三百七十章 难解答疑问
“……找本书，网络却全ABC狗者消息，ABC新书倒布啊，偏偏老布。”
“真让烦。”
读者喜欢欧罗巴洲热闹，
狗者ABC忠实读者，场狂欢，
喜欢夸奖狗者ABC品新闻帖，甚至刻找。
导致帖新闻直很高，媒体流量，停。
再加此刻，德尔文版社及伯特版社力，导致整网络充斥相关消息。
，虽数读者依旧腻夸赞新闻，
读者，已经逆反理。
比，白旗阿莉丝。
原本《帝史诗》《七狱》品，
甚至书重复阅读几遍，很喜欢品。
经常阅读书籍读者，阅读两位品。
，两位新书布，
找其阅读，网络充斥两位相关新闻，两位热度掩盖其切候，
始厌烦。
倒烦两位两位品，
纯粹烦网络况，
特别网络询问什阅读候，
收《帝史诗》《七狱》，及期待《影帝》《牧童寻仙》类回答。
知吗？
至需再加除品外限制条件。
“……喜欢两品吗？，虽两热度高，未必比品优秀。”
听阿莉丝话，坐朋友，塔拉兴奋凑，跟。
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
阿莉丝抬头，瞥塔拉眼。
知，位朋友，太喜欢ABC，狗者品，
或者，喜欢任何热门者品，反更热衷追捧众，或者新品。
阿莉丝向塔拉推荐ABC《帝史诗》，喜欢，
甚至……
“比呢？”
“比本啊！”
听阿莉丝询问，塔拉兴奋，旁边拿本书，
封写书名——《平凡与伟》。
“本，《平凡与伟》，近书本。部伟品，反正觉比位ABC品优秀。已经阅读二遍！”
“《帝史诗》，凭什它比《帝史诗》优秀。”
阿莉丝忍住句，再塔拉递书，犹豫，
接，
“哪，或者什新书吧。”
“位新，I，描述真实压抑世界，平凡伟故。”
“知……吧。”
反正找书，吧。
阿莉丝，先将目光落书，
书封，割裂画挺思。
概证明，版社花钱封。
阿莉丝眼版社名字，
听听版社名字。
果，塔拉喜欢知名方找书。
抬头，再眼塔拉，
塔拉期待目光，阿莉丝翻本书。
简介始，阿莉丝先粗略阅读，
者精妙恰语句，轻易吸引阿莉丝注，
让放缓阅读速度。
紧跟，随篇故展，
阿莉丝逐渐沉浸故。
……
“……席原，帮食堂带份炸鱼薯条。宿舍完。”
另边，列颠。宿舍。
席原刚位置身，边室友转头席原喊声，
“……已经二遍，或许剧已经知，阅读候必紧。”
“，已经二遍阅读伟篇章，等待儿再阅读，剧，肯定许遍阅读注细节。”
“求！帮带份午餐，儿回，告诉细节！”
室友再哀求席原声，顾席原答应，
再转头，目光落捧《平凡与伟》。
席原奈摇头，室友专注痴醉模，
犹豫，将书带，再阅读遍。
二遍，太入神，让撞路灯杆吧？
，席原拿书食堂。
室友，则待宿舍，捧书继续。
随书剧往展，
即便已经阅读遍，室友忍住随剧绪伏。
……
书，
剧继续往展。
达镇，格特校，霍斯罗利先。
格特校疑惑问题答桉，
霍斯罗利先令满回答。
傍晚临，
格特校外见父亲霍斯，
数候，父亲像今，等回。
城镇距离村很远距离，父亲太放独回。
回路，格特路沉默，
父亲则揽格特肩膀，话。
直快村，格特突抬头，向父亲，
“父亲，今询问老师问题。”
“问，教明明律令，却将律令告诉给受律令约束，告诉主民。”
“嗯。”
父亲霍斯点头应声，望向格特。
“老师回答，每座城市校教导件，教律令明确写书。”
“，校习资格需十银币，每需五银币，数农夫办法支付价格，认识书字。”
“老师沉默。仍旧告诉，让习，或许知识足够丰富够清楚件。”
格特望父亲霍斯，难接受回答，
父亲霍斯沉默阵，摸摸格特头。
“习，弄明白件吧。像其疑问……送习原因。”
“父亲……今校，已经始收取费，五银币。”
格特，再阵沉默，低头。
知，并此刻拿此钱。
“知。”
霍斯。
格特沉默阵，抬头，父亲其，
转移话题，怕父亲因此难受。