十节 满腹牢骚
接：“哎，高考，满腹牢骚。”
“什牢骚，？”林霞回答。
“习，尽管很努力，理科却越强烈致命软肋，考拿毕业证，文科全部拿a，理科却全部拿c，理科虽次性关，纯属险。讨厌理科，像老鼠讨厌猫、像航海讨厌暴风巨浪。恨透死气沉沉公式、定理，恨透眼花缭乱几何图形。数加入高考，科考砸，满盘皆输呀，已经很，它，眼花缭乱数题知觉打瞌睡，每次数题瞌睡间，混战休，非常痛苦，差头悬梁锥刺股。
明白什文科考数？数文科什？分工益细密代社，需高精尖式才，谓全才某教育顾实幻。打造全才像块四方形铁块被磨块薄薄刀片，刮胡刀片，似四锋利比，实却脆弱堪，稍慎折断报废。再实工具，菜刀什磨锋利，果菜刀全部磨薄，似四锋利比，却变刀片，切菜？斧头、镰刀、锄头，针……实东西尖锐，隐简单理。理却被尊称考高考违背，实思议。”
林霞安慰似：“教育制度，办法，改变适应，再管数实际活，东西装脑烂臭什坏处，算兴趣数，朝方展，其方知识扩宽视野呀。”
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“虽赞完全其类科，至少高数文科实性很科该决定命运高考。谓致，果培养似锋利比，却实装饰品，违教育初衷？谓才某方突，牺牲其方代价，其方盲状况凸显。爱因斯坦、豁金等科界叱姹风云物，活几乎理，傻？果让泰戈尔田，让牛顿写诗，让达芬奇搞科研，让希特勒搞慈善维护平，让鲁迅做运员参加奥运，让孙山做音乐办演唱……此世界将变什世界？”
“虽此，目许知，达教育制度硬性求才呵，，文凭将寸步难。”
“高等文凭灾泛滥，考核制度本身存问题，逐渐位象征，华实装饰品，录晋级必备物品，敲门砖，保险柜钥匙。拿做呢？拿文凭做？明白黑白颠倒逻辑。”
“认怎理？”
“认理文凭获方式应考查其社做贡献程度及实，两次试卷考试纸谈兵算通。今某院士白吃白喝纳税钱，高谈阔论做实，连篇论文抄袭别，纯属尸位素餐废物，养废物数量实太。今奴性化教育漏洞百考试制度，重文凭光环，轻文凭真正应具备实力。此教育制度社风气，让谓考试变八股文，坑杀才数，制造庸才堆。
教育目实践，创造实际价值，闭门造车；知识实践，实践，凭纸空文招摇撞骗。今考试制度太片，像筛滤细沙，细沙固贵，知粗沙混较粗黄金？黄金该细筛筛选，今层层考试筛筛，且层比层密，较粗黄金筛淘汰，筛堆堆细沙，被筛式考试制度砍杀丢盔弃。”
林霞奈摇摇头：“目环境，改变，实吧。抱怨。其实考很差，勉强，校几名呢。”
“尽管考校几名，毕竟差校少竟争力，走经高考绩比较才感觉愧，感觉井底蛙。高考绩，数才考三十几分，文科考再怎突破高分，像跟别比赛跑，断条腿，加英语咋，若双腿残废，别跑，爬，怎别竞争呵？”
…………
漫目谈，沿安静街两旁边谈，边散步，街绕圈才回。林霞跟选专业，此桌，刚始进入校，切陌，彼此感觉熟悉，林霞乡遇故知亲切感，此基础越越亲近。
此每早林霞早，先锻炼，呼吸清晨清新空气，穿林间，江边，儿理石砌台阶，台阶被棵棵树绿荫遮住空，像撑伞，遮挡风雨侵袭，遮挡烈暴晒。坐台阶欣赏江风光，或高或低，由喜调整视觉。林间鸟叽叽喳喳，歌唱每安静早晨；缓缓流江声息，水绿像翡翠，清风徐水波兴；东升旭阳映红江，波光粼粼；水底游鱼群结队，由；岸烟柳低垂，若含羞；青山高耸，与云霄缠绵悱恻。此乃读书佳境，每早坐晨读段间，或读英语，或读文概论。
林霞静坐低首轻读，其声清脆若古筝，其秀若桃花。秀轻飘，眼似秋水，含脉脉，楚楚。苗条身段，曼支，亭亭玉立，婀娜姿，画景装饰极至。坐身旁，身散股清香，闻神清气爽，畅快淋漓。
因太，突感觉距离感，明白遇求，远观，近玩焉，景远远欣赏罢。
再经费秸据，稍慎陷入经济危机，连吃饭问题，温饱思**，苦苦挣扎温饱状态，闲钱闲花月谈爱、捕弄风月。弄，难敌眉眼翻、投送爱，寝食难安、难静，次体验什叫痴狂。刚始沉默相视，几乎省语言。慢慢消逝，渐渐熟悉，惊涛洪流渐渐袭卷。
站群微笑眼神向打招呼，像杂草堆惊艳白合花。每次坐身旁座位，除送缕清香外，投电眼，整被电昏昏沉沉，分清白黑夜、何何月，常月长叹，知宫阙，今夕何？欲乘风归，恐琼楼玉宇，高处胜寒。林霞像边彩霞，霞光四溅、玉影轻盈，悬浮琼楼玉宇间，欲恐寒。已电眼数，算座坚摧城池被电废墟，表似乎安恙，其实内却被电翻江倒海，见罢。
见按兵，便主，由实状况每次处被，实狼狈奈。每晨读似约定，坐离越越近，话越越，便话谈。
玩笑：“别每电，脏烧坏赔？”