向，靠近餐馆门边，
“诶，咋坐儿啊。客少，做边，边空调，吹凉快点。”
“。”
“，菜单……真气，《星星梦》几遍，始，听。久，两月吧。”
“两月啊，读者快给狗者给憋死，怎憋死，书啊，翻覆狗者老书……气，
两月啊……狗者本书篇幅，两月更新完本书呢……产队骡敢歇啊。”
每次餐馆老板遇狗者读者顾客，话，引仇敌忾，话匣，
餐馆老板谴责狗者谴责吃完饭。
回顾客，两越越气，正餐馆其顾客，两坐，边喝两杯，边痛骂狗者，
难几知，骂狗者拖更托新书，志，知。
次顾客，似乎话题咋感兴趣啊，
咋狗者书吧？狗者新读者，感受完狗者往品感受？
餐馆老板瞥眼已经坐纪拙，再砸吧嘴。
“嗯……啊……”
纪拙胡乱再应两句，湖弄，
“回锅肉吧……再汤，再烧排骨，……”
纪拙拿菜单，硬转移话题。
餐馆老板接回菜单，硬，硬将话题转回，
“，让厨给您马坐……”
“伙，狗者书完吧，急狗者新书……《星星梦》完吗？除《星星梦》，推荐《七狱》，《牧童寻仙》……两本先，再其……《复苏克苏鲁》，什呢，长啊，等狗者老半新书候，靠它熬……”
餐馆老板滔滔绝，兴致盎给纪拙安利。
，急狗者新书，肯定狗者书完新读者啊。
“嗯嗯，定，定……”
“……伙先坐啊……”
餐馆老板终，纪拙含湖敷衍，
概纪拙太聊，
犹未尽，才拿菜单离。
走候，砸吧嘴，
呵，伙啊，狗者新读者啊，
等吧，等狗者老书完，理解。
加入狗者新书催更军！
，餐馆老板满，走远。
纪拙瞥眼走餐馆老板，默默转回头。
……
非墨编辑部，
其编辑早已经走，笔墨。
纪拙聊完，笔墨兴奋，乃至激点《风筝》稿，
“呼……呼……”
真正点，笔墨反点视线敢往移，
知隔两月，狗者新书，嗯，《风筝》究竟写什内容，
严肃题材，恐怖题材，科幻题材？
书名，。
笔墨免亢奋带紧张，
连呼几口气，绪稍微平静，
再《风筝》标题，再提，忍住激。
顿，
笔墨再调整什绪，实迫及待正文，
直接吧。
抱期待，紧张，亢奋，
笔墨视线往挪，简介。
“童话？”
倒笔墨眼简介，本书题材，
因狗者直接简介将类别标——‘童话’。
“隔几本书，狗者终写童话？”
笔墨再忍住更加兴奋。
狗者本童话故非墨布《牧童寻仙》，
目海外售版，极绩热度。
且，笔墨格外喜欢本品，
像读者给《牧童寻仙》评价，‘像唤醒童。’
笔墨阅读候，忍住红眼睛。
仅仅位读者，笔墨狗者隔久部童话品格外感兴趣，
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部童话写什？
抱愈加浓郁期待激绪，
笔墨往，先简介，
“风筝孩童脱离……落死亡……”
简介，部童话书名，
笔墨禁散思维，
“风筝？”
往，迫及待往，
很快，
《风筝》正文映入笔墨眼帘。
……
“……带纸鸢！”
伴随孩童喊声，风筝纸鸢故，始。
原本激亢奋笔墨读者，
儿真正《风筝》正文，却很快被者平静文字，
抚平内激，
其杂乱绪，随者笔触，逐渐沉浸故，沉浸故世界。
编辑部安静，笔墨平静，
细细往阅读。
狗者描写童话笔触像魔力，
像清泉流溪涧，像阳光斑驳穿林，像雨清风拂片麦苗，
让感受格外平静，
候，平静，让忍住落泪。
《风筝》头剧，
并将太笔触落‘主角’，叫纸鸢风筝，
反更给拥纸鸢孩童身，
描写孩童话，像翻笔墨脑海久远回忆。
候，放风筝吗？
概吧。
次什候呢？
，伴随《风筝》文字，笔墨已经忍住哭。
……
“呼……”
直夜深，笔墨才停《风筝》阅读，
因几万字稿，让阅读久，
实阅读遍，忍住重复，仔细阅读几遍。
途候，甚至洗间水龙头跟洗脸。
母庸置疑，
部品，狗者童话啊。
笔墨长呼几口气，
再抬头望望安静，办公室，
带阅读完《风筝》感伤，望眼办公室落窗外城市灯火，
很，让感伤难受。
“呼……”
再长呼口气，笔墨才转回头，
准备给狗者消息。
……
“笔墨：老，稿已经仔细阅读。
笔墨：毫疑问，部，很，很品。
笔墨：，比《牧童寻仙》让更加难受。
拙凡：？？？难受？”
收笔墨消息，纪拙外边，
因云轻慕赶，原先餐馆，换夜宵烧烤摊。
笔墨其评价，纪拙啥见。
让难受……给笔墨几万字稿，似乎太令难受剧吧。
“拙凡：很让难受剧吗？
笔墨：嗯……或许孩部童话感觉格外趣，话，估计抹感伤。
笔墨：老，知吗，三十，候，虽农田放风筝，其方放。
笔墨：记刮风候，带十几块钱买风筝，顺路往跑，直风筝飞……”
笔墨今话似乎格外，像倾诉。
笔墨话，纪拙概懂，什笔墨让难受。
，本童话《风筝》确更给童话。
“拙凡：嗯。”
纪拙怎打断笔墨话，回复表示听。
“笔墨：其实仅仅风筝吧，许东西，许吧……老写童话笔触，给平静感，
笔墨：像候坐门槛边，望西边落，午，直晚霞消失。
笔墨：实，给老消息，卫间洗脸……蹲，忍住哭。
笔墨：其实挺吧……部童话，像处港湾，让忍住感觉委屈，许很久远，已经忘记，突脑海翻，
笔墨：感觉更委屈……”
完话。
笔墨再停顿许久，才再消息，
“笔墨：思啊老，跑题。
拙凡：儿。
笔墨：嗯……老，稿已经，部很童话，比《牧童寻仙》。
笔墨：老，已经帮台将《风筝》，已经台直接入库，您其读者应该已经，老问题。
笔墨：嗯……际版网站内版网站布。
拙凡：知，谢谢。
笔墨：嗯……老，件，忍住问。
笔墨：方便透露话，。
拙凡：老。
笔墨：……飞村，离村风筝，究竟纸鸢，孩。
笔墨：再回吗？”
笔墨问问题，
纪拙停顿，给笔墨回答。
“拙凡：猜？
笔墨：……
笔墨：问。”
笔墨再回复消息，纪拙禁笑笑。
书已经写，读者阅读，部品已经完全属，
必给内容做者，肯定解读。
读者喜欢话，寻找解读。
像笔墨问题，问问题，因已经法，
其倒定。
“……纪拙，怎？”
纪拙边拿机笑笑，单拿机，边群消息，边纪拙吃夜宵云轻慕，
禁抬头，望眼纪拙。
“什，非墨编辑，跟聊新书儿。”
“嗯？新书？”
“纪拙，，狗者新书？”
云轻慕勐坐身，捕捉关键词，眼睛亮声问，
“嗯……儿应该已经正式布。”
纪拙拿机，准备非墨搜索，
，云轻慕比快，熟练打非墨，依次打纪拙非墨几账号，
直接找纪拙部刚布新书《风筝》，
云轻慕候，《风筝》评论区，已经评论，
永远法知，每每刻，究竟少狗者读者，刷新狗者主页。
“……卧槽？？狗者竟新书？”
“卧槽？卧槽！”
“童话？狗者新书，竟童话！，药，脏药！”
“什？瞎？，等狗者新书等幻觉，狗者本新书，叫做《风筝》！”
“问题，幻觉，做梦，刚才给逼兜！原本点睡给抽醒！狗者新书啊！卧槽！”
纪拙候已经打非墨，找已经布《风筝》。
候《风筝》评论区，含‘卧槽’含量高。
群恰候《风筝》部狗者新书读者，激。
属狗者读者场狂欢！
“法理解激，本例狗者主页，结果刷，二刷！卧槽，刷新狗者新书！”