五节 替罪羔羊
宅异：”功受禄，帮忙再。”完钱退给老鼠，斩钉截铁”请代写封书，文笔肯定问题。
“写书？追谁呀？”
“保密，管追谁，帮写搞给，绝向任何透露，五十块包括稿费封口费。晚加班，急，明给吧。”
儿正缺钱，顿饭二元，四元，五十元够差二星期活费，赚钱机哪轻易让它错。接钱答应。二书交给老鼠，很轻松赚五十元。
三午课，班主任凶神恶煞教室，兴师问罪，拍桌厉声：“谁公写书追，给老实站，坦白宽，抗拒严！顿全班静悄悄，似乎针掉板听，此见班主任拿封信，突回几老鼠代写书，祥预感漫头。
班主任右高举信暴跳雷：“封信，文笔确实错，骗孩定语言魔力，钢磨刀刃，白费。像火，别火取暖煮饭，却火**。真知谁，连名挂，铁证山，隐身吗？考验，男汉丈夫敢做敢，写给站，做缩头乌龟极度鄙视！”
完班主任凌厉眼神脸横少，惊身冷汉。什候变此胆，反正写，代别写，该犯罪老鼠，与何干？什怕？
知老鼠写名字，栽赃陷害？似乎跟怨仇，必整呵，应该已喜欢别才此招比较合理，偷偷瞄眼坐老鼠怯怯低头
班王任沉默，脸严肃眼环扫教室，僵持，气氛变十分紧张。
偷瞄眼林霞，泰若，跟儿。班主任突叫老鼠名字。
“林飞，给站，讲台站。”
“写。”老鼠战战兢兢。
“管它写，待再论证，反正嫌疑，嫌疑犯。”
许老鼠贼虚，乖乖身站讲台角。此偷林霞眼，正老鼠狼狈模，嘴角轻微泛丝胜利者冷笑。
正奇班主任何落老鼠，按照惯例像此类节，将除。
正班主任叫突叫名字：“若飞，给站讲台。站林飞旁边。”
惊，愣，暗：“难跟老鼠勾全被班主任全被查？”
奈拖沉重双腿，像断头台走讲台。
班主任转身老鼠：“封信尾写：喜欢飞，名“飞”字，举目全班，俩名字带”飞”字，封信文字全部电脑打印，此法分辨此信属谁笔迹。俩底谁？”
沉默，静等老鼠招供，暗暗老鼠居写原稿拿电脑打印，混淆真相，末尾添喜欢飞，模棱两，谓别。
老鼠弊话，静静教室静听见呼吸声，班主任严肃沉默，按捺性等待，凶狠表像猛虎站山头凝视脚羔羊，随张血盆口。
，班主任口：”俩底谁？再俩除！”
老鼠终颤抖话：“信真写，关什。”
此话分明罪果推身，终清老鼠奸诈嘴脸，敢做敢龟孙。
班主任：“果按排除法，，？”
正准备什，突站：“林飞写，午放，吃午餐，因剩业做完再吃饭，教室逗留几分钟，等做完业，环视教室，空空教室剩林飞角落鬼鬼祟祟，正奇每次放打锋冲教室，今怎留，正林飞突冲身边封信塞给，：“写给，收完呀！”跑教室。突其吓跳。连信封赖，毫犹豫、什封信交给班主任。林飞居写名字，拖别水。
老鼠反驳：“分明瞎编，哪写书给？或许写，方栽赃，因骂次，怀恨，决报复。另方让别抢，满足虚荣罢。口口声声写，什证据？编造教室，毫信度。”
老鼠理直气壮，头头，果知真相真被给蒙骗，今算清目，找写书，电脑打印，留模棱两名字，精策划，果林霞拒绝，泡妞愿顺理章。被拒绝，退路，反咬林霞口，拒绝惩罚，且完找替罪羊，何乐呢？”
林霞被老鼠话气青筋暴露，红耳赤，怒目圆睁。知此很气愤、很难堪，场争争争结果，老鼠设计戏太逼真，似乎衣逢。
底感，素冷冰冰，被号称冷血杀桌，居辨护，或许原实真相，，经满足。喜欢，反正扯清，将计计，写给，此表白，方示爱，另方解除难堪。另外结束休止争辨。，头昏，忘记切，便壮士割腕气度背黑锅。
沉脸“写，确，承认喜欢林霞，封信托林飞送给林霞，什托，因已亲交思。信问林飞吧。“
话惊呆林霞，乐坏老鼠，老鼠见此委身做替罪羊，仿佛抓救命稻草似，像鸡啄米似头：“若飞确实。”
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班主任才恍悟：“信字顿，知，任林飞水平，写文字，真英雄难关，若飞，跟走吧，办公室！继续课。”